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岡山市立雄神小学校

きょうの雄神っ子

202６年９月３日（木）

今月は、毎週木曜日に雄神学区婦人会のみなさまが正門であいさつ運動をしてくださいます。きょうはその初日でした。

朝のうちは曇り空で、昨日までより少し過ごしやすい気温でした。登校してくる子どもたちの足取りも、どこか軽やかに見えました。

そんな雄神っ子一人一人に「おはようございます」と声をかけてくださる婦人会のみなさま。

それに「おはようございます！」と元気いっぱいに返す雄神っ子。

そのやりとりを見ていると、地域とのつながりがより深まっていくのを感じます。

婦人会のみなさま、ありがとうございました。来週以降もどうぞよろしくお願いいたします。

202６年９月２日（水）

２学期最初の給食でした。

昨日９月１日が「防災の日」だったことから、きょうの献立には年に一度の「救給カレー」が登場しました。

お昼の放送では、給食委員さんが次のように紹介してくれました。

きょうは防災給食です。いざという時、熱源や水がなくてもそのまま食べることができ、食物繊維やビタミン、ミネラルなどの栄養を補うことができます。

岡山県は「晴れの国」と呼ばれ、穏やかな気候で災害が少ないと言われてきました。

しかし、２０１８年の西日本豪雨では岡山市内にも大きな被害がありました。

近い将来、私たちの地域でも地震や大雨、台風など、様々な災害が起こるかもしれません。

もし災害が発生した場合でも、落ち着いて行動できるよう、日頃から心構えや備えをしておくことが大切です。

また、避難訓練で学んだことを思い出し、自然災害への理解を深めましょう。

１年生と２年生の教室を回ると、どの子もおいしそうに、あっという間に「救給カレー」を平らげていました。

きょうの「救給カレー」の感想を、ぜひお子さんに聞いてみてください。

そして、「もしもの時」の対応について、ご家族で話し合うきっかけにしてくださるとうれしいです。

202６年９月１日（火）

きょうも朝から強い日差しが照りつける一日でしたが、雄神っ子たちはいつもどおり整然と登校することができました。途中でお茶休憩を取りながら、熱中症に気を付けての登校です。２学期から班長さん・副班長さんが交代した班もありますが、１学期同様、メンバーの様子に気を配りながら、安全に連れてきてくれてありがとうございます。

１１時に全学年そろっての一斉下校でした。午後の下校は職員玄関前で行っていますが、１１時の時間帯はその場所が日向になるため、きのう・きょうと児童昇降口南側のスペースに変更して整列しました。下校時も強い日差しが続き、体調が心配されますが、登校時と同じく適宜休憩を入れながら、元気に帰っていく雄神っ子たちです。

202６年8月３１日（月）

２学期が始まりました。学校には、子どもたちの明るい声が戻ってきました。雄神っ子のみなさん、おかえりなさい！

初日は熱中症警戒アラートが発表されるほどの暑さでしたが、子どもたちは４５日前と変わらず、笑顔と元気いっぱいの姿を見せてくれました。

そんな元気満々の雄神っ子のみなさんに、始業式の中で次のような話をしました。

１学期の終業式で話した「やってみよう！」をやってみましたか？（「はい！」という返事が返ってきてうれしかったです）

ぜひ話を聞かせてくださいね。

私もやってみました。この夏休みに人権のことをたくさん学び、いろんなことを考えました。

そして、やはり、「人権を大切にする」ことを土台にして、２学期もみなさんといっしょにすてきな雄神小学校をつくっていきたいという思いを強くしました。

そのために、みなさんにぜひ知っておいてほしいことをきょうは紹介します。

「子どもの権利」です。

世界の国が「子どもは大切にされなければいけない」と決めた約束があります。

それを 「子どもの権利条約」といいます。

みんなは、生まれたときから、たくさんの大切な権利をもっています。

そして、よく知っておいてほしいのは、あなたがもっている権利と同じ権利を友達ももっているということです。

この２学期は次の３つをぜひ大切にしてほしいと思います。

【自分の権利を大切にすること】困ったら先生や友達に言っていいのです。あなたの気持ちを言っていいのです。

【友達の権利も大切にすること】困っている友達に「どうしたの？」と声をかけてあげて。友達の気持ちを聞いてあげて。

【差別やいじめをしないこと】自分の言葉や行動が友達の権利を奪っていないか、いつも考えるようにしよう。

みんなが自分の権利を知り、友達の権利も守ろうとすると、学校はもっと安心できる場所になります。

困ったり悩んだりしたら、周りの人に相談してください。

友達や先生、家族など、あなたの味方はいっぱいいますから。

この２学期、みんなで、やさしい雄神小学校をつくっていきましょう。

私もみなさんの権利を守るために、いつでも力になります。

２学期のみなさんの活躍と成長を心から願っています。

２学期も学校教育目標「人間尊重の精神を踏まえ、心身ともに健康で人間性豊かな児童の育成を図る」に向け、着実に歩みを進められるよう努力していきます。

202６年７月１７日（金）

１学期最後の日を迎えました。きょうも暑い中、汗をかきながら元気に登校してきた雄神っ子たち。終業式は体育館ではなく、エアコンの効いた多目的室で行いました。

私からは次のようなお話をしました。

一人一人がそれぞれの場面でがんばった１学期でしたね。みんなに大きな拍手を送ります。

さて、あなたはどんな自分になりたいですか？今の自分より、どんなふうに変わりたいですか？

明日からの夏休みは４４日間もあります。過ごし方次第で、きっと自分を変えることができると思います。

この夏休み、「やってみよう！」を雄神っ子の合言葉にしてみませんか？とにかくやってみる。行動してみる。

その一歩が、雄神小の校訓「よい子　強い子　雄神の子」にもつながっていきます。

次に会うのは８月３１日です。全員元気で、全員そろって会いましょう。

どうぞ「やってみよう！」の合言葉で、楽しい夏休みを過ごしてください。

みんなが笑顔で過ごせる夏休みになるよう、心から祈っています。

その後、各学年代表による「がんばったこと発表」がありました。

どの発表からも努力の様子がよく伝わり、聞いていて胸が熱くなるほどでした。また、６名全員が原稿を見ずに覚えて発表できていたことも本当にすばらしかったです。

雄神っ子としばらく会えないのは少しさびしいですが、８月３１日にまた元気な姿で会えることを楽しみにしています。

私たち教職員も、その日を迎える準備をしっかりと進めていきます。

202６年７月１６日（木）

きのう・きょうと、１学期間のお互いのがんばりをたたえ合う会を開いている学級がたくさんありました。きょうは３年生の教室から、楽しそうな声が聞こえてきました。

３年生のお楽しみ会は、ただ楽しむだけでなく、これまで学習してきた内容を復習しながらチームで問題に挑戦し、最終的な答えにたどり着くというものでした。計算問題、地図記号、漢字の画数など、様々な問題が出され、中にはそれらを組み合わせた難問もありました。チームで協力しながら、そして楽しみながら、一つ一つの問題に取り組む姿はとてもほほえましく、思わず応援したくなるほどでした。

明日はいよいよ１学期の終業式です。明日も暑くなりそうですが、元気いっぱいの雄神っ子に会えるのを楽しみにしています。

202６年７月１５日（水）

５時間目に、町別児童会を行いました。町別児童会は、１年生の入学後と各学期末に実施している活動で、主な目的は「登下校の安全確認」です。集合場所や集合時刻の確認、危険箇所の共有などをとおして、子どもたち自身が「自分の安全を守る意識」を高める機会にしたいと考えています。

自動車や自転車に関する交通安全はもちろんですが、ここ最近は強い日差しと暑さの中での登下校が続いています。熱中症の危険も高まる時期だからこそ、子どもたちには「安全」を最優先に行動してほしいと思っています。

今学期は残り２日となりました。２学期以降も、雄神っ子がずっとずっと笑顔で過ごせるよう、学校としてもしっかりと見守っていきます。

202６年７月１４日（火）

きょうは「みんなでおどろうデー」がありました。２時間目に雄神っ子全員が体育館に集まり、８月２２日（土）に雄神小の運動場で開催される雄神学区の夏祭りで踊る踊りを、地域の方に教えていただきました。

体育館の中はたいへん暑く、扇風機を何台も回し、水分補給をこまめに行いながら、体調に気を付けて練習しました。そんな環境でも、子どもたちは地域の方のお手本を真剣に見て踊りを覚え、「うた巡り　東区音頭」と「うらじゃ音頭」の二つの踊りをしっかりマスターしました。

こうした行事を通じて、地域の方とのつながりがさらに深まっています。雄神っ子はこのような機会を大切にしながら、「雄神の子」（雄神の自然や人々に親しみ、地域を大切にする子ども）へと着実に成長しています。

暑い中、踊りをご指導くださった地域の皆様、ありがとうございました。

202６年７月１３日（月）

本格的な夏の到来をいやでも実感させられる暑さとなりました。

業間休み直前の気温は34℃、暑さ指数（WBGT）は32.4。安全を考慮し、きょうの外遊びは中止としました。外で遊ぶことを楽しみにしていた雄神っ子たちの、残念そうな表情があちこちで見られました。

その一方で、図書館で過ごす子どもたちの姿が普段より多く見られました。一人で読書の世界に浸る子、友達と笑顔で本を読み合う子、上学年に読み聞かせをしてもらう低学年の子など、様々な姿がありました。どの子も本にしっかりと親しんでおり、静かな時間を楽しんでいる様子が伝わってきました。

これから、きょうのように外で遊べない日が増えてくると思われます。子どもたちが安全で楽しく過ごす方法を自分で考え、選び取れるよう、学校として支援していきたいと考えています。こうした支援が、子どもたちの自律につながると信じて、継続して支援していきたいと思います。

202６年７月１０日（金）

昨日に引き続き、きょうは３～６年生がプール納めとして着衣水泳を行いました。

３・４時間目に３・４年生、５・６時間目に５・６年生が実施しました。どの学年も、着衣水泳の目的である「浮いて待つ」──救助が来るまで浮いて呼吸を保ち、命を守る──ということをしっかり意識して学習に取り組むことができていました。

学習では、「ペットボトルをどのように使うと呼吸がしやすいか」「着衣のまま泳ぐとどれほど体力を消耗するか」「ペットボトルなどが身近にない場合、どうすれば呼吸を保ち続けられるか」といった内容を、実際に体験しながら学びました。

昨日も水の事故が起き、命を落としたというニュースが流れていました。水の事故は決して他人事ではありません。

きのうときょう学んだことを、自分自身の命を守るための大切な知識として雄神っ子のみんなには覚えておいてほしいと思います。

202６年７月９日（木）

昨日の配信後に梅雨明けを知りました。昨年より過ごしやすい夏を期待するばかりです。

きょうは 1・2 年生のプール納めを行いました。雄神小では、全学年でプール納めの際に「着衣泳」を実施しています。これは、もしもの時に救助が来るまで呼吸を維持し、安全を確保する方法を学ぶもので、プールで学ぶ内容の中でも特に大切なものと考えています。

水着の上から服を着た状態で、そっと水に入ります。すると、その独特の感触に思わず「あーっ！」という声があちらこちらから上がりました。水中を歩いてみると、服が水を含んで重くなり、また「あーっ！」と驚きの声。普段の水泳とはまったく違う体験です。

ペットボトルを胸に抱いて仰向けに浮く練習では、うまく力を抜いて楽に呼吸できる子もいれば、なかなか浮けずにすぐ立ってしまう子もいました。実際に体験することの大切さを改めて感じる時間となりました。

