児童が自立した人間としてよりよく生きるための基盤となる道徳性を養うことを目指します。そのために、児童自らが自己を見つめ、自己の生き方を考えることができるようにするとともに、日常の様々な問題や自己の生き方についての課題に直面したとき、自ら主体的な判断のもとに行動し、 他者との関係を主体的かつ適切にもつことができるようにします。 

基礎的・基本的な知識及び技能を確実に習得させ、これらを活用して課題を解決するために必要な思考力、判断力、表現力等を育むとともに、主体的に学習に取り組む態度を養い、個性を生かし多様な人々との協働を促す教育の充実に努めます。そのために、単元や題材など内容や時間のまとま りを見通した、主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善を推進します。 

健康で安全な生活と豊かなスポーツライフの実現を目指した教育の充実に努めます。そのために、児童に進んで運動に親しむ態度を育み心身を鍛えることができるようにするとともに、健康や食に関する正しい知識と実践力を身に付けさせていきます。さらに、安全上の課題に関する指導を一層重視し、危険から身を守る能力（危険予知能力・危機回避能力）を高めていきます。 また、難しいことにも失敗を恐れず挑戦し、最後までやり抜く経験を積ませ、自己の感情や行動を統制する力を育んでいきます。