myViewBoard Expert

Bahagian 1: Menjadi expert

Tahniah kerana berjaya sehingga ke tahap ini! Menjadi Pengajar myViewBoard lebih daripada sekadar mendapatkan lencana, ini membuktikan anda mempunyai apa yang diperlukan untuk menyokong pendidik lain dengan mengintegrasikan myViewBoard ke dalam arahan mereka. Seperti yang anda sudah tahu, menjadi pengajar juga tentang mendorong peserta kami untuk memikirkan semula cara pelajar belajar, guru mengajar dan bagaimana teknologi berkaitan dengan itu. Kursus ini lebih luas daripada kursus lain dan memerlukan anda untuk meletakkan lebih banyak masa untuk membangunkan diri anda sebagai jurulatih. Walaupun ramai di antara guru kita  tahu bagaimana mengajar pelajar, mengajar guru lain boleh menjadi pengalaman yang sama sekali berbeza.


Untuk tugasan pertama anda, baca artikel "Teaching How To Teach" oleh Shane Safir, bekas Pengetua dan jurulatih. Walaupun menjadi Pengajar Sah ViewSonic, tidak bermakna anda melatih guru setiap hari, ada pelajaran berharga yang boleh dipelajari apabila kita melihat cara beberapa para pengajar telah membawa orang lain menuju kejayaan. 


Langkah 1 : Tonton Video

BAHAGIAN 2: MEMBINA AGENDA

Sebagai pendidik ramai di antara kita yang biasa dengan perancangan pelajaran. Ini adalah amalan utama untuk memastikan kita mengetahui matlamat pelajaran, bagaimana kita akan mendekati kandungan, penunjuk utama kejayaan dan strategi untuk membantu pelajar mempelajari sesuatu yang baru yang akan mereka ingat! Orang kata, menyediakan lebih mudah dicakap daripada dilakukan. Apakah matlamat latihan myViewBoard? Apa yang perlu anda kongsi terlebih dahulu vs terakhir? Berapa banyak masa yang perlu anda habiskan untuk setiap topik (atau berapa banyak masa dihadkan untuk anda)? Sebagai jurulatih, anda harus memikirkan setiap soalan ini, dan banyak lagi, sebelum mengetuai sesi anda.


Agenda bukan hanya untuk anda, ia adalah untuk peserta. Berikut adalah artikel yang menemukan beberapa tip-tip hebat untuk melibatkan para peserta dalam mencipta agenda. Sebagai contoh, kita selalu suka bertanya, "orang berharap untuk keluar dari latihan." Apabila kita bertanya ini, kita sedang mencari matlamat tertentu seperti, "Bagaimanakah cara saya menggunakan MyVIewBoard dengan Dokumen Google," atau, "Saya hanya ingin tahu cara menghidupkannya." Terokai bagaimana item ini boleh dimuatkan ke dalam agenda anda tanpa mengurangkan matlamat utama. 


Ingat agenda BUKAN dek slaid. Melihat slaid-slaid PowerPoint bukan latihan, sesiapa sahaja boleh membaca slaid. Jika anda MESTI membuat dek slaid (dan kami melakukannya sepanjang masa) gunakannya sebagai sumber, bukan alat pengajaran utama anda (kita akan bincangkannya dengan lebih lanjut kemudian).


Dalam tugasan ini berikut adalah tugas yang perlu dilakukan:

Langkah 1 : Tonton Video

Langkah 2: Mengkaji Contoh Jadual Agenda

Sample myViewBoard Agenda

Langkah 3: Bina Jadual Acara Anda Sendir

BAHAGIAN 3: MENCIPTA SUMBER

Memimpin latihan adalah bahagian yang mudah, apa yang berlaku SELEPAS latihan yang akan menentukan sama ada peserta anda berjaya apabila anda tidak berada berdekatan mereka.


Adalah penting untuk memikirkan apa yang berlaku apabila anda tidak lagi berada di sekitar untuk menjawab soalan. ViewSonic telah mempunyai banyak sumber yang hebat untuk anda gunakan, tetapi ini kadang-kadang boleh menjadi luar biasa dan tidak tepat ke sasaran. Sebagai contoh, hanya berkongsi pautan link ke saluran YouTube kami mungkin bukan pilihan terbaik, tetapi berkongsi pautan link ke beberapa video tertentu mungkin pilihan yang lebih baik.


Lebih baik lagi, mengapa anda tidak membuat video anda sendiri! Tidak susah untuk membuat rakaman skrin atau video peribadi yang pendek. Mungkin anda ingin satu halaman yang mudah diakses bagi peserta anda atau tumpukan slide dari "tips pro" terbaik anda. Dalam bahagian ini, kita akan meneroka di mana semua sumber ViewSonic dan pasa masa sama memberi anda idea atau cara untuk anda boleh membuat sumber anda sendiri.


Ingat bahawa sumber mempunyai dua matlamat utama:

Langkah 1: Tonton video

BAHAGIAN 4: KEMAHIRAN PEMBENTANGAN

Pernah berada dalam pembangunan profesional yang teruk? Apa yang anda ingat mengenainya yang anda tidak suka? Kami masih ingat berada dalam latihan di mana penyampai akan membaca setiap slaid kepada kami. Atau mungkin penyampai bercakap sepanjang masa dan tidak pernah berhenti . Maksudnya, kami mahu latihan kami menyeronokkan, menarik, ada latihan amali dan yang paling penting adalah latihan yang bermakna untuk peserta!


Kebanyakan daripada kita adalah guru dan mempunyai pengalaman di dalam bilik darjah. Kita telah biasa menggunakan tip dan helah untuk melibatkan pelajar, tetapi banyak kali kita akan meninggalkannya apabila kita melatih orang dewasa. Berikut ialah Tip Pro: orang dewasa dan kanak-kanak belajar dengan cara yang sama! 


Kami ingin tahu pengalaman anda. Beritahu kami perkara yang anda suka tentang latihan tertentu dan / atau perkara yang anda tidak suka tentang latihan. Kami tidak cuba menghina sesiapa di sini jadi pastikan ia umum dan mari kita gunakan ini sebagai cara untuk mencerminkan perkara yang harus kita lakukan dalam latihan dan perkara yang harus kita pertimbangkan untuk berhenti.

Langkah 1: Tonton video

Langkah 2: Sertai Komuniti myViewBoard

BAHAGIAN 5: MENGUKUR KEJAYAAN

Bagaimanakah anda melihat latihan yang berjaya? Adakah semua orang bertepuk tangan? Adakah mereka mengatakan perkara seperti, "Terima kasih banyak perkara saya dah belajar!"


Kita semua seronok mendengar bahawa kita telah melakukan persembahan yang baik tetapi itu tidak bermaksud bahawa para peserta benar-benar belajar sesuatu. Fikirkan apabila kita mengajar pelajar, apakah cara kita mengukur kejayaan mereka? Kita mungkin melihat lembaran kerja yang mereka lengkapkan atau persembahan yang mereka bina. Kita mungkin mendengar perbualan mereka dalam kumpulan kecil atau memberi mereka kuiz akhir. Berita baiknya ialah, kita boleh menggunakan strategi yang sama dengan pelajar dewasa. 


Di ViewSonic kami sentiasa memastikan guru mempunyai alat mengajar di tangan dengan peranti mereka dan perisian Papan Putih MyViewBoard . Berikut adalah beberapa cara kami menyemak pembelajaran semasa sesi kami.


Sentiasa cari jalan bagaimana anda boleh mengukur kejayaan latihan anda. Ini akan membolehkan anda mengetahui apa yang berjalan lancar, dan apa yang boleh diperbaiki untuk masa akan datang.

Langkah 1: Tonton video

Langkah 2: Semak Sumber Digital

Langkah 3: Ambil ulasan

BAHAGIAN 6: MEnCIPTA BUDAYA KESILAPAN

Tidak menjadi kesalahan untuk membuat kesilapan, sebenarnya, ia adalah salah satu alat pengajaran yang paling berkesan dalam senjata kita! Salah satu perkara kegemaran kami semasa kita mengetuai latihan ViewSonic ialah membiarkan peserta untuk sentuh, klik dan turun lubang arnab. Bagi jurulatih Jenis A di luar sana, anda bimbang bahawa mereka bermain dengan Magic Box walaupun anda hanya menunjukkan kepada mereka cara menggunakan Alat Pen. Bagi mereka yang lebih "pergi ikut aliran" anda berjuang mendapatkan semua orang untuk kembali ke landasan apabila tiba masanya untuk bergerak ke hadapan.

Dalam sesi ini, kami akan membincangkan idea ini untuk "bergerak bersama" agenda anda sambil memanfaatkan peluang untuk membantu peserta anda belajar dengan membuat kesilapan. Kami pasti kami akan mempunyai beberapa pendapat yang kuat mengenai perkara ini!

Ujian Terakhir Tahap EXPERT

Ok inilah masanya! Sudah tiba masanya untuk anda bersinar dan menunjukkan kepada kami anda adalah Expert yang luar biasa ! Adalah sangat penting untuk anda mengikuti semua keperluan di bawah.


Bahan untuk dihantar


Kami menggalakkan anda untuk mengumpulkan semuanya sebelum mengambil Ujian Pensijilan kerana anda perlu memuat naik semua bahan semasa ujian itu sendiri. Pastikan anda menyemak semua yang perlu diselesaikan. Permohonan yang tidak lengkap tidak akan disemak! Oleh kerana jumlah aplikasi yang tinggi, kami tidak akan dapat memberikan maklum balas khusus kepada anda secara terus.


Semoga berjaya dan kami teruja untuk menerima permohonan anda!

Gunakan pautan di bawah untuk menghantar permohonan anda dengan memasukkan perkara yang diminta dan lulus soalan peperiksaan.