もうすぐ夏休みが始まります。水の事故には十分気を付け、安心・安全に過ごしてほしいと願っています。

202６年７月８日（水）

梅雨とは思えないほどの暑さで、気温が30℃を超える予報が出る一日でした。

そんな中ではありますが、業間休みの「外で遊ぼうデー」では、ほとんどの雄神っ子が運動場で元気に遊んでいました。この時間帯はまだ曇り空で、気温も暑さ指数（WBGT）も問題なく、安心して外遊びができる状況でした。しかし、その後は日差しが強まり、気温がさらに上昇しました。

昨年度の夏は、暑さ指数が「原則運動禁止」となる日が多く、外で遊べない日が続いたことを思い出します。今年度は今のところ外遊びができる天気が続いていますが、これからの暑さが心配されます。

今後も子どもたちの様子を丁寧に見守りながら、みんなが楽しく安全に過ごせる外遊びの時間となるよう、引き続き留意していきたいと考えています。

202６年７月７日（火）

６年生の総合的な学習の時間「雄神の未来と自分たちのくらしを考えよう」の一環として、「タウンミーティング」を行いました。「タウンミーティング」とは、６年生が雄神学区の課題とその解決策を地域の方々に報告・提案し、地域の方々からご意見やアドバイスをいただく取組です。いただいたご意見をもとに、２学期には解決に向けた具体的な活動へとつなげていきます。

今回、６年生からは「ごみ問題」「用水路の安全」「あいさつ」の３つについて報告と提案がありました。それぞれの課題について、実際の様子やアンケート調査をもとにした現状の分析が示され、そのうえで解決案が丁寧にまとめられていました。短い準備期間の中で、グループで集中して話し合い、調査を重ねてきたことが伝わってくる内容でした。

６年生の発表の後には、地域の方々と西大寺公民館の方、計６名の皆様から、さまざまな質問やアイデアをいただきました。公民館の方が準備してくださった模造紙や付箋を使いながら、解決策の見直しや新たな視点の探索を一緒に進めました。

あっという間の２時間でしたが、それだけ充実した学びの時間だったということでしょう。２学期には、今回の話合いがどのような形となって表れてくるのか楽しみです。６年生のみなさん、これからもがんばってください。

202６年７月６日（月）

2年生が生活科「生きもの なかよし 大作せん」の学習に取り組んでいます。今、2年生の教室には、カニ、ヤモリ、カタツムリ、バッタなど、様々な生き物がいっしょに暮らしています。

きょうは、これまで教室で観察してきた生き物の生態について、調べたことを発表し合う学習から始まりました。子どもたちは、生き物の食べ物や体のつくり、すみかなどについて丁寧に調べ、カードにまとめてきました。そのカードを手に、生き生きと、どこか誇らしげな表情で発表する姿は、とても堂々としていました。

その後は、自分たちが育てている生き物の「お世話タイム」です。「待ってました」と言わんばかりに飼育かごを持ってきて、熱心にお世話を始める子どもたちの姿が見られました。

この学習をとおして、生き物が成長していくことや、自分たちと同じように命をもっていることを実感し、生き物への親しみや大切にしようとする気持ちが、さらに大きくなったことと思います。

202６年７月３日（金）

県警の方を講師にお迎えし、「非行防止教室」の出前授業を行いました。2時間目は3・4年生、3時間目は5・6年生が参加しました。

スライドやDVDを使いながら、具体的でわかりやすいお話をしていただきました。子どもたちは、うなずいたり驚いたりしながら真剣に耳を傾けており、その姿から一人一人が自分のこととして考えている様子がうかがえました。

夏休みを前にしたこの時期に、自分や友達の命を守り、安心して生活するための大切な学び＝人権についての学び　を得ることができました。

202６年７月２日（木）

きょうは、ALTのグッド先生による外国語の授業がある木曜日です。どの学年の子どもたちも、グッド先生との外国語の学習を毎回楽しみにしています。

３時間目は５年生の授業でした。まずはあいさつから始まります。「How are you?」「How is the weather?」「What’s the date today?」「What day is it today?」というグッド先生の問いかけに、５年生のみんなはすばやく反応していました。

「can」を使った small talk の時間には、グッド先生からすてきなプレゼントがありました。グッド先生は高校生のときに合唱をしていたそうで、そのすばらしい歌声を披露してくださいました。聞き惚れるほど上手な歌で、歌い終わると自然と大きな拍手が起こるほどでした。

歌とジェスチャーで盛り上がったあとは、「can」や「can’t」を使って友達との会話を楽しみました。「できることを伝え合って、お互いのことをよく知ろう」というめあてが、しっかり達成できた学習となりました。

子どもたちが木曜日のグッド先生の授業を心待ちにしていることが、よく伝わってくる時間でした。

202６年７月１日（水）

きょうの業間休みには「わくわく班遊び」がありました。通常は運動場で行いますが、危険な暑さの日が多いこの時期は、室内で実施しています。

きょうも、どのわくわく班も、6年生が考えた遊びをみんなでたっぷり楽しんでいました。

6年生は、月に一度行われるこの「わくわく班遊び」の企画と運営を担当しています。毎回、どんな内容にするかをメンバーで相談し、安全で、1年生から5年生まで全員が楽しめる活動を工夫しています。

きょうもどの班も笑顔があふれており、「豊かで確かなつながり」をつくることができました。6年生のみなさん、今回もすてきな活動をありがとうございました。

202６年６月３０日（火）

雄神小学校では、毎学期に一度、２週間の期間を設けて「ほっとタイムウィーク」を実施しています。これは、学校が常に「人権が尊重される環境」であり続けることを目的に、子どもと教師の１対１による教育相談や、感謝の気持ちを言葉にして伝える「花さき山カード」の取組などを集中的に行う期間です。

きょうは、その取組の一環として、運営委員会の子どもたちが「全校のみんながもっと仲良くなれますように」という願いを込めて企画・運営した「なかよしビンゴ」を、業間休みに実施しました。

音楽に合わせてスキップをし、音楽が止まったところで出会った友達とビンゴの項目についてお互いに紹介し合います。ビンゴカードには、相手が教えてくれた好きなものと名前を書き込みます。このやり取りを何度か繰り返し、ビンゴを完成させていきます。

子どもたちの満面の笑顔から、学年をこえてたくさんの友達と交流することで、お互いのことをより深く知り、なかよくなっていっている様子が伝わってきました。

運営委員会のみなさん、すてきな集会を企画してくれてありがとうございました。みなさんの願いは見事にかなったと思います。次回の取組も楽しみにしています。

202６年６月２９日（月）

きょう6月29日は、81年前に岡山空襲があった日です。ちょうど6年生が、先日「むらさき花だいこんの会」の方から学んだことを全校に向けての発表する「全校朝の会」と重なりました。

3つのグループからは、それぞれ

　　戦時中の生活　　　　焼夷弾と岡山の被害　　　　大切な言葉

をテーマにした発表がありました。短い準備期間の中で学んだことをスライドにまとめ、聞く人の関心を引く工夫が随所に見られ、たいへん感心させられました。

最後のスライドにあった「平和が当たり前だとは思わないようにしましょう」という言葉は、子どもたちだけでなく、私たち大人にも向けられたメッセージだと感じます。平和な世界を守り続けるために、私たち大人こそが過去から学び続ける必要があることを、改めて考えさせられました。

202６年６月２６日（金）

風の影響により、雄神小学校にも避難所が開設されるほどの大雨となっています（朝６時に避難所は閉鎖となりました）。明日の午前中にかけても、引き続き警戒が必要な状況が続く見込みです。学校としましても、最新の情報を的確に把握し、児童の安全確保に向けて細心の注意を払ってまいります。

そのような厳しい天候の中でも、雄神っ子たちは雨に負けることなく、落ち着いて列を整え、安全に登校する姿を見せてくれました。当たり前のように、自分の身を守る行動をしっかりと実践できていることに、頼もしさを感じています。

202６年６月２５日（木）

おとといの給食委員会による食育イベントに続き、第2弾がきょう行われました。

業間休みになると、2年生から5年生の雄神っ子たちが続々とランチルームに集まってきました。

最初のプログラムは、紙芝居「おはしのかみさま」です。お箸の歴史や進化について、お箸の神様と一緒に楽しく学べる内容です。給食委員さんの聞き取りやすい声のおかげで、子どもたちは絵に見入ったまま、静かにお話を聞いていました。

続いて、正しい箸の持ち方の練習です。給食委員さんの丁寧な説明により、ほとんどの子が正しい持ち方を身に付けることができました。

そして、その持ち方を使って「スポンジ（豆）つかみゲーム」に挑戦です。30秒間でいくつつかんで移動できるかに挑戦します。上手にお箸を使って次々と移動させる子、少し苦戦しながらも一生懸命取り組む子など、様々な姿が見られましたが、どの顔にも笑顔があふれていました。

最後には、「正しい持ち方ができるようになってうれしかった」「少ししかつかめなかったけど楽しかった」などの感想が発表され、この取組が大成功だったことが伝わってきました。給食委員のみなさん、本当にありがとうございました。

雄神小学校では、食育の充実を大切な目標として、今年度も保護者の皆様とともに取組を着実に進めてまいります。今後ともご協力をよろしくお願いいたします。

202６年６月２４日（水）

きょう、6年生の国語科で研究授業を行いました。

雄神小学校では今年度の研究主題を「全員が『考える』『わかる』楽しい授業づくり ～筆者を意識した説明文の授業づくりの工夫～」と設定し、日々研究を進めています。今回の授業は、その取組の一つとして位置付けられています。

教材文「イースター島にはなぜ森林がないのか」を用い、情報と情報の関係を読み取りながら文章全体の構成をとらえ、要旨を把握することで、筆者の論の進め方を理解していく学習でした。

子どもたちは、島に上陸して生活を始めた人々が森林を切り開いた目的について、本文にしっかり向き合いながら筆者の工夫を探っていました。グループやクラス全体での意見交流では、自分の考えを伝え合い、仲間の意見に耳を傾ける姿が見られ、6年生全員で学びを深めようとする意欲と成長を感じました。

きょうの授業から、今年度の重点である「楽しさを実感できる授業」へと着実に近づいていることを実感しました。6年生のみなさん、すてきな学びの姿を見せてくれてありがとうございました。

202６年６月２３日（火）

６月は「食育月間」です。食育とは、食をとおして丈夫な体と心、そして豊かな人間性を育むことを指します。この食育に、より積極的に取り組もうと、給食委員会の子どもたちが、きょうとあさっての２回にわたり食育イベントを企画しました。

きょうの業間休みに行われたイベントは、１年生と６年生が対象です。１年生の教室に両学年が集まり、まずは紙芝居「なかよしおはしのはーちゃんとしーちゃん」を楽しみました。お箸の役割や使い方について、わかりやすく学ぶことができました。

続いて行われたのは、スポンジ（６年生は豆）つかみ大会です。今年度は全校で「お箸の正しい持ち方」に力を入れているため、まさにぴったりの内容です。楽しみながら正しい持ち方を身につけられるよう、給食委員会が工夫してくれました。

食育は、特別な取組だけを指すものではありません。日常の中での声かけも立派な食育です。よくかんで食べること、食事前の手洗いなど、きっとご家庭で普段からいろいろな声かけをしておられると思います。

今後も家庭・学校ともに、食育を大切にしていきましょう。

202６年６月２２日（月）

6年生は総合的な学習の時間に、「雄神の未来と自分たちのくらしを考えよう」をテーマに学習を進めています。雄神学区の現状を見つめる中で、子どもたちは三つの課題――ごみをなくそう・あいさつを増やそう・農業用水の事故を防ごう――を設定しました。

