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En cinquième secondaire, l'élève est amené à entreprendre un projet d'envergure qui lui tient à cœur. Ce projet (d'une durée de 9-10 mois) lui permet de mettre en pratique ce qu'il a appris au cours de son secondaire et d'accomplir une action bénéfique pour la société. L'élève doit utiliser des outils médiatiques afin de compléter son projet intégrateur. Voici les liens des différents projets intégrateurs de tous les élèves du programme Communication et Entrepreneuriat de cinquième secondaire (cohorte 2018-2019) :
- Philippe Bédard et Vincent Larente (création d'un club d'improvisation):
- Sarah Benoit et Gabrielle Carey (créatrices du site internet du Programme Comm@ent et de la visite virtuelle en 360 degrés):
- Alexia Botezatu (Prise de photos de notre environnment/de la nature):
- Jacques Boutin, Simon Lemire et Andreas Hearn (reportage sur la vie d'un joueur professionnel):
- Maria Chucri, Nicole Milbrath, Amélia Marsh, Rokshada Koosun, Emma Popescu et Temitayo Olowe (création d'une murale à l'école):
- Mia Poirier, Gabrielle Walravens et Zoé Laverdière (documentaire sur l'anxiété chez les jeunes):
Instagram: https://www.instagram.com/aide.anxiete/
- Aarsh Saini et Jordan Gnohohi-Benkhalifa (documentaire sur l'environnement et sur la consommation):
- Yahor Kavaleuski, Christophe Kélada, James Issa et Xavier Cyr (Documentaire concernant la préparation aux saisons canadiennes):
- Kyle Duval, Bryan Rutazihana et Kobe Gnohoni-Benkhalifa (L'Underdog de la poésie):
TU ES.mp4Court vidéo (type time laps/vlog) de l'équipe de la murale; Maria Chucri, Nicole Milbrath, Amélia Marsh, Rokshada Koosun, Emma Popescu et Temitayo Olowe
Court vidéo (type time laps/vlog) de l'équipe de la murale; Maria Chucri, Nicole Milbrath, Amélia Marsh, Rokshada Koosun, Emma Popescu et Temitayo Olowe
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