A ChatGPT (Generative Pre-trained Transformer) az OpenAI mesterséges intelligencia (MI) kutató laboratórium által kifejlesztett chatbot, mely a felhasználókkal való folyamatos kommunikáció automatizálása során értelmezőmodelleket használ, melyek segítségével a bevitt információkat azonnal interaktívan kezeli.
A chatbotot kétféle, úgynevezett megerősítő tanulási módszerrel tanították be, az RLHF-fel (Reinforcement Learning from Human Feedback és a PPO-val (Proximal Policy Optimisation. A szöveg beviteléhez (input) és kimenetéhez (output) a GPT-3.5 AI algoritmust használták .A GPT-3.5 a GPT-3 továbbfejlesztett változata, amely szintén az OpenAI fejlesztése, és a megerősítő tanulás mellett a felügyelt tanulás módszerét is alkalmazza. Modell betanításának alapját nagy mennyiségű, emberek által létrehozott szöveg képezte.
Tanárok véleményei a chat Gpt-ről:
Stephen Marche megállapította, hogy a ChatGPT hatása az oktatásra és különösen az esszék készítésére még nem látható előre. Daniel Herman kaliforniai középiskolai tanár és szerző azt írta, hogy a ChatGPT a középiskolai angol nyelvoktatás végének a kezdete lesz.
Emma Bowman az NPR munkatársa arról írt, hogy fennáll a veszélye annak, hogy a diákok plagizálnak egy olyan mesterséges intelligencia eszközön keresztül, amely elfogult vagy értelmetlen szöveget adhat ki tekintélyelvű hangnemben: „Még mindig sok olyan eset van, amikor felteszel a ChatGPT-nek egy kérdést, és az egy nagyon hatásosnak hangzó választ ad rá, ami amúgy teljesen elfogadhatatlan.
Christian Terwiesch szerint a ChatGPT sikeresen teljesítette az egyetem üzleti vizsgáját. Terwiesch állította, a ChatGPT eredményesen végzett el elemzői, menedzseri és tanácsadói munkafolyamatokat, bizonyította jártasságát mind a kódolásban, mind a jogi szaknyelvben. Ugyanakkor átugrott néhány meglehetősen egyszerű matematikai feladatot, úgy tűnik, a nyelvi modellezőknek ezen a területen vannak a legnagyobb nehézségeik.