六仁

邱昱誠

★我的創作理念：

我做了一件玻璃吊飾作品，它的名字是「倒立看世界」。一開始，我在玻璃上畫了一隻章魚，因為我喜歡章魚，而我主要以冷色系的藍色來做海洋，再以紅色等暖色系來畫章魚，兩隻大大的章魚眼睛，看上去，有種憂傷的感覺。在製作玻璃作品時，首先，我遇到的困難是我不斷的畫錯，所以要一直拿去清洗，最令我印象深刻的是畫嘴巴的時候，我用了透明的顏料，使得燒出來的顏色很不明顯，甚至到最後老師協助我組裝時，還不小心將作品裝反了，後來才發現我的成品十分符合我的心情，也是一場美麗的誤會！我想透過作品表達的是：不管生活中有多少的難題或困難，我們都要樂觀的面對事情，凡事換個角度看，壞事也能使人成長。

鄧胥陞

★我的創作理念：

藝文課，我製作了一個玻璃藝術作品，這個作品是一件吊飾，而我把它取名為「微笑的力量」。我運用到每個人臉都會有的面部表情「笑臉」作為主題，並運用對比色「藍色」和「黃色」讓顏色更鮮明，在製作的過程中，我遇到了一項大難題，雖然笑臉感覺是用幾筆線條就能勾勒出來，但看起來簡單卻不簡單，我好幾次都把人臉畫得不對秤，幸好，在不斷努力下，最後還是完成了，現在它在我的鉛筆盒的拉鍊上度過它的後半生。透過這個作品，我想要表達的是：在現在疫情時分，大家都戴著口罩，無法看到別人的喜怒哀樂，因此我希望疫情趕快結束，能看到人們充滿希望且令人愉快的笑臉！

彭信瑞

★我的創作理念：

有一次藝術課，老師教我們做這個藝術作品，製作這個作品時，首先要先上色，其次上完色要給老師以檢查，最後再拿去微波爐燒製，並貼在鐵製的吊飾上就大功告成了。我最喜歡看玻璃作品在微波爐燒製的過程，而讓我印象深刻的是上色時，每一種顏色需要一筆一畫慢慢的完成，因為一不小心，顏色就會混在一起；完成這個作品，我很喜歡，我想要跟大家分享我的日常生活，只要有大地、天空和草地，還有一個健康的我，就是一個快樂的世界。

江睿恩

★我的創作理念：

自從看了黃金之風，看到他們的故事，我不禁為他們感到難過，因為一個正直的少年，被命運強迫便成了十惡不赦的黑幫分子。我在作品的後方分別畫了藍色、橘色、綠色、黑色、黃色等線條，代表他們的替身，前方那四個人則是布加拉提小組一行人，瓢蟲則代表喬魯諾衣服上的東西。對我而言，他們就像喝醉的醉漢，完全不知道自家的「方向」，使我想起布加拉提曾經說過：「我們都是命運的奴隸。」這句話令我非常認同，因此我認為我們的所做所為，都被命運控制著，想盡力改變自己，但有時也不得不對命運低頭。

葉禹皓

★ 我的創作理念：

藝文課，我們要做玻璃吊飾，一開始，我失敗了許多次，因此我不斷的重畫，作品在畫錯後，一直洗，一直洗，在多次的洗禮及同學的幫助下，才完成這個得來不易的作品。接著，作品要放在一個容器裡，再放進微波爐讓它固定，而我的第一件作品燒得凹凸不平，慘不忍睹，但我仍越挫越勇，直到第二件才稍完整，因此我很珍惜這個作品，我會把它掛在鉛筆盒上，我也會保護好它，不讓它落地，這樣才能防止它碎掉，就如同初戀的愛情，必須小心維護，才能防止它碎掉。

