407班級閱讀實施計劃
一、目的：
閱讀能力為學習之根本，當孩子能夠透過閱讀從書中得到樂趣，同時也開啟了孩子無窮無盡的學習之路，為孩子打開
一扇充滿未知樂趣的門。透過閱讀，孩子不但能夠學習到書中的知識，更重要的是學習到書中潛移默化的品格情意，
不知不覺中建立孩子的品性，而這更是孩子們能夠帶著走的能力。
二、方式：
（一）配合學校閱讀活動
（二）自訂班級閱讀活動
三、時間：
利用晨光8:10-8:30進行寧靜閱讀時間、每週五的閱讀課及其他課餘時間。
四、方法：
1.配合學校閱讀活動
(1) 閱讀狀元
a.實施時間：整學年
b.實施方式：配合圖書室閱讀推動計畫，每月每學年閱讀量前兩名成為校長小客人接受表揚。
(2) 每月一書
a.實施時間:整學年
b.實施方式：每月一書學習單，藉由師生共讀並引導學童完成每月一書學習單。
2.班級閱讀活動
(1) 圖書館利用教育
a.實施時間：每周一的閱讀課
b.實施方式：帶領學生認識圖書館，並做到進入圖書館應有的基本禮儀，鼓勵學生借書，希望能夠善用週末時間進行親
子共讀或自我閱讀，讓學生可以逐漸養成每天讀書的好習慣。
(2) 好書分享
a.實施時間:課餘時間
b.實施方式：由老師或班上學生自願的方式，進行好書介紹的活動，引發其他同學的閱讀興趣或提供閱讀指引。
(3) 利用愛的書庫借閱書箱，進行班級圖書共讀。