きょうは、課題ごとのグループに分かれ、7月7日に行われる「タウンミーティング」（雄神地域の皆様に自分たちの考えを聞いていただき、意見やアドバイスをいただく会）に向けて、話し合いながら資料づくりを熱心に行っていました。

子どもたち自身の視点で雄神学区を見つめ、気付いた課題が、どのように地域の未来につながっていくのか、とても楽しみです。資料づくりや原稿づくりはたいへんだと思いますが、6年生のみなさんならきっとやり遂げられるはずです。応援しています。

202６年６月１９日（金）

２年生の図工「ならべて　見つけて　いろいろ色水」の一コマです。この日は、色水をつくったり並べたりしながら楽しむ造形遊びを行いました。

水の入ったペットボトルを先生が振ると、透明だった水が魔法のように色水へと変わりました。種明かしを聞いた子どもたちは、ワクワクした気持ちを抑えきれない様子です。ここからはいよいよ楽しい活動の時間です。

友達に「何色になると思う？」とクイズを出す子、卵パックにできあがった色水をそっと並べていく子、同じ絵の具でも混ぜる量によって色が変わることに気付く子、水の中で絵の具が変化していく様子に驚く子など、さまざまな姿が見られました。

どの子も思い思いに色づくりを楽しみ、色水のよさやおもしろさをしっかりと感じる時間となりました。

202６年６月１８日（木）

6月2日にご紹介した「梅雨の読書週間」の取組の一つ、「『おすすめの本の木』を作ろう」で集まったたくさんの葉っぱから、こんなに大きな木ができました。

1年生から6年生まで、さまざまな学年の雄神っ子が自分のおすすめの本を紹介しています。

きっと友達のおすすめをきっかけに新しい本に出会い、「読んでみたい！」という気持ちが生まれることでしょう。

また、学年や読書の好みが異なる子どもたちが紹介し合うことで、ジャンルやテーマの幅が広がり、読書の世界がより豊かになるでしょう。

こうした活動をとおして、子どもたちの読書への興味・関心がさらに高まっていくことを願っています。

保護者の皆様、地域の皆様も、ぜひこの「木」をご覧にお越しください。

202６年６月１７日（水）

きょうから雄神小学校の水泳学習が始まりました。３・４時間目に、先陣を切って５・６年生がプールに入りました。

まずは水慣れからスタートです。そっと水に入り、歩く・ジャンプする・もぐる・ダルマ浮きなどの動きを、音楽に合わせて楽しみました。

続いて「けのび」の練習です。できるだけ少ない回数で反対側の柵（壁）に到達できるように挑戦します。子どもたちは、昨年の感覚を少しずつ思い出している様子でした。

その後は「おにごっこ」や「宝探し」で思いきり体を動かし、水の感覚をしっかり取り戻しました。

最後は泳力測定です。現在の泳力をもとに、これから一人一人が今シーズンのめあてを決めていきます。

子どもたちの表情から、水泳が大好きだという気持ちが改めて伝わってきました。

とはいえ、昨日の朝の放送でも子どもたちに伝えたように、水の事故はほんの少しの油断から起きてしまいます。みんなが安全に気を付けることで、プールがますます楽しい場所になることを願っています。

202６年６月１６日（火）

６年生の平和学習として、出前授業を行いました。「むらさき花だいこんの会」から５名の方にお越しいただきました。

８１年前の１９４５年６月２９日、岡山空襲がありました。岡山市は１９８９年、この日を「岡山市平和の日」と定めています。この６月２９日を前に、平和について学ぶ貴重な機会を得ることができ、うれしく思います。

はじめに、岡山空襲の概要についてお話を聴き、その後、紙芝居「岡山空襲」を観ました。映画やドラマではなく、実際に起きた出来事であることが、子どもたちの心に強く響いたようです。

続いて、小学２年生の時に岡山空襲を体験された成田様から、当時の様子を詳しくお聴きしました。一つ一つのお話が現実とは思えないほど過酷で、今の平和のありがたさを改めて実感する時間となりました。

さらに、「西川哀歌」という歌も聴かせていただきました。歌詞とメロディーから、子どもたちは「戦争を二度と繰り返してはならない」という思いを強くしたことと思います。

出前授業が終わった後も、熱心に質問したり展示物をじっくり見たりする姿が見られ、きょうのお話が６年生の心に深く刻まれたことが伝わってきました。

きょう学んだことをもとに、６月２９日の「全校朝の会」では、６年生が１～５年生のみんなに平和の大切さについて語る予定です。６年生のみなさん、がんばってください！

202６年６月１５日（月）

きょうは、本年度２回目のクラブ活動がありました。４年生以上の児童が参加し、スポーツクラブ・音楽クラブ・ゲームクラブ・手作り・イラストクラブの４つのクラブに分かれて活動しています。年間わずか９回と回数は多くありませんが、その分、子どもたちは毎回張り切って取り組んでいます。きょうもどのクラブでも笑顔や歓声があふれていました。

クラブ活動は、子どもたちが主体的に学び、仲間と協力しながら新しいことに挑戦する大切な教育活動の一つです。異学年で活動することで、上級生はリーダーとしての役割を意識し、下級生はその姿から学ぶなど、自然な形で社会性や協働性が育まれます。また、教科の学習だけでは得られない体験をとおして、自分の得意なことを見つけたり成功体験を積んだりする機会にもなっています。

子どもたちの「やってみたい」「もっと知りたい」という気持ちを大切にしながら、今年度も充実したクラブ活動となるよう支えていきたいと考えています。

202６年６月１２日（金）

２時間目に、６年生が租税教室の出前授業を受けました。西大寺法人会から３名の講師の方にお越しいただき、税についてわかりやすく教えていただきました。

授業では、税金の種類や外国の消費税率との比較、そして子どもたちにとって身近な税である消費税の流れについて学びました。その後、「税金が使われているもの」「税金が使われていないもの」に分けるクイズに挑戦しました。

救急車、消防車、遊園地、パトカー、学校、災害復旧・復興、ファミレス、橋、信号機、市役所、公園、デパート、交番、道路――さて、これらの施設はどちらでしょうか？

続いてDVDを視聴し、税金のない社会がいかに暮らしにくいかを学びました。また、小学校６年間で一人当たり約５８０万円の税金が使われていることも教えていただき、子どもたちは驚いた様子でした。

今回の学習は、子どもたちにとって刺激の多い時間となりました。単なる「税の仕組みの学習」にとどまらず、「社会の一員としての自分」について考えるきっかけにもなったようです。今年度の重点取組の一つである「キャリア教育の充実」にもつながる、意義深い学びとなりました。

202６年６月１１日（木）

雄神学区婦人会の皆様が、今朝、正門で雄神っ子たちを温かく出迎えてくださいました。婦人会では地域の取組として、定期的にあいさつ運動を行ってくださっています。

きょうは朝から強い日差しの中でしたが、約30分間、子どもたち一人一人に笑顔で声をかけてくださいました。子どもたちも「おはようございまーす！」と元気いっぱいにあいさつを返していました。

地域の皆様のこうした温かなまなざしが、地域を大切にする「雄神の子」を育んでいることを実感しました。

６月の「メディアコントロール＆生活チャレンジ」もいよいよ最終日です。これまでの２日間、雄神っ子のみなさんはしっかりとがんばってきましたね。きょうははその締めくくりとして、もう一度「自分の時間を上手にコントロールすること」に挑戦してみてほしいと思います。

今月は、３日間すべてで「おうちの人と読書」をすると、ボーナス点が５点もらえます。このチャンスを活かして、さらに得点を伸ばしていきましょう！

202６年６月１０日（水）

２時間目は授業参観、３時間目は親子レクリエーションを行いました。

授業参観では、算数・生活・図工・社会・道徳など、さまざまな教科の授業が公開されました。どの教室でも共通していたのは、子どもたちが意欲的に学習に取り組む姿と、保護者の皆様が温かなまなざしでお子さんを見守り、応援されていたことです。

レクリエーションは、PTA学年部の皆様が企画・運営してくださいました。ありがとうございました。

体育館に全員が集まり、ボール運びリレーを時間いっぱい楽しみました。保護者と子どものペアでバスタオルに乗せたボールを運び、コーンを回って戻るリレーです。７分間で何回ボールをリレーできるかを「わくわく班」で競いました。見た目以上にハードな内容でしたが、子どもたちはもちろんのこと、保護者の皆様も、笑顔で走り、応援してくださっていました。その光景から、雄神の温かさとパワーを改めて感じるひとときとなりました。

ご参加くださった保護者の皆様、ありがとうございました。

202６年６月９日（火）

３年生は理科の学習で、チョウの育ち方や成虫の体のつくりについて学びます。その一環として、毎年この時期にジャコウアゲハについても学習しています。

雄神小学校では南棟南側でウマノスズクサを育てており、この季節になると、その葉を食べるジャコウアゲハの幼虫が何十匹も見られます。成虫もひらひらと舞い、子どもたちの目を楽しませています。

一昨年度まで来ていただいたてい地域の方からバトンタッチがあり、昨年度からは岡山村田製作所の方にお越しいただいています。岡山村田製作所にはビオトープがあり、そこでジャコウアゲハを育てているご縁から、年に一度、講師として来てくださることになりました。

まずは教室で、クイズを交えながらジャコウアゲハについてさまざまなことを教えていただきました。その後、ウマノスズクサの場所に移動し、幼虫やさなぎを詳しく観察したり、たまごを探したりしました。

教室でも屋外でも、専門家の方のお話に子どもたちは夢中になり、生き物の不思議さに触れるとともに、自然を大切にする気持ちを新たにした、学びの多い１時間となりました。

梅雨の読書週間」の取組のひとつとして、「おはなしタイム」を行いました。「読書の時間」になると、わくわく班ごとに教室へ集まり、担当の先生による読み聞かせを楽しみます。読む本は先生自身が選んだもので、その本に込めた思いや魅力が語り口から伝わり、子どもたちは本の世界にすっかり引き込まれていました。中には、本に出てくるポーズをみんなで真似をして楽しんでいる班もありました。

短い時間ではありますが、このひとときが読書好きな雄神っ子を育てる大切な種になると信じ、これからも丁寧に取り組んでいきます。

202６年６月８日（月）

4月末、2年生が生活科「ぐんぐん育て わたしの野さい」の学習で植えた苗が、今では見違えるほど大きく育っています。

キュウリやゴーヤ、ナス、エダマメなど、どの野菜も太陽の光を浴びてすくすくと成長中です。子どもたちの背丈を超えるほど立派に育ったものもあります。きょうもせっせと水やりや観察、収穫を熱心に楽しむ子どもたちの姿が見られました。

自分で選んだ夏野菜とミニトマトを育てる経験を通して、子どもたちは生命の不思議さや愛おしさに気付き、毎日お世話を続ける根気強さや、小さな変化を見つける観察力を少しずつ身に付けています。

このすばらしい畑は、学区にお住まいの八代様のご厚意でお借りしている、雄神っ子たちの大切な学びの場です。

農業の盛んなこの雄神の土地への愛着、そして温かく支えてくださる地域の皆様への感謝の気持ちが、子どもたちの心の中にしっかりと育まれています。一歩ずつたくましく成長する2年生を、ぜひ温かく応援してください！