劉禹進

★ 我的創作理念：

我在藝文課時，製作了一個吊飾，因為我在決定畫哪個主題的選擇中，想了非常久，用了極大量的時間，就像鑽地機一樣，因為越鑽越深，可以找到不一樣的東西，思考越久，可以想到更多東西，因此，我從一開始腦袋沒有想法，到有一個完美的主題，創作的歷程，即是一個完整的沉思過程，所以我的背景是用漸層的方式表示，從淺藍緩緩的過渡到深藍，前面的人頭則是畫我自己在思考的模樣。圖案畫好以後，接著放進微波爐燒一陣子，最後再裝上鑰匙圈，這樣就大功告成了！透過這個作品，我希望帶給大家一個觀點，那就是：思考要有時間，不是一瞬間的事情，用時間磨出聯想和方法，慢慢進入主題，才能找出最佳解答。

江育愷

★ 我的創作理念：

有一天，我們在藝文課做玻璃作品，首先，老師要我們想好主題，在製作的時候，我的頭腦就出現一片被人類汙染的大海，所以我就做出了這個作品，我們有兩次機會，我的第一片玻璃是用較深的顏色上色，第二片玻璃則是用較淡的色彩上色，因此在製作時，我認為最困難的是上色問題，因為老師說顏色不能疊加在一起，不然色彩燒出來會不乾淨；另一個困擾是原本我用深色的顏色，燒製出來的成品卻變成淡色系，所以成品中有一些地方的顏色比較淡，但也不影響我的想像力，看著層層的色彩，讓我聯想到和廢水、垃圾和大海，做完這個作品，我想告訴大家：不要再亂丟垃圾了！

黃冠堯

★ 我的創作理念：

我做了玻璃吊飾作品，它的名字是「農場裡的小雞」，因為我平常喜歡拿雞當作是漫畫中的主角，我用藍色代表一片藍天，而製作過程中，畫那隻小雞的時候需要畫得很細，因此，我必須全神貫注的畫，雖然期間，我一直畫錯，有時把雞畫得太小了，有時則是嘴巴大小出了問題，因此我在構圖上花了不少時間。另一個挑戰是將玻璃固定在鐵製的鑰匙圈外殼上，不知道是什麼原因，我的玻璃一直跟鑰匙圈不對盤，一直掉下來，快把我氣死了，但是這對我來說，是一次超級特別的經驗，透過作品，我想跟大家分享：自由與快樂！

廖禹昕

★ 我的創作理念：

一開始，我很猶豫要畫什麼，創作到最後，我參考了一些同學的作品，突然就有了想法，我靈光一閃，就一筆一畫的畫出一男一女在清晨的海邊散步，他們的關係是互相暗戀的朋友。而在畫面構圖上，我用藍色作為天空，用粉色表示沙灘，中間的愛心呈現的是雙方互相暗戀的關係，也讓我想到自己的戀愛史。然而，透過這個作品，我想表達的是：不管是暗戀一個人，還是喜歡一個人，都應該要大聲的將愛表達出來，不管會不會被接受，都該試試看，期許大家勇敢追愛吧！

蔡典娜

★ 我的創作理念：

我做了玻璃吊飾作品，因為我喜歡美樂蒂，所以我決定畫美樂蒂，但是在製作過程中，我想了很久，想著要如何配色和構圖，我使用水藍色和淡粉色，因為粉紅色是美樂蒂的代表色，蝴蝶結則使用水藍色，因為我想表達出少女思考時的表情，就像是我在思考時的「氛圍」。最後，作品燒好出爐時，我也很滿意，我想將吊飾吊在我的鉛筆盒上，因為我喜歡美樂蒂，這樣我天天看到它會很開心，也能解除煩惱，讓大家感到平靜。

