教學計畫

一、 課程說明(Course Description)

本課程目標在協助同學瞭解人力資源相關的理論與實務。近年來各種人資議題受到各界廣泛的關注，如高學

歷失業、人才短缺、學用落差及工作壓力等，且皆與同學未來的就業環境直接相關，因此本課程將著重於實務

情境的探討，內容包含：

1. 人力資源相關理論及其應用(如企業如何選人、如何培養人才、如何評估員工表現、如何決定員工待遇和工作環境等)

2. 人力資源管理的現況及發展趨勢(如由人事行政角色到策略性角色的轉型)

3. 人力資源管理所面臨的挑戰(如數位轉型、大數據分析及零工經濟等趨勢的影響，以及企業如何透過人力資源管理強化自身的競爭優勢)。

本課程希望藉由互動及多元的教學設計，增進同學們：

1. 獨立思考及解決問題的能力；

2. 書面及口語表達的能力；

3. 團隊合作的能力；

4. 以及自學的能力。

二、 指定用書(Text Books)

王精文（2018）。人力資源管理：全球經驗本土實踐（7 版）。臺北市：華泰。

（原作者：Raymond A. Noe, John R. Hollenbeck, Barry Gerhart, Patrick M. Wright, 2017, 7 版）

三、 參考書籍(References)

1. 房美玉、蔡維奇、林文政、黃同圳、劉念琪、王群孝、葉穎蓉、陳春希、陸洛、鄭晉昌、胡昌亞、李誠

著（2020）。人力資源管理的十二堂課（5 版）。臺北市：天下文化。

2. 魏郁禎、黃櫻美著（2020），人力資源管理（2 版）。臺北市：普林斯頓。

3. 黃同圳（譯）（2016）。人力資源管理：全球思維臺灣觀點（11 版）（原作者：Leslie W. Rue, Nabil A. Ibrahim,Lloyd L. Byars）。臺北市：華泰文化。

4. 李志鴻（譯）（2014）。人力資源管理：行為科學的觀點與視野（原作者：Wayne F. Cascio ＆ HermanAguinis）。臺北市：雙葉。

5. 陳玉娥（譯）（2015）。如何用大數據強化人才力？：Google、星巴克、Whole Foods 都在用的解碼管理法則（原作者：Leerom Segal, Aaron Goldstein, Jay Goldman,＆ Rahaf Harfoush）。臺北市：時報出版。

6. Cheers、天下、遠見、商周、管理、能力、經理人雜誌、人資小週末以及網路相關資料。

四、 教學方式(Teaching Method)

1. 理論講授及討論(40%)：講授法、討論法

2. 個案分析及作品賞析(20%)：影片欣賞及討論、個案研討

3. 行動實作及報告(30%)：履歷自傳及模擬面談、績效管理辯論活動、員工關係活動設計、人資實務報告

4. 其他(10%)：企業實務活動