202６年６月５日（金）

２日間ともくもり空で、雨に降られる場面もありましたが、予定していたすべての活動をやり切ることができました。しかも、全員が最後まで元気いっぱい！

出発前からあふれていたワクワクは、９人の心の中にずっとあり続け、どの活動も笑顔で楽しんでいました。

帰りのバスではさすがに熟睡の子がほとんどだったようですが、解散式では、満足感と達成感に満ちた表情がとても印象的でした。

学校ではできない体験をとおして学んだことが、来週からの学校生活や家庭での生活のあちらこちらで、きっと生かされることでしょう。

おうちの方にお土産話をたっぷりした後は、ゆっくり休んでくださいね。５年生のみなさん、本当によくがんばりました！

202６年６月４日（木）

５年生が、元気いっぱい渋川へ出発しました。

きょうとあすの二日間、待ちに待った「海の学校」がいよいよ始まります。

出発式では、どの子の顔にもニコニコの笑顔が広がり、「早く行きたい！」「どんな体験ができるかな？」というワクワクした気持ちが、体中からあふれていました。

海での活動や友達との時間をとおして、たくさん笑って、たくさん学んで、心も体もひとまわり大きく、よりたくましい「よい子」「強い子」になって帰ってきてくれることでしょう。

５年生のみなさん、思いきり楽しんできてね！みんなで応援しています！

202６年６月３日（水）

未明まで降っていた雨も上がり、予定どおりの場所で「わくわく班遊び」を楽しむことができました。６年生が考えた遊びをもとに、６つの班が時間いっぱい思いきり活動しました。

運動場では三つの班が「ドッジボール」を、もう一つの班が「ケイドロ」をして元気に遊びました。体育館では、二つの班がそれぞれ「だるまさんが転んだ」と「ドッジビー」を楽しんでいました。

遊びの最後には、班のメンバー全員が集まり、活動の感想を伝え合いました。「楽しかった！」という声が聞こえるたび、企画した６年生はうれしそうな表情を見せていました。

今年度も、このような活動をとおして、異学年のつながりがさらに強く、そして太く育っていくことでしょう。６年生のみなさん、きょうもありがとうございました！

202６年６月２日（火）

きのうから始まった「梅雨の読書週間」。ご覧のように、たくさんの取組が用意されています。図書委員会のみんなも、昨日の委員会活動の時間に打ち合わせや準備をがんばっていました。

「図書館ビンゴ」にも、ぜひ多くの雄神っ子に挑戦してもらいたいと思います。何人の雄神っ子がビンゴ達成となるでしょうか。楽しみです。

まだ梅雨入り前ですが、台風の影響できょうは一日雨模様。こんな日は休み時間の図書館が大にぎわいです。違う学年の人同士がいっしょに本を探したり一緒に読んだいる姿も見受けられました。

「梅雨の読書週間」の取組については、後日あらためて紹介したいと思います。この取組をとおして、読書が大好きな雄神っ子がもっと増えますように！

202６年６月１日（月）

きょうの３年生の総合的な学習の時間は、学区の梨農家である岡本様のご協力により、岡本様の梨畑で学習を行いました。事前の打合せの段階から、JAの多田様にもご協力いただきました。また、学校支援ボランティアの川本様、星島様には、学校と梨畑の往復における安全見守りとしてご協力いただきました。ありがとうございました。

梨畑に到着すると、まず多田様から、わかりやすい資料を使って梨づくりの１年についてお話しいただきました。

続いて岡本様から袋かけ作業について説明を聞き、実際にお手本を見せていただきました。

いよいよ雄神っ子による袋かけ作業です。子どもたちは真剣な表情で、まだ小さなあたご梨の実に、ゆっくり丁寧に袋をかぶせていきました。一人３枚ずつ袋かけを体験させていただきました。

その後は質問タイムです。子どもたちがあらかじめ考えてきた質問に対し、岡本様、多田様のお二人が、３０分近くにわたる数多くの質問にも、最後まで丁寧に答えてくださいました。子どもたちは、お二人のお話に時に驚きながら耳を傾け、必死にメモを取っていました。

きょうの学習は、子どもたちの心にずっと残るだろうと感じています。それは、岡本様や多田様の梨づくりにかける熱い思いを、子どもたちがしっかりと受け取ったからです。地域を大切にする「雄神の子」として、まっすぐに育っていることを実感しました。

202６年５月２９日（金）

昨日、雄神学区連合町内会長の井上様が、かわいらしいあたご梨の実を三つ届けてくださいました。井上様が育てられているあたご梨で、摘果したものだそうです。

雄神小学校の３年生は、毎年、総合的な学習の時間「雄神のすてきを見つけよう」で、雄神の特産である梨について学習しています。ちょうど来週月曜日に予定している「袋かけ体験」に向けた授業が本日あり、この三つのミニあたご梨は、うってつけの教材となりました。

ミニあたご梨を見た子どもたちは、「えー！」と声を上げ、目を丸くして驚いていました。同時に、次のような興味をもっていました。

梨の種類はどれくらいあるの？

梨はどうやって作るの？

雄神ではいつごろから梨を作っているの？

梨づくりでたいへんなことはなんだろう？うれしいことはなんだろう？

そんな思いを胸に、月曜日の「袋かけ体験」に挑戦する３年生。きっと学びの多い体験になることでしょう。

202６年５月２８日（木）

６年生が家庭科「衣服の手入れで快適に」の学習に取り組んでいます。先週は、運動会で着用した法被を洗濯表示に従って洗い、しわを伸ばして干しました。きょうはその法被にアイロンをかけ、きれいにたたむ学習を行いました。

アイロンがけの前には、洗濯のときと同様に洗濯表示を確認し、アイロンの温度にも注意しながら、ペアで協力して進めます。家庭でアイロンがけの経験があるのでしょう、手際よく扱う子もいれば、学校のアイロンの使い方に少し戸惑う様子の子も見られました。

アイロンがけが終わると、次はたたむ作業です。一人では難しいため、２～３人で声をかけ合いながら丁寧に仕上げていました。

こうして毎年運動会で活用してきた法被がきれいになり、来年の雄神っ子へと受け継がれていきます。直接的なつながりではありませんが、この活動もまた重点「人とのかかわり」へとつながる学びとなっています。

202６年５月２７日（水）

ただいま、「第1回 自主勉強パワーアップ週間」の真っ最中です。今週の1週間、２～６年生の雄神っ子たちが、いつも以上に自主学習に励んでいます。この取組は年間4回実施しており、1年生は2学期から参加します。

自主的に学習へ向かう姿勢を育み、家庭学習の習慣化を図ることが目的です。5日間の努力を点数化（200点満点）し、年間で640点以上（1年生は480点以上）の獲得をめざして取り組みます。

「学ぶことはたのしい！」と実感できる雄神っ子が、これからも増えていくことを願っています。保護者のみなさま、地域のみなさま、がんばっている子どもたちへの温かい声かけをよろしくお願いいたします。

202６年５月２６日（火）

２年生が、生活科「どきどきわくわくまちたんけん」の学習で、実際に町探検に出かけました。今回は、連合町内会長の井上様と交通警察協助員の川本様にボランティアとしてご協力いただき、西隆寺方面を案内していただきました。

探検では、次のような場所を見学しました。

◯用水に浮かぶ３つの「浮き」

水かさが増して深くなった際、万が一落ちてしまったときに、つかまって命を守るためのものだと教えていただきました。

◯ぶどう園

種なしぶどうを育てるために、ジベレリン液を塗る作業の様子を見せていただきました。

◯鶯梅院（おうばいいん）

雄神学区で唯一のお寺です。ご住職から、貴重なお話をたくさん聞かせていただきました。

◯除塵機械

川から流れてくるごみをためてすくい上げる機械を、実際に操作して見せてくださいました。

子どもたちはどの場所でも興味津々で、疑問に思ったことを次々と井上様、川本様、ご住職に質問していました。校訓「よい子　強い子　雄神っ子」の「雄神っ子」は“雄神の自然や人々に親しみ、地域を大切にする子ども”をめざしています。きょうの学習は、その「雄神っ子」を確実に育んでいると自信をもって言える内容でした。

202６年５月２５日（月）

雄神小学校では、毎月１回、全校のみんなが体育館に集まって「全校朝の会」を行っています。きょうの「全校朝の会」では次のような話をしました。

「つゆ」は「梅雨」と書きます。梅が２月から３月にかけて美しい花を咲かせ、だんだんと実を付けて行き、一番実が大きくなる季節が、この梅雨の季節、５月から６月ということで、雨がたくさん降って梅がぐんと育つ時期をこの漢字で表したようです。

梅雨の季節は、毎日雨が続くと、外で遊べなかったり靴がぬれたりして、いやだなと感じることもありますね。

でも、雨はとても大切なもので、雨が降ることで、木や花が育ちます。田んぼの稲も、雨のおかげでぐんぐん伸びていきます。だから、雨は「いのちを支える力」なんです。

みなさんのまわりにも「いのちを支える力」があります。それは、「人と人とのかかわり」です。

誰かが失敗しても、責めるのではなく「どうしたらうまくいくかな」と考えること。友達が困っているときに手を貸したり、話を聞いたりすること。そうしたかかわりがあることで、みんなが安心して過ごせる学校になります。

梅雨の雨は、強く降る日もあれば、静かに降る日もあります。人とのかかわりも同じです。大きな助けが必要なときもあれば、静かに見守ることが大切なときもあります。

どんなときも、「自分も相手も大切にする」気持ち、つまり人権を大切にする気持ちを忘れないようにしたいですね。

人権とは、誰もが安心して生きるための権利のことです。それは、特別な人だけのものではなく、みんなが持っているものです。だからこそ、言葉や行動で相手を傷つけないようにすることが大切です。

雨が自然を育てるように、みんなのやさしい行動が雄神小学校を育てます。

きょうから、これまでより少しだけ、まわりの人に「うれしい気持ちになる言葉」を増やしてみてほしいと思います。その言葉が、きっと誰かの心に静かに降る雨になります。

202６年５月２２日（金）

１時間目の３年生国語の授業の様子です。子どもたちは、説明文「自然のかくし絵」の学習に取り組んでいました。

雄神小学校では昨年度から、国語の説明文学習を中心に「全員が『考える』『わかる』楽しい授業づくり」をテーマに研究を進めています。きょうの学習では、保護色によって身を隠す３種類の昆虫について順に説明している文章を読み、筆者がなぜこの順番で書いているのかを考えることが目標でした。

まず、本文を読み、それぞれの昆虫の「すごいところ」を見つけてワークシートに書き込みました。どの子も多くの気付きを書き出すことができていました。続いて、互いの考えを交流し合いました。発表が途切れることなく活発に意見が出されました。

その後、教師が「順番を入れ替えてもよいだろうか」と問いかけました。すると、子どもたちは全員が「だめ」と反応しました。接続語が適切でなくなることや、「隠れ方のレベル」に沿った順番でなくなることなど、明確な根拠を挙げながら考えを述べる姿が見られました。こうして、全員が筆者の工夫に気付くことができました。

この１時間、子どもたちは目と耳と頭をしっかり働かせながら学んでいました。「考える」「わかる」「楽しい」を実感できた授業だったと思います。

202６年５月２１日（木）

１年生のチャレンジタイムの様子です。

入学して１か月半が経ち、学校生活にもずいぶん慣れてきた１年生。学習にも意欲的に取り組んでおり、チャレンジタイムにもすでにしっかりと向き合っています。

毎朝８：２５からの１０分間は、全学年でチャレンジタイムを行っています。音読・計算・漢字などの学習に短時間で集中して取り組み、その継続によって基礎的な学力の定着を図っています。

きょうの１年生のチャレンジタイムは、掲示してある詩の音読と、数の合成の問題（例：「７は１と○」「８は５と○」）でした。教室には大きな声が響き渡り、一人一人のその日１日のやる気を高める時間にもなっています。