蔡侑芯

★ 我的創作理念：

我每次做作品時，都是以藍色作為基底，因為我喜歡藍色，在做這個玻璃藝術作品時，我就一時想到可以畫跟大海有關的海星，便畫了一隻海星在海裡自由自在的游泳，因此我用藍色和黃色這兩種顏色，並以星星圖案為主，我用藍色當背景，黃色的海星是主角，這樣才能凸顯出星星的顏色，並增加立體感。我在做玻璃的時候，我一直在調藍色，我覺得調色是製作過程中令我感到最困難的步驟，我覺得在做完這個作品的一瞬間，我的心就像海星一樣很自由，也希望大家在現代忙碌的生活中，也要到大自然看看美麗的風景，舒緩在緊湊時間裡堆積出來的壓力。

梁芸榛

★我的創作理念：

在創作這個吊飾時，我想到了哆啦A夢這部經典又有名的卡通，這是由一位名叫藤子‧F‧不二雄的漫畫家所創作的，裡面的故事把友情描述的非常令人感動，例如：哆啦A夢總是會在大雄需要幫助的時候在背後默默的付出，還有仗義執言的胖虎，雖然平常對大雄感覺不是那麼友善，但在重要的時刻，他總會挺身而出！

參考了這些例子以後，我就做出了「渴望」這項作品，主角是哆啦A夢裡的兩隻來自未來的機器貓，色彩以暖色調為主，且有兩顆大愛心，而畫面中的水，可以是細水流長的小河，也可能是轟轟烈烈一瞬間暴漲的大洪水，我用盡千辛萬苦，終於畫完了這個作品，雖然放進微波爐燒完之後，有些畫面直接糊掉，讓我有點失望，但我希望透過這個作品傳達出：一段溫暖人心的友誼，希望每個人都能有一段像水一般，時而轟轟烈烈，時而又像春天的暖陽，照耀人心的友情！而不是互相背叛和傷害！

陳書懿

★我的創作理念：

最近，我做了一個玻璃吊飾，它的名字是「夕陽下的果樹」，因為我自己非常的愛自然風景，所以想畫一個風景畫。因為我曾看過夕陽快下山時，天空有點橘橘、黃黃的畫面，把這兩種顏色搭配在一起，也會看起來很和諧。在創作時，我不斷的洗掉顏料，因為下筆的力道很難控制，太大力會太粗，而太小力則會太細，像樹枝的線條一樣，作品一直被我洗到我自己覺得毫無瑕疵才停止，因此，畫完的那一刻，成就感油然而生，整個作品看起來很美，也因為是玻璃的關係，所以容易破碎，有過整個創作體驗後，相信下次在製作時會更好，更熟能生巧！透過這個作品，我想表達的是大自然十分美麗，但它的美不是理所當然的，也需要仰賴地球上的每一個人的愛惜和保護，才能看到最美的風景！

何岱蓉

★我的創作理念：

當老師宣布要做玻璃吊飾時，我感到十分輕鬆，因為我打從一開始，就想畫夜景了，現在就等我把腦海中的構思實際創作出來。然而，我在構圖時，發現城市的都市高樓大廈並未如我想像中的簡單易畫，沒有大自然的線條一樣容易勾勒，所以我頓時陷入苦思，後來，我改變心意，決定畫山；原本以為解決了一個難題就沒事了，沒想到難題就像聚寶盆，不斷的出現，最令我印象深刻的是，本來山的顏色我是塗綠色的，結果燒出來卻變成藍色，而且背景變得很淺，不過幸好主角月亮順產沒事，黃色仍非常亮眼，別有韻味！而我畫這個主題也是希望大家可以保護環境，減少光害，不然以後就看不到美麗的夜景了。

鍾姍珆

★我的創作理念：

在藝文課時，我做了一件玻璃吊飾作品，我將它取名為「堅持」！也反映出我在製作作品的感想，透過這個作品，我想要提醒大家的是：在忙碌的工作和生活中，也要記得初衷！而我在設計時，想到了一幅我所想像出的風景，有夕陽、海豚、倒影共構出的畫面，我以海豚為主，顏色上半部都是暖色調，下半部是冷色調，雖然這是一幅靜止不動的畫，但在我腦海中，想像出來的卻是海豚開心的跳出水面的模樣。在繪畫的過程中，我一直畫不好，曾經一度想放棄，但是一想到做好之後，就會有新的吊飾，而且還是專屬於我的作品，我就決定不管遇到多大的困難，我都要堅持下去，不僅要做完這件作品，還要做好！做完之後，我心想：「幸好我沒有放棄！」也因為我的努力，才有這件獨一無二的作品。我很感謝郭原森老師給我們這次機會，讓我們學到了不一樣的畫畫技巧，也得到了一段美好的回憶。

