本課程是高級中等學校學生自主學習數位課程,適合想要瞭解自主學習的學生、家長和教師們,透過線上數位學習課程認識更認識自主學習。
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二、高級中等學校學生自主學習類型及教師指導模組
依據 111 年 12 月 7 日修正公布高級中等學校學生自主學習實施規範(參考規定),自主學習分為 3 大主軸、9 個面向。國教署依此分類,邀請教學現場指導自主學習經驗豐富之教師協助,經歷多次研商,完成學生自主學習之教師指導模組,可供教師於指導學生自主學習時使用。
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為幫助學生除了在教師指導下完成自主學習,亦可自行運用前項資源進行自主學習,國教署以深入淺出的方式完成數位學習課程簡報及影片。此簡報說明自主學習的定義、階段工作任務、分類、主題查找等部分,學生可在教師的協助下,確立學習目標,調整學習方法與進度,並反思學習成效。學校可依自身需求彈性運用,亦可由學生自行學習。。
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此影片以深入淺出的方式協助學生了解自主學習的定義、階段工作任務、分類、主題查找等部分。學校可依自身需求彈性運用,亦可由學生自行學習。
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為幫助協助教師指導學生完成自主學習,國教署邀請教學現場指導自主學習經驗豐富之教師協助,依照自主學習之分類完成自主學習數位學習課程教師篇簡報及影片。內容包含自主學習的簡介、類型、指導及成果呈現等部分,教師可更具體了解自主學習3大主軸、9個面向之指導策略、促進方式及詰問討論之內涵,學校可依自身需求彈性運用。
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此影片包含自主學習的簡介、類型、指導及成果呈現等部分,教師可更具體了解自主學習3大主軸、9個面向之指導策略、促進方式及詰問討論之內涵,學校可依自身需求彈性運用。
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提供操作手冊供參。
官網連結:https://adl.edu.tw/HomePage/webinfo/?id=4
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提供操作手冊供參。
官網連結:https://moocs.moe.edu.tw/moocs/#/news/novice/1000001263_000000001
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