202６年５月２０日（水）

きょうの食育クイズです。みなさん、わかりましたか？

雄神っ子たちは、このような活動をとおして食の知識を深め、食への関心を高めています。

今年度の重点の一つ「くらし」には、「食育・保健教育の充実」を明記しています。昨年度のアンケートでは、「朝食を毎日食べている」と答えた雄神っ子の割合が96.7％でした。毎年少しずつ増加しています。また、「好き嫌いなく食べている」は88.3％で、こちらも年々増えています。今年度の結果が楽しみです。

雄神小の食育の取組が、こうしたよい成果につながっていると感じています。今後も継続的に取り組み、さらに充実させていきたいと思います。

２枚目の写真は、昨日の「食育の日」の取組「ハッピーにんじんデイ」で出された型抜きにんじんです。みそ汁に入っていました。給食の先生方の愛情と工夫が、雄神っ子の心と体を育む食を支えています。

202６年５月１９日（火）

5月16日の運動会から二日が経ちましたが、雄神っ子たちは疲れを見せることなく元気に登校しています。今朝も正門では、交通警察協助員の川本さんに「おはようございます！」と気持ちのよいあいさつをする姿が見られました。今週も張り切っている雄神っ子たちです。

とはいえ、運動会当日もたいへん暑く、この日曜日・月曜日も気温の高い日が続きました。中には少ししんどさを感じている人もいるのではないかと心配しています。今後も熱中症対策をしっかり行っていきましょう。

保護者の皆様、地域の皆様におかれましても、どうぞ体調にお気を付けください。

202６年５月１６日（土）

雄神っ子たちが全力で走りました！　笑顔で踊りました！　かっこよく技を披露しました！　運動会を満喫しました！　そして、「みんなで　楽しく　協力して　元気にやろう」を達成しました！　大きな拍手をいっぱい送ります。よくがんばりました！

保護者の皆様、地域の皆様、暑い中ご観覧くださりありがとうございました。おかげで子どもたちは最大限の力を発揮し、すばらしい活躍を見せました。今後とも雄神っ子を温かく見守ってください。よろしくお願いいたします。

202６年５月１５日（金）

午前中は、各学年で最終練習を行い、明日の運動会への思いをみんなで確かめ合いました。どの顔もやる気に満ちあふれていました。

6時間目には、４・５・６年生が各委員会の役割を最終確認しました。各委員会の担当は次のとおりです。

　　準備係：運営委員会、給食委員会

　　演技係：保健体育委員会

　　放送係：放送委員会

　　得点係：図書委員会

４・５・６年生にとっては、この委員会の仕事を成功させることも大切な目標の一つです。練習の成果を存分に発揮してほしいと思います。

さあ、準備は整いました。あとは明日を待つのみです。雄神っ子全員で、すてきな運動会をつくりあげましょう！保護者の皆様、地域の皆様、明日は温かいご声援をよろしくお願いいたします。

202６年５月１４日（木）

見渡す限りの青空の下、夏日を優に超える暑さの中で、あさって本番を迎える運動会に向けた全校練習を行いました。４５分という短い時間に盛りだくさんの内容でしたが、雄神っ子たちはきびきびと動き、すべての活動をしっかりやり遂げました。

開・閉会式、雄神っ子ストレッチ、エール交換、玉入れなど、どれも元気いっぱいに取り組む姿がとても頼もしく感じられました。本番の土曜日も、きっとばっちりきめてくれることでしょう。

暑さの中での練習でしたので、途中にはお茶休憩をはさみながら、安全に十分気を付けて進めました。明日も土曜日も気温が高くなる予報です。保護者の皆様には、お子さんにいつもより多めのお茶を持たせていただきますようお願いいたします。また、お家での体調管理にも引き続きご配慮ください。

202６年５月１３日（水）

毎週水曜日の業間休みは「外で遊ぼうデー」です。しかし今週は、運動会を目前に控えているため、特別にチームごとで「エール交換」の練習を行いました。

どのチームでも、６年生が下学年をしっかりとリードし、チーム一丸となって練習に取り組む姿が見られました。その様子からは、「がんばるぞ！」という子どもたちの思いが力強く伝わってきました。

「外で遊ぼうデー」は、「自他を尊重する学級集団づくり」を目的の一つとして実施していますが、きょうは「自他を尊重する“わくわくチーム”づくり」につながる活動となりました。子どもたちは満足感を胸に、３時間目の学習へと向かっていきました。

202６年５月１２日（火）

今年度最初の「メディアコントロール＆生活チャレンジ」が、きょうから始まります。１年生は初めてのチャレンジとなります。期間は 14 日までの 3 日間です。

このチャレンジの進め方は以下のとおりです。

１　自分でめあてを決めます。

２　メディアコントロールについて

　・できたレベルのところを好きな色でぬり、1 日ごとに得点を出します。

　　　　例：レベル A と読書（※月によっては自主学習も加わります）ができた場合は 10 点。レベル A ができなかった場合は、レベル B・C・D・読書（自主学習）のうち、できたところの得点を合計します。※1 日の最高得点は 10 点です。

　・チャレンジした 3 日間の合計得点を出します。

３　生活チャレンジについて

　　　朝ごはんを食べたか、うんちが出たか、夜何時何分に寝たかを記入します。

４　がんばったこと・やったこと（感想）を書きます。保護者の方も、一言メッセージの記入をお願いします。

この 1 年で得点の合計が 220 点以上になると、「メディアコントロールマイスター」として、写真のような認定証がもらえます。

本年度の「教育基本計画」にお示ししているように、重点の一つである「くらし」の中に、「自律への支援と環境づくり」「基本的生活習慣・運動習慣の定着」「食育・保健教育の充実」という視点を設けて取組を進めていますが、このチャレンジは、これらの視点をあわせもつ取組として、昨年度よりも強く推進していきたいと考えているところです。

その意味で、たくさんの雄神っ子がマイスターになれることを楽しみにしています。がんばれ、雄神っ子！応援しています。

保護者の皆様、地域の皆様も、がんばる雄神っ子に励ましの言葉をかけてくださいますようお願いいたします。

202６年５月１１日（月）

１年生が生活科の学習でアサガオを育てています。

毎朝、ランドセルの片付けや連絡帳の記入が終わった子から、水やりに出かけます。どの子もウキウキした様子です。それもそのはず・・・子どもたちが植えた種から、次々と芽が出ているのです。芽の成長を見るのが楽しみで、水やりが大好きになっている１年生です。

今週は気温の高い日が続く予報が出ています。でも、アサガオたちは１年生の丁寧なお世話のおかげで、きっとすくすくと大きく育っていくことでしょう。

202６年５月８日（金）

３時間目に、今年度初めての運動会全体練習を行いました。まずは「開会式」の隊形から、プログラム２番「エール交換」の隊形へ移動する練習です。初めての動きでしたが、子どもたちは先生の話をよく聞き、きびきびと動くことができました。

続いて、応援席への移動の仕方を確認した後、プログラム８番「全校リレー」の練習に取り組みました。雄神っ子全員が赤・青・黄の３つの“わくわくチーム”に分かれて走ります。１年生がスタートを切り、６年生がアンカーを務める、１チーム約２５人による長い長いリレーです。バトンをつなぐたびに歓声が上がり、練習とは思えないほどの盛り上がりを見せました。子どもたちは走り方だけでなく、並び方や応援の仕方など、やるべきことをしっかり覚えていました。

最後に、残った時間で運動場の石拾いを全員でしました。一つ一つ丁寧に拾う姿から、運動会を安全に、そして気持ちよく迎えたいという思いが伝わってきました。

202６年５月７日（木）

入学から１か月近くが過ぎ、１年生は少しずつ学校での生活リズムにも慣れてきました。休み時間になると、運動場には子どもたちの元気な声が広がり、総合遊具やブランコの周りは笑顔でいっぱいになります。

きょうの業間休み、１年生は上級生に声をかけてもらいながら、総合遊具に挑戦したり、ブランコの順番を守って仲良く遊んだりしていました。異学年の子どもたちが互いにかかわり合い、助け合いながら遊ぶ姿は、雄神小のあたたかい雰囲気を象徴しているようです。こうした日々の交流が、１年生にとって、学校が「安心できる場所」「楽しい場所」になる大切なきっかけとなっています。

これからも、子どもたちが学年を越えてつながり、豊かな学校生活を送れるよう見守っていきたいと思います。

202６年５月１日（金）

きょうは、１年生を歓迎する行事「わくわくたんけん」が、３時間目から給食時間にかけて行われました。

アーチをくぐって入場する１年生を、２～６年生が大きな拍手で迎え、温かい雰囲気の中で会が始まりました。

まずは、わくわく班（１～６年生で構成される６つの縦割り班）ごとの自己紹介。その後、いよいよ「たんけん」に出発です。校内に設置されたチェックポイントでは、メンバーで協力してミッションに挑戦し、どの班も笑顔いっぱいでクリアしていました。

「たんけん」の後は、班ごとのお弁当タイム。愛情たっぷりのお弁当を、またまたすてきな笑顔でおいしそうに味わっていました。６年生が考えた遊びを楽しむ時間もあり、どの子も満足そうな表情でした。

何日もかけて準備を進めてきた高学年のおかげで、１年生にとってとても楽しい時間となりました。保護者の皆様には、お弁当の準備等でたいへんお世話になりました。ありがとうございました。

わくわく班での活動は、年間を通して行われます。この活動をとおして子ども同士のつながりが深まり、学校がめざす「豊かで確かなつながり」へと発展していくよう、これからも支援していきたいと考えています。

202６年４月３０日（木）

今年度のALTの先生は、Jacob Good（ジェイコブ・グッド）先生です。子どもたちは親しみを込めて「グッド先生！」と呼んでいます。アメリカ出身で、日本語もとても堪能な先生です。先週から外国語の授業に来てくださっています。

２時間目に３年生の授業がありました。、写真からもわかるように、常に笑顔で子どもたちに接するグッド先生です。明瞭な発音と豊かなジェスチャーでわかりやすく授業をしてくださるので、子どもたちはたのしく学習に取り組んでいます。

子どもたちが学びをたのしむためには、まず私たち教師が子どもの側に立って授業を考えることが大切であることを、グッド先生の姿から改めて学ばせてもらっています。

202６年４月２８日（火）

業間休みに代表委員会が開かれました。今回の議題は「運動会のスローガンを決めよう」です。低・中・高の各学年団が事前に話し合ってまとめた意見を持ち寄り、雄神っ子みんなが気持ちを一つにしてがんばれるスローガンをつくります。

まず、すてきな意見が紹介されました。

・あきらめず　ぜん力　元気モリモリ

・おがみパワーで　元気に笑顔で楽しくやろう

・みんな元気で協力

・みんなで楽しく

どれも学年団でしっかりと考えられたもので、すばらしい案ばかりです。しかし、学校全体のスローガンとして、一つにまとめなければなりません。ここが司会の腕の見せどころです。司会が意見を引き出しながら話し合いを進め、少しずつ考えが整理されていきました。そして、今年の運動会のスローガンとして決まったのが、

「みんなで　楽しく　協力して　元気にやろう」

です。子どもたちの力だけでつくり上げたこのスローガンで、今年の運動会も盛り上がること間違いなしです。５月１６日、このスローガンどおりの姿をきっと見せてくれることでしょう。

