Уважаемые участники,
напоминаем, что работа данной части трека будет проходить в асинхронном режиме 15-20 ноября 2022 года.
Чтобы принять участие в работе над методической копилкой, необходимо ВКЛЮЧИТЬСЯ В ОБСУЖДЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕННЫХ МАТЕРИАЛОВ.
Для этого:
Выберите заинтересовавшую Вас тему и посмотрите видеопрезентацию по ней.
Наведите мышку на документ с обсуждением. В правом верхнем углу появится иконка экрана с диагональной стрелкой, кликните на ней, в новой вкладке документ откроется в удобном для работы масштабе. Внесите свой комментарий
Автор идеи: Аль-Ватар Алексей,
менеджер проектов, маркетолог, тренер, контент-менеджер
Материал подобрал(а): Леус Елена Владимировна,
заведующий методической службой, старший методист
БОУ ДО г. Омска "ГДДюТ"
Обоснование (текст/презентация):
Видеоинструкция, созданная Аль-Ватар Алексеем, знакомит с возможностями хранения данных с помощью редактора заметок Google Keep. Удобный формат при ведении проектной деятельности. В дополнение к инструкции добавлю:
Сервис может распознавать текст с фотографии. Эту опцию можно найти в трехточечном меню, после загрузки фотографии в заметку. Извлечение текста с изображения может занять некоторое время в зависимости от качества изображения и текста в нем
Создав Google Документ или Презентацию можно добавить в него данные из одной или нескольких заметок
Можно создать аудиозаметку. Любое нажатие кнопок набора сразу отключает аудионабор. Время непрерывной записи голоса - 5 минут. Для продолжения необходимо повторно нажать на микрофон. Перезапуск приложения при этом не требуется. На компьютере нет набора текстов голосом
Автор идеи: Аствацатуров Георгий Осипович,
кандидат исторических наук, доцент,
региональный координатор Центра дополнительного образования г. Краснодара,
автор канала "Академия цифрового учителя" на видеохостинге YouTube
Материал подобрал(а): Леус Елена Владимировна,
заведующий методической службой, старший методист
БОУ ДО г. Омска "ГДДюТ"
Обоснование (текст/презентация):
Со слов Аствацатурова Георгия Осиповича, в условиях переизбытка новостной информации очень важно научить учащихся выбирать, сортировать новости, анализировать, оценивать её достоверность. Безусловно, важно оперативно найти новости той или иной страны, того или иного региона. Это легко сделать с помощью Google News. Новости легко отфильтровать по регионам и по тематике. Но если нас интересуют конкретные издания, то лучше воспользоваться сервисом Newspaper map. Когда мы или ученики включаем текущие события в занятия по истории или географии, то можем отследить по карте, откуда данный источник информации. Эти два онлайн сервиса могут предоставить ученикам географическую привязку с текущими и прошедшими событиями
Обсуждение: