本社群是以國立臺灣師範大學(NTNU)112-1學期(2023年)教學精進社群計畫，為推動【迎向AI未來: 探討未來工作資訊應用技能之教學精進社群】所成立之教學精進社群，並建置計畫官網，其網址為：https://tinyurl.com/NTNU2023AIFutureConf。
本社群集結以資訊與科技教育為主的教育工作者，以分享資訊教育與推動資訊科技輔助教學以利教學精進與技能提升為主要目的的社群，並與跨領域學科之教學者共同組成一個資訊共享、教學實務與應用的分享團體。本社群成員多為跨領域教職員、教授、老師們之外，還有教學助理、助教、教職行政人員等，以及有預計朝教職發展的學生、一般學生等。
期望透過教學現場的多種身分、教學場域與教學情境，能相互分享、學習與成長。
資訊科技已經大幅改變了當前社會，並且深刻影響到每個人的生活。不論日常當中我們片刻不離手的智慧型手機或者網路，還是正處在熱潮上的人工智慧、物聯網以及區塊鏈，如何它的觸角擴及了科學、商業、人文的領域，並且持續不斷地創新甚至造成顛覆。教導學生學習能跟得上產業脈動的知識、學習如何人機協作、運用電腦來工作以及解決生活上的各種難題，是極為迫切的課題，也是我們即將要面臨的挑戰。
國立臺灣師範大學共同教育委員會於2017年成立邏輯與程式設計組，專門為未曾接觸過程式設計的大學生，尤其以非理工學院者規劃CT+X （Computational Thinking + X） 系列課程。主要目的在於用入門的課程引導學生培養邏輯思考的能力。106年學年度第一學期起開設「運算思維與程式設計」，至110學年度第二學期為止，修課人數已超過五千人。
學習運算思維，是了解電腦思維的第一步，但這並不意味人人都需要成為一個電腦科學家；運算思維是電腦科學領域當中重要的思考方式，用它來學會解決問題的一種方式。更甚者，運算思維不限制在此領域，即將成為科技時代的必備素養。我們希望藉由培養運算思維，能讓學生運用科技工具應用在日常生活以及未來工作上、並且養成與人合作專題的習慣、更進一步掌握運算思維的核心精神。
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