Embedded Files
Pääsimme vihdoin ja viimein matkustamaan Unkariin. Hanke aloitettiin viime joulukuussa ja ensimmäistä hanketapaamista on jouduttu siirtämään useaan otteeseen ja tekemään varasuunnitelmia. Matkalle lähti koulustamme rehtori, kaksi opettajaa ja kaksi oppilasta. Tarkoituksemme oli oppia digitaalisia menetelmiä ja paikallista kulttuuria.
Unkarilainen koulu sijaitsee Nyiracsadissa, Unkarin itärajan läheisyydessä pienessä maalaiskylässä. Koulun oppilaista suuri osuus on romaneja, joiden asema Unkarissa on monessa suhteessa heikompi kuin kantaväestön.
Viikon aluksi tutustuimme koulun toimintaan ja sen resursseihin sekä teimme tutustumisretken koulun lähiympäristöön. Koulu on kreikkalais-katolisen kirkon omistama, joka näkyy koulussa ja sen arjessa vahvasti: koulussa on kaksi pappia, jotka pitävät uskonnon tunteja ja erilaisia hartaushetkiä. Koulu aloitetaan joka päivä rukouksilla. Koulurakennuksesta löytyy myös rukoushuone.
Tutustuimme viikon aikana paikalliseen kansantarinaan Acsasta, joka pelasti kaksi tytärtään lohikärmeen linnasta, jonne lohikäärme oli kaapannut heidät. Pelastaakseen tyttärensä Acsan täytyi taistella, kääpiöitä, koiria ja jättiläisiä vastaan. Lohikäärme tapettiin jousipyssyllä ampuen ratsastaen hevosen selässä. Myös metsästäjän ja hänen haukkansa apua tarvittiin tiedustelutehtäviin.
Tämä tarina näyteltiin roolipelin muodossa. Digitaalisessa työpajassa opettelimme tekemään digitaalista sarjakuvaa yllä olevasta tarinasta. Nämä sarjakuvat liitämme sitten projektikirjaan.
Viikon ohjelmaan kuului myös pakohuonepeli ja monenlaista yhteistä askartelua, työpajoja ja muita aktiviteetteja. Viimeisenä päivänä menimme Budapestiin, jossa tutustuimme Unkarin historiaan oppaan avustuksella.
Page updated
Report abuse