1. Portail enfance

Les étapes du développement de l’enfant de la naissance à l’adolescence du Portail enfance de l’Université de Montréal. Un tableau interactif sur l’acquisition des habiletés dans les différentes sphères développementales a été conçu pour ce portail afin d’offrir un contenu plus détaillé du développement de l’enfant selon l’âge.

2. Accueillir la petite enfance

Le programme éducatif des services de garde à l’enfance (ministère de la famille, 2007). Le programme-cycle de l’éducation préscolaire s’inscrit dans la complémentarité et la continuité du programme pour les services de garde à l’enfance Accueillir la petite enfance. En ce sens, ce programme peut être un document de référence intéressant. Entre autres, les tableaux de l’annexe 1 (pages 83 à 90) présentent des exemples non exhaustifs d’acquisitions de l’enfant dans chacune des sphères de son développement, pour chaque tranche d’âge (0 à 6ans).

3. Grille d’observation des comportements de communication de l’enfant

Cet outil vise à guider les intervenants et les parents dans l’observation des comportements de communication afin d’aider l’enfant à développer sa communication.

Cette grille d’observation est particulièrement pertinente pour collecter des observations sur les caractéristiques d’un enfant peu ou non verbal.

4. Indices du développement typique du langage chez l’enfant de 0 à 6 ans

Cette section du site de l’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec, décrit certains repères généraux du développement langagier chez l’enfant. Elle inclut une brochure résumé et des conseils pour les adultes.

5. Profil des capacités adaptatives – préscolaire

Le Profil des capacités adaptatives est un outil d’observation et d’analyse des compétences scolaires et sociales de l’élève. Développé à partir de données probantes, mais adapté pour être un outil facile d’utilisation et accessible, il permet de dresser le portrait d’un élève chez qui on décèle le besoin de développer certaines capacités lui permettant de mieux s’adapter à son environnement scolaire. Ainsi, on cherche à atteindre un développement global plus harmonieux et une meilleure réussite éducative.

6. Le développement moteur de l’enfant 0-6 ans : Survol de l’évolution de la motricité globale et de la motricité fine

Ce guide présente des jalons développementaux au niveau de la motricité globale et fine. Ce document est le fruit d’une compilation de plusieurs sources et de l’expérience clinique de Josiane Caron Santha, ergothérapeute. Télécharger gratuitement la grille sur le site.