No cenário contemporâneo da psicologia do jogo, compreender os fatores que influenciam a tomada de risco é essencial para o desenvolvimento de estratégias eficazes de prevenção e intervenção. Entre esses fatores, destaca-se o impacto das dinâmicas relacionais, como evidenciado pelo conceito "MLK Edu Boyfriend", que tem ganhado relevância no estudo dos comportamentos de risco em jogos de azar.
**Introdução**
O termo "MLK Edu Boyfriend" remete a um fenômeno social e psicológico que envolve jovens, predominantemente do sexo masculino, inseridos em contextos educacionais e relacionais específicos. No âmbito da psicologia do jogo, essa expressão tem sido utilizada para investigar como o relacionamento interpessoal influencia a propensão ao risco, especialmente em jogos de azar. Este artigo visa aprofundar a análise do impacto desse relacionamento na tomada de risco, explorando suas implicações na psicologia do jogo, suas aplicações práticas e perspectivas futuras.
**Análise do Conceito e Significado