【Keynote Speech I 】9:00-10:10
Using Multi-modal Neuroimaging to Study Science of Learning
鍾子平 教授
加州大學聖地牙哥分校Swartz電腦運算神經科學中心(SCCN,UCSD)副主任
【Keynote Speech II】13:30-14:30
Innovation through insights: How research and the real world inform each other in Psychology and Education.
Dr. CHEN Eva E (陳伊慈)
Science and Technology at Hong Kong University, China
【活動A場次】14:50-17:50
A1:【工作坊】S2課設學院上課了！
國立清華大學「K-12課程與師培研究發展中心」協助教師使用「系統化課綱導向素養課程設計技術(以下簡稱S2素養課程設計)」，進行課綱導向的素養課程設計，以此實現十二年國教精神。
本論壇活動將由呂秀蓮主任進行精短演講，快速帶領教師領略S2素養課程設計之技巧與精神，並由K-12中心專業教師團隊帶領參與者，分組體驗闖關遊戲，藉由生動化及樂趣性的闖關遊戲，切入管理知識和建立系統性知識的殿堂。
歡迎對十二年國教及系統化課綱導向素養課程設計有興趣之全國教師、家長和學生報名參加。
A2:【Work Shop】Designing and Teaching CLIL Lessons in Elementary Classrooms
This workshop will first introduce the principles of Content and Language Integrated Learning (CLIL). The presenters will then share their research projects, teaching mathematics in an elementary classroom, following CLIL principles. The presenters will discuss how to design a CLIL lesson with hand-on activities for third, fourth, and fifth graders. Sample activities will be provided. The presenters will demonstrate a short CLIL lesson, inviting a group of elementary students to join this session. The students have been in the CLIL project since they were third graders. Participants will observe the lesson and join the activities. A discussion session will then be provided. The activities in this workshop will include: introduction, teaching demonstration, observation, participation, and discussion.
【Day 2】11/14 (Sat.)
【活動B場次】9:00-10:30
B1: 【論壇】性別教育論壇
性別平等教育法施行細則13條明訂性別平等教育課程必須包含性教育與情感教育。然而，近年來性教育（情感教育）教材爭議不斷。
到底性教育與情感教育該怎麼教？如何針對各年齡層設計「適齡」的課程及選擇適當的教材教法？是家長與老師們都非常關切的問題。為了對這些議題有更深入的探討，本論壇將邀請三位引言人，引發大家思考。
B2: 【論壇】論素養導向的「益策」教學共創四贏:以1+x團的師培師、x團師、師與生為例
本論壇主要是以3W+H論一個1+x團的教師專業學習社群在數學課堂中落實十二年國教素養導向的「益策」教學共創四贏的意義以及1+x團教師專業社群操作的內涵。
本活動引言人包含1團的大學師培者、1+x團的小學教師教育者、x團的教師團隊，歡迎有興趣的各界人士報名參加。
B3: 【工作坊】Mirco:bit物聯網工作坊
本工作坊除了讓對STEAM教育有興趣教師更了解清華STEAM學校DDMT教學理念與內涵外，更希望能夠藉此提升教師STEAM教育的擴散至解決日常生活之能力、引導教師有關STEAM教玩具產品的設計與開發，以及增進教師有關數位創客實作能力。
歡迎對STEAM教育有興趣、欲了解STEAM教育的課程設計發展之全國幼兒園、國小、國 中、高中之教師報名。
【Keynote Speech III】13:30-14:30
Meeting the Challenges of Our Time in Teacher Education: A Waldorf Perspective
Mr. Florian Osswald
Co-Leader of Pedagogical Section at the Goetheanum, Switzerland