202６年４月２７日（月）

今年度初めての「全校朝の会」の日でした。次のような話をしました。

きょうは、みんなに“心の魔法”のお話をします。その魔法の名前は「リフレーミング」といいます。意味は“見方を変えること”です。同じ出来事でも、見る角度を変えると、まったく違って見えることがあります。見方を変えることで、“イヤだな”と思っていたことが“ちょっといいかも”に変わることもあります。

そして、この“見方を変える力”は、人権を大切にすることにも深くかかわっています。見方を変えると、相手のよいところが見えてきます。よいところが見えると、その人を大切にしたいという気持ちが生まれます。

みんながこの魔法を使えるようになったら、学校はもっともっと優しく、すてきな場所になります。見方を変えることは、誰にでもできる“心の魔法”です。きょうから、ぜひ使ってみてください。そして、その心の魔法で、自分も友達も大切にできる、もっと優しくてすてきな学校をみんなでつくっていきましょう。

実は、この“心の魔法”は、大人にとってもとても大切なものです。見方を変えることで、人とのかかわりがやわらかくなったり、気持ちが軽くなったりするのは、大人も同じです。そして、これは私たちが子どもと向き合うときにも、とても役に立つ魔法です。子どもの行動を「困ったな」と思うだけでなく、見方を少し変えてみると、その子なりのがんばりや成長が見えてくることがあります。子どもたちと同じように、大人も“心の魔法”を使いながら、温かい学校づくりを進めていきたいと思います。

202６年４月２４日（金）

雄神小学校では、毎年この時期に全学年が新体力テストに取り組んでいます。握力、上体起こし、長座体前屈、反復横とび、20mシャトルラン、50m走、立ち幅跳び、ソフトボール投げの8種目を測定します。

きょうの2時間目には、5・6年生が4種目（立ち幅跳び、シャトルラン、握力、長座体前屈）に挑戦していました。どの児童も、昨年の自分の記録を超えようと真剣な表情で一生懸命に取り組んでいました。記録が伸びて喜ぶ姿、目標に届かず悔しがる姿など、さまざまな表情が見られましたが、どの子も今の力を出し切っていたことがとてもすばらしかったです。

「強い子」をめざして努力する雄神っ子の姿が、とてもたくましく感じられました。

202６年４月２３日（木）

今朝は登校時から本降りの雨となり、子どもたちは傘をさしての登校となりました。１年生にとっては、これが初めての雨の日の登校です。

それにもかかわらず、傘が前後の友達に当たらないようしっかりと間隔をとりながら、きちんと一列で歩く姿に驚かされました。しかも、それは一部の登校班だけではなく、出会ったすべての登校班で見られた光景でした。

今朝の様子から、今年度もきっと全員が安全に登下校できるだろうという思いを強くしました。

202６年４月２２日（水）

２時間目の終わりに、今年度初めての避難訓練を行いました。１年生にとっては、小学校で初めての避難訓練です。

今回の訓練の目的は、避難経路を確認し、安全に避難することです。１０時１５分に火災報知器が鳴り、給食室からの出火を想定した避難開始の放送が入ると、全学年が速やかに避難を始めました。足音以外の音がほとんど聞こえず、どの学年も落ち着いて運動場の避難場所へ整然と移動することができていました。

避難完了後、子どもたちには次の３点をほめました。

① 静かに落ち着いて避難できていたこと

② 先生の指示をしっかりと聞けていたこと

③ 下学年を優先する行動が見られたこと

きょうのように、子どもたち一人一人が「自分の命を大切にする」という気持ちを持ち続けることで、雄神小学校がさらに安全で安心な学校になるよう、これからも取り組んでいきたいと思います。

202６年４月２１日（火）

4年生の子どもたちは、図工「紙パックでパックパク」の授業で、牛乳パックを使った動くおもちゃづくりに夢中です。

テレビに映された作り方の動画を見たり、先生の作った見本を参考にしたりしながら、試行錯誤を重ねています。真剣な表情で取り組む姿の中に、時折見せる笑顔がとても印象的です。友達同士で教え合う姿もあちこちで見られ、教室には柔らかく和やかな雰囲気が広がっています。

次の授業では、どんな飾り付けが加わり、さらにすてきな作品に仕上がるのでしょうか。今からとても楽しみです。

202６年４月２０日（月）

今年度初めての参観日が行われました。保護者の皆様には、下記の授業を参観していただきました。

なかよし学級　図工「歯の絵」

1年　国語「もじをかこう」

2年　算数「ひょうとグラフ」

3年　社会「わたしたちの学区のようす」

4年　理科「あたたかくなると」

5・6年　体育「体つくり運動」

保護者の方々の温かなまなざしに見守られながら、どの学年の子どもたちも集中して学習に取り組んでいました。先生や友達の話をしっかり聴いたり、自分の考えを進んで発表したりする姿に、雄神っ子のよさが光っていました。

1年生にとっては小学校で初めての参観日。朝からにこにこ・そわそわしている子が何人もいましたが、授業ではどの子も意欲的に学んでいました。きっと家に帰ってから、たくさんほめてもらえたことでしょう。

授業後の学級懇談（学P）にも、多くの保護者の皆様にご参加いただき、ありがとうございました。

202６年４月１７日（金）

きょうの6年生の音楽の授業では、ペットボトルホルンを作り、その音色を楽しみました。

子どもたちは家から持ってきたペットボトルの底に数か所の穴を開け、ペンで絵を描いて自分だけの楽器を完成させます。輪になって先生のお手本を見ながらペットボトルの口に息を吹き込んでみますが、なかなか難しく、苦戦する姿も見られました。それでも何度か挑戦するうちに、「ブー」という低い音が響くようになり、笑顔が広がりました。

最後は先生のホルンに合わせて「カエルの歌」の合奏です。子どもたちは「ケロ ケロ ケロ ケロ クワッ クワッ クワッ」の部分を担当し、なんとも楽しい合奏となりました。

初めて体験したペットボトルホルンづくりは、きっと子どもたちの心に残ることでしょう。

202６年４月１６日（木）

雄神小学校では、毎朝8時25分から10分間、「チャレンジタイム」を設けています。基礎学力の向上をめざし、音読や計算プリント、漢字プリントなどに取り組んでいます。子どもたちが意欲的に学習に向かい、自分の力が伸びていることを実感できるよう、担任が内容を工夫して実施しています。写真は今朝の5年生の様子です。小数の計算問題に黙々と取り組んでいました。

わずか10分間と思われがちですが、1年間に登校する日を200日とすると、10分×200日＝2000分、つまり約33時間にもなります。だからこそ、この10分間をこれからも大切にしていきたいと考えています。

202６年４月１５日（水）

きょうは、1年生にとって小学校での初めての給食です。

2～6年生は毎週全員が給食当番をしますが、1年生は24人のため、半数の子どもたちが当番を担当し、もう半数は教室で待ちます。当番の子どもたちは、エプロンを着け、帽子をかぶり、マスクをして準備完了。列になって給食室へ向かいます。

給食室では、給食の先生からおかずや食器などを受け取り、全員がそろったところで「いただきます！」と元気にあいさつをしました。

教室で待っていた子どもたちも、しっかり席について静かに待つことができていました。

さあ、いよいよ配膳です。落とさないように、こぼさないように気を付けながら、お皿やおわんに盛りつけておぼんに乗せます。配膳が終わると、みんなでそろって「いただきまーす！」

きょうのメニューは、バターロールパン、あじのムニエル、やさいスープ、牛乳です。1年生のみなさん、初めての給食の味はいかがでしたか。

202６年４月１４日（火）

入学３日目の１年生の朝の様子です。子どもたちは「朝の会」の流れを学んでいるところで、「今月の歌」「健康観察」「今週のめあて」などの説明を、うなずきながら一生懸命に聞いていました。

その後、もう一人の仲間である「うさきち」が登場し、１年生ががんばっている姿をほめてくれました。きょうもたくさんの笑顔が見られた１年教室でした。

これから少しずつ小学校での生活に慣れ、毎日を楽しく過ごしてほしいと思います。明日も元気で登校してね！

202６年４月１３日（月）

きょうは、１年生が登校班での初登校の日でした。黄色のランドセルカバーをつけた１年生が、班長さんのすぐ後ろを歩いています。月曜日ということもあり、手提げかばんなどの荷物に苦戦しながらも、一生懸命登校していました。がんばりやの１年生です。

先週までより登校班の歩く速度がぐんとゆっくりになりましたが、これは１年生へのやさしさの表れです。班長さんは時々後ろを振り返って１年生の様子を気にかけ、２年生以上の子どもたちも当たり前のように歩く速さを合わせています。

やさしさに包まれた登校の様子に、見ているこちらも心が温かくなりました。

202６年４月１０日（金）

24名のピカピカの１年生が入学しました。ご入学おめでとうございます！

保護者の方と一緒に校門をくぐり、１年生の教室へ向かう姿は、どの顔もニコニコでした。自分の席に着いた子どもたちは、さらにうれしそうな表情を浮かべていました。

保護者の皆様、来賓の方々、５・６年生、そして教職員が見守る中、式場に入場してくる１年生は、少し緊張した面持ちでしたが、式の中ではずっと落ち着いた態度で臨めていて、立ったり座ったり、「よろしくお願いします」とあいさつしたりする姿がとても立派でした。

来週からも、元気いっぱいに登校してくるのを楽しみにしています。

202６年４月９日（木）

きょうの業間休みの様子です。毎週水曜日の業間休みは「外で遊ぼうデー」として、全員が外遊びをする時間としていますが、木曜日のきょうも、子どもたちは全員が運動場に出て元気いっぱい遊んでいました。

学年に関係なく、やりたい遊びごとに友達同士で集まり、時間いっぱい楽しむ姿が見られました。ドッジボール、サッカー、一輪車、鬼ごっこ、ブランコ、虫や花探しなど、どの子の顔にも楽しさがあふれていました。

休み時間終了のチャイムが鳴ると、さっと遊びをやめて教室に戻る姿も、いつもの雄神っ子らしいところです。

いよいよ明日は入学式です。４年生以上の児童が一生懸命に会場や教室の準備を進め、あとは新入生を迎えるだけとなりました。１年生のみなさん、待っています。元気に来てください。

202６年４月８日（水）

新年度が始まって二日目。どのクラスでも、すでに授業が本格的にスタートしています。落ち着いた雰囲気の中にも楽しさや元気が感じられ、雄神っ子らしい学びの姿があちこちで見られました。

きょうも 11 時下校ということで、全校そろっての一斉下校でした。快晴の空の下、元気いっぱいに帰路につく子どもたちの姿からは、「明日も楽しみ！」という声が聞こえてくるようでした。

202６年４月７日（火）

「ただいまー！」という元気な声とともに、子どもたちが学校へ帰ってきました。雄神小学校の新年度がいよいよスタートです。

新しい靴箱、新しい教室、新しいロッカー、新しい席、そして新しい担任の先生…。子どもたちにとって、わくわくがいっぱいの初日となりました。

新任式では、３名の先生方のお話を、子どもたちはよい姿勢でしっかりと目を見て聴くことができていました。これこそ、雄神っ子のすてきな姿です。

始業式では、校訓「よい子　強い子　雄神の子」について、私から以下のようなお話をしました。

「よい子」とは、自分を大切にし、友達を大切にできる子です。修了式で伝えた「あなたがここにいることには、ちゃんと意味がある」「友達がここにいることにも、同じように意味がある」という言葉を覚えているでしょうか。先生たちも、みなさん一人ひとりを大切にします。全員がお互いを大切にできる雄神小学校をつくっていきましょう。

