有一天，森林裡許多動物聚在一起討論要成立一所動物學校，老鷹、獅子、兔子、水獺……大家都很興奮，都迫不及待想參與。不久，動物學校成立了，學校裡有跑步、跳躍、游泳和飛行….等課程， 而且每一種課程最後都要施以測驗，評量看看大家學得如何。每一種動物都很認真努力地學習和參加考試，但是每一種動物都愁眉苦臉，因為大家都沒有通過考試 。不是因為牠們笨，而是牠們不在自己擅長的領域中，發揮牠們的天賦與能力。

            如果在新湖三年的學習當中，透過規劃辦理各項生涯輔導課程與活動，協助學生自我認識及探索未來進路，提供學生適性輔導，進而能適性發展、適性抉擇。即能讓孩子們找尋屬於他們自己的天空，開拓他們的生活視野，創造有價值的人生，進而達到本校全人教育的目標。