朱柔瑀

★我的創作理念：

我做了一件玻璃吊飾作品，我將它命名為「日落歸來」，我運用到的景物有夕陽、海鷗和海；我是以橙色、紅色和黃色等暖色系為主，因為夕陽帶給人們溫暖，也象徵一個新的開始，要先休息才能前行和進步；而無憂無慮、即將歸巢的海鷗帶給人們自由，所以整個畫面呈現的是日落歸來。在製作過程中雖然歷經了許多失敗及清洗，但我知道這就是要做出好的作品必經的過程，費盡千辛萬苦後，我將半成品拿進微波爐裡燒，拿出來的時候，有些玻璃是歪的，無法與吊飾底座疊合，有些燒得很成功，雖然我就是那個燒歪掉的作品，即使有些美中不足，但我很開心學校給我這個機會製作獨一無二的作品！

吳沂瑾

★我的創作理念：

老師讓我們在藝文課做玻璃，這個不是平凡無奇的玻璃，而是一個實用的吊飾。首先，我遇到的困難不是構圖，而是要設法在兩片僅有2.5公分的圓形玻璃上做畫，而且一旦畫錯，就要洗掉重畫，所以在繪畫過程中，我十分細心，我的背景分別用淺藍色、深藍色和白色染的，以冷色調為主，我用最喜歡的藍色作為天空；想像貓咪做在佈滿流星的星空下許願，星星也在空中閃爍著光芒。令我印象最深刻的事是，做這個作品竟然不用傳統窯爐，而是用微波爐，這點讓我驚訝到掉下巴，原來在家也可以做玻璃，歷經千辛萬苦的做完後，真心覺得能在學校裡學到有關玻璃藝術的技術，真的很榮幸！透過這個作品，我想表達的是保有心中的「希望」，才能有機會實現它。

林潔恩

★我的創作理念：

藝文課時，老師要我們畫一個玻璃作品，是用玻璃吊飾為材料，在上面進行彩繪，最後再進行燒製。在構圖時，我腦海中，想到鯨魚，因為我覺得鯨魚的線條簡單，比較容易畫出來；在做作品時，我沒有遇到什麼太大的困難，只有在畫海、夕陽的時候，覺得有些挑戰，因為我以暖色調橘色為主，還有冷色調藍色去做畫面的平衡，運用漸層色彩，使畫面更豐富，令我印象最深刻的還有畫鯨魚尾巴，因為鯨魚尾巴在畫時，需要抓好角度，對我來說也是一大挑戰，幸好最後，我都能戰勝一切難題，做完有滿滿的成就感，成品我也很喜歡。

吳祐靚

★我的創作理念：

回想在藝文課時，我們一共做了兩個作品，我的第一個作品是失敗的，鳥的顏色被暈開，海的顏色非常淺；不過，失敗乃成功之母，因此我在製作第二個的時候，為了不重蹈覆轍，我在上色時，十分謹慎，幸好最後終於成功了！這件獨一無二的玻璃吊飾作品，它的名字是「自由」，我運用到海洋和藍天做為佈景，以鳥為主角，用不同的藍色做變化，讓作品整體更有一致性；張開翅膀飛行的鳥兒，能夠自在的飛翔，去世界的任何一個角落，也能去世界的盡頭，不受拘束的牠，正是我最羨慕的，現在的我渴望「自由」，如同飛鳥一樣去做想做的事，走過想去的城鎮，找到真正的自己。