「強い子」とは、チャレンジする子です。このあと、１学期の自分の目標を考えるクラスもあると思います。学級の目標を話し合うクラスもあるでしょう。どんな目標であっても、それは大切な目標です。紙に書いたり声に出したりすることで、目標を意識し、達成に向けて挑戦できます。先生たちは、あなたやクラスがチャレンジし、目標を達成できるよう、しっかり支え、応援していきます。一緒にがんばっていきましょう。

「雄神の子」とは、雄神の地域を大切にする子です。私は雄神が大好きです。みなさんのことも、雄神学区の自然や地域の方々のことも大好きです。みなさんも、雄神の魅力をたくさん知っていると思いますが、まだまだ新しい魅力がきっとあります。もっと雄神を知り、もっと雄神を好きになっていきましょう。

教室に戻ってからも、どのクラスにも笑顔があふれ、やわらかな雰囲気が感じられました。とてもよいスタートが切れたように思います。

今年度も、子どもたちの笑顔が毎日見られ、「明日も学校に行きたい」と思える学校をめざして、全教職員で力を尽くしてまいります。保護者のみなさま、地域のみなさま、本年度もご支援・ご協力をよろしくお願いいたします。

202６年３月２５日（水）

今年度最後の日となりました。修了式を行いました。

はじめに、各学年の代表による「がんばったこと発表」がありました。３学期にがんばったことついて、どの子も自信をもって発表しており、その成長ぶりに心を打たれました。代表児童全員が原稿を見ることなく堂々と話していて、その姿にも感心させられました。

次に、学年代表へ修了証を授与しました。どの子も姿勢や態度がたいへん立派で、この１年間の大きな成長をしっかりと感じることができました。

続いて、修了式の言葉として、まどみちおさんの「ぼくが　ここに」という詩を紹介し、次のような話をしました。

この詩には、こんな思いが込められています。

「私がここにいることには、ちゃんと意味がある」

みなさんがここにいること。それは、ただ体育館の床に座っているということではありません。みなさん一人一人が、あなたの教室の中で、また、雄神小学校にとって、なくてはならない大切な存在だということです。できることがちがっても、考え方がちがっても、性格がちがっても、みんなが大切にされる、みんながここにいていい、ということです。これまでにもお話してきた「人権」が大切にされている姿ですね。この１年、みなさんの中には、その人権が大切にされている瞬間がたくさんありました。困っている友達に、そっと声をかけていた人。意見がちがっても、相手の話を最後まで聞こうとしていた人。自分の気持ちを言葉にして、相手に伝えようとがんばった人。そうした一つひとつの行動が、

「あなたがここにいてくれてよかった」

という気持ちを、周りの人に届けていました。そして、みなさん自身も、誰かから同じように大切にされてきました。その積み重ねが、あなたの成長につながっています。１２日後に新しい学年が始まります。新しい教室、新しい学び。わくわくすることもあれば、ちょっと不安なこともあるかもしれません。でも、どうか覚えていてください。

「あなたがここにいることには、ちゃんと意味がある」

そして、

「友達がここにいることにも、同じように意味がある」

この気持ちを胸に、来年度もお互いを大切にしながら、新しい一歩を踏み出してほしいと思います。みなさんのこれからの成長を、心から楽しみにしています。

この春休み、あなたが事故にあったりけがをしたりすることなく、どうか元気ですごして、４月７日に、全員元気で、全員そろって、また、笑顔で会えることを願っています。新しい学年でも、楽しくて幸せな学校になるように，先生たちもがんばって準備して待っておきますからね。

その後、退任式を行いました。この度の人事異動により３名の先生方が転任されることになり、お一人ずつから温かいメッセージをいただきました。子どもたちは感謝の気持ちを胸に、静かに耳を傾けていました。お世話になった先生方との別れは子どもたちにとってもつらく、神妙な面持ちで先生方を見つめる姿が印象的でした。３名の先生方の今後のご活躍を、子どもたちとともに心よりお祈りしています。

昨年の２学期から始まったこの「きょうの雄神っ子」を、最後まで読んでくださりありがとうございました。

202６年３月２４日（火）

６年生が卒業し、きょうは６年生のいない２回目の登校日となりました。どの登校班も１列で安全に登校できており、安心しています。卒業生が付き添ってくれている班や、保護者の方が見守ってくださっている班もあり、安全への心配りと温かさを感じています。ありがとうございます。

今年度の給食はきのうで終了し、きょうと明日は昼前の下校となります。一斉下校で集合した様子を見ると、やはり６年生がいない寂しさを感じます。しかし、５年生のみんなはすでに最高学年としての自覚が芽生えており、下級生をしっかりと導いていこうとする姿勢が見られ、頼もしさを感じます。

いよいよ明日は修了式です。全員そろって、笑顔で迎えましょう。

202６年３月２３日（月）

３時間目、３年生が総合的な学習の時間で、１年間学んできたことを発信する取組が行われました。３年教室に入ってまず驚いたのは、そこに立派な発表会場ができあがっていたことです。

保護者の方や地域の方、そして卒業生にもご来校いただき、にぎやかな雰囲気の中で、「梨の袋掛け講座」、「梨と観音院のクイズ」、「梨作りの１年のプレゼンテーション」、「観音院ツアー」の４つのブースがいよいよスタートしました。

どのブースにも工夫がたくさん盛り込まれていて、わかりやすく、楽しく、そして学びの深い内容ばかり。原稿を見ずに堂々と説明する姿や、大道具の細部まで丁寧に作りこまれた展示に、思わず感心してしまいました。

３年生のみなさん、すてきな発表をありがとうございました。みなさんのがんばりに、大きな拍手を送ります。

202６年３月１９日（木）

きょう、数えきれないほどのすばらしい足跡を残してくれた６年生が、雄神小学校を巣立っていきました。

卒業生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。そして、ありがとうございました。

卒業式でお伝えした「目標と目的」という言葉、そして６年生を送る会で在校生から贈られた「自分らしくがんばって」という言葉。

これらを胸に刻み、あなたらしい歩みを大切にしながら、新たな世界へ力強く踏み出していってください。

みなさんのこれからのご活躍を、教職員一同、心より応援しています！

202６年３月１８日（水）

卒業式の準備が整いました。

３・４・５年生のみなさんが、会場設営や清掃などに熱心に取り組んでくれたおかげです。その姿勢はたいへん頼もしく、在校生代表としての自覚と責任感を強く感じました。ありがとうございました。

あとは明日、卒業生のみなさんが笑顔で最後の登校をしてくるのを待つばかりです。これまでの学校生活の集大成となる一日が、思い出深い、最高の日となるよう、教職員・在校生一同、心から願っています。

卒業生のみなさん、お待ちしています！

今年度最後のあいさつ当番は１年生でした。６年生が卒業記念として作った横断幕を掲げ、全校のみんなを元気に迎えます。「おはようございまーす！」という明るい声が、朝の校門に響きました。

６年生にとっては、きょうが登校班で登校する最後の日です。自分たちが心を込めて作った横断幕をくぐりながら、これまでの思い出が胸に浮かんだのではないでしょうか。

１年生のみなさん、すてきなあいさつをありがとうございました。また、１年生の保護者のみなさま、ご多用の中ご参加いただき、ありがとうございました。

6年生にとって最後の給食は、ココアパン・さわらの粒マスタード焼き・マカロニスープでした。明日が卒業式で給食がないので、きょうが「ハッピーにんじんデイ」でした。今回は特別に、6年生がリクエストした型のにんじんが入っています。

給食の先生方が心を込めて作ってくださった愛情たっぷりの最後の給食を味わい、きっと6年生のみんなもハッピーな気持ちになったことでしょう。

202６年３月１７日（火）

３時間目は、５・６年生にとって最後の合同体育でした。内容は「表現」の学習です。２つのチームが、それぞれ自分たちで選んだ曲に合わせて表現を考えました。全員で同じ動きをする場面と、個人やペアなどで自由に動く場面があります。

フリーの動きでは、子どもたち自身が描いたユニークなイメージの「表現カード」をもとに創作します。「表現カード」は床に伏せて置かれており、直前にめくって出てきたイメージに沿って動きを表現します。

きょうはその発表の日でした。チームごとに練習を重ね、本番に臨みました。実際の発表を見て、短い時間の中でここまで仕上げたことにとても感心しました。動きのキレのよさ、そしてチームワークの見事さが光っていました。すてきな表現作品を見せてもらい、心が温かくなる時間でした。

６年生にとっては、小学校生活最後の体育の授業でもありました。笑顔で思い切り楽しんでいる姿を見ながら、「中学校でもしっかり体育を楽しんでね！」という気持ちを込めて、心の中で拍手を送りました。

202６年３月１６日（月）

きょうは「わくわくそうじ」がありました。１４：００から１４：２０まで自分の教室の大掃除、その後14:20から14:45まで、わくわく班のメンバーで協力し、割り当てられた場所の掃除に取り組むという流れでした。

大掃除も「わくわくそうじ」も、今週の目標である「6年生を気持ちよく送り出すために、心をこめて掃除をしよう」を意識しながら、一生懸命に活動する姿がとてもすばらしかったです。

先週までに教室や廊下にはワックスが塗られ、雄神小学校はピカピカになっていましたが、きょうの大掃除・「わくわくそうじ」でさらに輝きを増しました。

雄神っ子のみなさん、ありがとうございました。

202６年３月１３日（金）

きょうは卒業式の予行を行いました。本番と同じタイムテーブルで進め、入場から証書授与、言葉と歌、退場まで、一つ一つの流れを丁寧に確認しました。これまでの練習でも感じていたことですが、卒業生はもちろん、在校生として参加した４・５年生も、最初から最後まで落ち着いた立派な態度で臨んでいました。

写真は、ステージ前のひな壇に立った６年生が、フロアに向かってまっすぐ姿勢を整えている場面です。緊張の中にも、卒業を迎える誇らしさや、これまでの学校生活を思い返すような表情が見られ、とても印象的でした。

きっと来週19日の卒業式も、心のこもった、あたたかな式になることでしょう。子どもたちの晴れ姿を、どうぞ楽しみにしていてください。卒業生のみなさんと保護者の皆様が、どうか体調万全で当日を迎えられますように。

202６年３月１２日（木）

きょうは、エミリア先生の今年度最後の授業でした。朝のテレビ放送では、全校のみんなに向けてメッセージがあり、英語で「みんなと過ごせてとても楽しかったです」「みんなのことは忘れません」と、温かな言葉を贈ってくれました。

きょうの授業は、１時間目が６年生、２時間目が２年生、３時間目が５年生、４時間目が３年生、５時間目が４年生でした。どの教室でも元気な声と笑顔があふれ、子どもたちがエミリア先生との最後の授業を楽しんでいる様子が伝わってきました。エミリア先生と英語のゲームをして楽しむ時間をつくっていたクラスもありました。

きっとどの子も「来年度もエミリア先生が来てくれたらいいな」と思っていることでしょう。それほど、エミリア先生のことが大好きで、エミリア先生と過ごした時間が子どもたちにとって充実したものになっていました。エミリア先生、ありがとうございました。

202６年３月１１日（水）

雄神小では、６年生が卒業記念として、在校生や地域の皆様への願いを込めたポスターづくりに取り組んでいます。完成したポスターは現在、正門の両側に掲示されています。「まちをきれいに」「えがおであいさつ」といった言葉が、鮮やかなデザインの中でひときわ映えています。６年生が卒業したあとも、このポスターを見るたびに子どもたちの笑顔が思い出されることでしょう。うれしい気持ちと、卒業を迎えるさびしさが入り混じる、そんな思いになります。

きょうは、４・５・６年生がそろって初めての卒業式練習を行いました。どの学年の児童も、一人一人が真剣に取り組んでいる様子が伝わってきました。あさっては予行練習があります。きっとまた、すばらしい声と態度でやり切ってくれることと思います。保護者の皆様、地域の皆様、引き続き温かい励ましのお声掛けをお願いいたします。

202６年３月１０日（火）

サケの稚魚は毎日少しずつ大きくなり、順調に成長しています。現在は、これまで直射日光を避けるためにかけていたバインダーの日よけも外し、水槽全体の様子がよく見えるようになりました。水槽の中では、サケの稚魚たちが元気に泳ぎ回る姿をはっきりと観察できます。

水温管理のため、水槽には凍らせたペットボトルを入れて温度を一定に保っています。また、餌は与えすぎると水質が悪化してしまうため、量や回数に気を付けながら丁寧に育てています。こうした環境づくりのおかげで、稚魚たちは落ち着いた様子で過ごし、日に日に力強さを増しています。

水槽全体の写真を見ると、透明な水の中をすいすいと泳ぐ稚魚たちの姿がよく分かり、生命の息吹を感じます。眺めていると、ゆったりとした時間が流れ、心が穏やかになります。

保護者の皆様、地域の皆様も、ぜひ学校にお立ち寄りいただき、成長するサケの稚魚たちをご覧ください。

202６年３月9日（月）

今週は「大掃除週間」です。普段の清掃場所に加えて、下記の重点箇所の掃除に取り組む１週間となります。

９日（月） … ベランダ、エアコン室外機、窓ふき、窓のさん

１０日（火） … 掃除道具入れ、ほうきのごみ取り、流し、流しの下

１２日（木） … 児童机（上・中）、給食台、教室ロッカー、棚

一人当たりの掃除する面積や箇所は多いのですが、雄神っ子は「さ・し・す・せ・そうじ」（さっさととりかかり／しずかに／すみずみまで／せいりせいとん／そうじしよう）を合言葉に、短い時間でも担当場所をきれいにすることがとても上手です。

１年間使ってきた場所や物をきれいにすることは、「気持ちのよいしめくくり」でもあります。新しい年度を気持ちよく迎えられるよう、子どもも先生も全員で力を合わせてがんばっています。

※2番目の写真は、6年生が作って各クラスに配った「スキマ掃除棒」を使って窓のさんを掃除しているところです。6年生のこの取組については、後日紹介したいと思っています。

お詫び：カメラの調子が悪くなって画像がぼやけていますがご勘弁ください。

202６年３月６日（金）

今年度最後の授業参観と学P（学級懇談）が行われました。保護者の皆様が温かなまなざしで見守る中、子どもたちは普段と変わらず、しっかりと考え、意欲的に発表・活動する姿を見せていました。どの教室でも一生懸命に学習に取り組む様子が見られ、さすが雄神っ子だと感じました。

ご多用の中ご来校いただきました保護者の皆様に、心より感謝申し上げます。今の学年での生活も残りわずかとなりました。子どもたちが充実した気持ちで一年の締めくくりを迎えられるよう、全教職員で支援してまいります。引き続き、ご家庭での温かなご支援をどうぞよろしくお願いいたします。

202６年３月５日（木）

きょうと明日は、新１年生の体験登校の日です。昨日の町別児童会から新しい登校班編成となり、きょうは新班長・副班長のもと、新しい並び方での登校が始まりました。新１年生のみなさんや保護者の皆様もいっしょに登校するということで、戸惑いや緊張の様子も見受けられましたが、そこはさすが雄神っ子、きちんと一列で、安全に登校する姿がとてもすばらしかったです。

来年度は、ここ数年では見られなかった２４人もの新１年生が入学する予定です。４月の入学後も、班長さん・副班長さんを中心に、安全第一で登下校できるよう、保護者の皆様・地域の皆様としっかり連携していきたいという思いを、改めて強くしました。

202６年３月４日（水）

今朝のあいさつ運動の当番は２年生でした。授業中も休み時間も元気いっぱいの２年生は、あいさつ運動でもその明るさとパワーで、登校してくるみんなを温かく迎えていました。昨日までの雨も上がり、美しく広がる青空の下、雄神小学校の一日がさわやかにスタートしました。２年生のみなさん、そして保護者のみなさま、ありがとうございました。

業間休みには、わくわく班遊びがありました。先週金曜日の「６年生を送る会」をもって、このわくわく班遊びの計画・運営は５年生にバトンタッチされました。今回、５年生が考えた遊びは、全校で楽しむ「だるまさんがころんだ」です。

５年生は学級会を開き、雄神っ子全員が楽しめる遊び方やルール、役割分担について話し合い、きょうの日を迎えました。

まず、わくわく班の４～６班が鬼になりました。１～３班は、代表の先生の「だるまさんが…」の声で前に進み、「ころんだ！」で先生が振り向いたら止まります。２回戦は、鬼と進む班が入れ替わりました。

体育館には、全員の笑顔があふれる楽しい時間が広がりました。５年生のみなさん、すてきな企画をありがとうございました。

202６年３月３日（火）

保健体育委員会のみなさんの企画・運営による「寒さふっとばそう集会」が、業間休みに体育館で行われました。集会名からして、気持ちが明るくなるすてきな取組です。

今回の内容は「言うこといっしょ　すること逆ゲーム」です。まず、わくわく班ごとに手をつないで円になり、司会の合図を聞いて動きます。たとえば「前」と言われたら後ろへ一歩下がり、「左」と言われたら右へ動くというように、言われたことと反対の動きをリズムよくします。

ほかにも、「言うこといっしょ　やることいっしょ」や「言うこと逆　やること逆」といったパターンもありました。司会の言葉をよく聞き、頭の中で動きを判断してから体を動かすのは、意外と難しいものだと感じました。それでも、班ごとに輪になって前後左右に跳んだり動いたりする子どもたちの笑顔はとてもほほえましく、まさに寒さをふきとばす時間になりました。

保健体育委員会のみなさん、楽しい企画をありがとうございました。進行もとてもスムーズで、たいへん立派でした。きょうも自律した雄神っ子の姿を見ることができてうれしかったです。

202６年３月２日（月）

きょうは月に一度の「全校朝の会」がありました。開始時刻の8時25分より前に体育館に全員がそろい、静かに待つことができていました。会は、いつものように運営委員さんの進行で進んでいきました。私からは「自律」について、次のような話をしました。

「自律」という言葉を聞いたことがありますか。意味は「自分で考え、判断し、行動すること」です。自律は人権とも深くつながっています。そのつながりを、3つのポイントから考えてみましょう。

① 自分を大切にできているか

人権を大切にすることの出発点は、自分を大切にすることです。自律した人は、家での学習や宿題・自主学習にきちんと取り組みます。ゲームやスマホを使うときには、家のルールを守ります。自分のためだからです。自分で考え、判断し、自分を大切にしている姿です。

② 相手を大切にできているか

自律した人は、相手をからかったり、ばかにするような言葉を言ったりしません。そんな言葉を言われたら相手がどう感じるかを考え、判断し、相手を大切にする行動を選ぶからです。また、自律した人は、困っていそうな人を見かけたら声をかけます。目の前の人を助けたいと考え、行動に移すことで、相手を大切にしています。

③ 気持ちよく過ごせるクラスになっているか

自律した人が増えると、みんなが安心して話し、安心して遊べるクラスになります。安心して学習できるクラスになります。失敗して笑われることはありません。いじめも起きません。

6年生はこの1年、さまざまな場面で自律した姿を見せてくれました。登校班、わくわく班、クラブや委員会、授業での姿など、数えきれないほどの自律した行動がありました。

先週の「6年生を送る会」の成功は、5年生のおかげです。先生に言われて動くのではなく、すべて自分たちで考え、判断し、つくり上げました。教室でも自律した姿が多く見られていると聞いています。4月からの活躍がますます楽しみです。

6年生や5年生のようなすばらしいモデルがすぐ近くにいる雄神小学校は、本当にすばらしい学校です。今までの自分を振り返り、きょうからできることを始めてみましょう。そして、みんなで気持ちのよいしめくくりをしてほしいと思います。最後に、6年生にもう一度この言葉を贈ります。「有終の美を飾ろう！」

その後、週目標の発表、「今月の歌」と続きました。最後まで運営委員さんが落ち着いて会を進行しており、その姿はとても立派でした。自律した姿をまた一つ見ることができ、うれしい気持ちになりました。

202６年２月２７日（金）

６年生を送る会を行いました。プログラムは次のとおりです。

１　６年生入場

２　はじめの言葉

３　各学年の出し物

４　６年生の出し物

５　思い出スライドショー

６　くす玉わり

７　終わりの言葉

８　６年生退場

最初から最後まで、会場全体が温かく穏やかな雰囲気に包まれ、６年生への感謝の気持ちがあふれるすてきな会となりました。笑顔もたくさん生まれました。６年生のみなさんがこれまで雄神小学校のために力を尽くしてきたことが、在校生の心にしっかりと受け継がれていることを感じました。

また、送る会の企画・準備・運営をやりきった５年生のみなさん、本当にありがとうございました。先生の力を借りず、自分たちだけでやり遂げた姿はとても頼もしく、来年度の最高学年としての成長を強く感じました。

今年度の「指導の重点」である「人とのかかわり」「いのち・人権」の取組が、すばらしい形で実を結んだ行事となりました。

202６年２月２６日（木）

木曜日は、ALT のエミリア先生が来校される日です。子どもたちは、明るい笑顔で教室に入ってこられるエミリア先生といっしょに外国語を学べるこの日を、毎週心待ちにしています。授業が始まる前から「今日はどんな活動かな」とわくわくした様子が伝わってきます。

4時間目は３年生の外国語活動でした。単元は「Who are you？」です。教科書に付いている動物カードを使い、楽しそうに活動していました。その様子からは学ぶ喜びがあふれていました。

エミリア先生と学べる時間も、今年度は残り２回となりました。子どもたちには、ネイティブの先生と触れ合いながら学ぶこの貴重な機会を、最後までしっかり味わってほしいと思います。

202６年２月２５日（水）

さけの稚魚は順調に成長しています。おなかのふくらみもなくなり、えさを食べ始める段階に入りました。これまで水槽を覆っていた黒い画用紙を外し、半分だけをファイルで立てて覆うようにしました。少しずつ明るさに慣れさせるためです。

さけの稚魚は暗いところを好むようで、紫外線を避けるためだといわれています。立てていたファイルをそっとよけると、たくさんの稚魚が集まっている様子が見られました。

今後もすくすくと成長し、北海道へ無事に里帰りできるよう、水質や水温の管理をしっかり続けていきたいと思います。5年生も観察と記録を継続してがんばっています。

202６年２月２４日（火）

雄神学区婦人会のみなさまが、5・6年生を対象に「食」に関するお話をしてくださいました。

朝ごはんの大切さについてのお話や、簡単に作れるレシピの紹介に続いて、岡山市も推奨している「ベジファースト」の取組について教えていただきました。最後には、バナナロールと野菜ジュースの試食もさせていただき、子どもたちは楽しみながら学ぶことができました。

今回の取組は、「地域の方々とのつながり」と「食への関心」という二つの視点を同時に深める、貴重な機会となりました。今年度も残りわずかとなりましたが、来年度以降も、今回のように地域のみなさまに学校へお越しいただく活動や、子どもたちが地域へ出向く学習をさらに進めていきたいと考えています。こうした交流を重ねることで、指導の重点の一つである「人とのかかわり」を、より一層充実させていきたいと思います。

202６年２月２０日（金）