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漢字

フラッシュカード

タップすると「コピーを作成」ボタンが出てきます。マイドライブに保存されますので，ご利用下さい。なお，編集したい場合は，開いたファイルの「コピーを作成」すると可能になります。著作権フリーです。

中学１年生

P22「シンシュン」

P32「比較・分類」

P38「漢字の組み立てと部首」

P40「漢字に親しもう1」

P42「ダイコンは大きな根？」

P46「ちょっと立ち止まって」

P52「意見と根拠」

P58「漢字に親しもう2」

P60「情報社会を生きる」

P68「詩の世界」

P73「比喩で広がる言葉の世界」

P77「指示する語句と接続する語句」

P80「言葉を集めよう」

P84「本の中の中学生」

P96「大人になれなかった弟たちに…」

P106「星の花が降るころに」

P121「方言と共通語」

P123「漢字の音訓」

P126「「言葉」をもつ鳥、シジュウカラ」

P136「原因と結果」

P144「漢字に親しもう３」

P150「大阿蘇」

P158「蓬萊の玉の枝」

P170「今に生きる言葉」

P176「「不便」の価値を見つめ直す」

P188「漢字に親しもう４」

P190「考える人になろう」

P198「少年の日の思い出」

P214「漢字に親しもう５」

P216「随筆二編」

P224「さまざまな表現技法」

P227「漢字の成り立ち」

P229「漢字に親しもう６」

中学２年生

P14「アイスプラネット」

P28「枕草子」

P40「漢字に親しもう１」

P42「クマゼミ増加の原因を探る」

P58「漢字に親しもう２」

P60「情報社会を生きる」

P68「短歌に親しむ」

P78「類義語・対義語・多義語」

P80「言葉を比べよう」

P92「盆土産」

P106「字のない葉書」

P117「敬語」

P120「同じ訓・同じ音をもつ漢字」

P122「漢字に親しもう３」

P124「モアイを語る」

P132「根拠の吟味」

P138「漢字に親しもう４」

P151「扇の的」

P158「仁和寺にある法師」

P162「漢詩の風景」

P170「君は「最後の晩餐」を知っているか」

P186「漢字に親しもう５」

P188「研究の現場にようこそ」

P196「走れメロス」

P214「漢字に親しもう６」

P220「話し言葉と書き言葉」

P222「送り仮名」

中学３年生

P.14「握手」

P38「熟語の読み方」

P40「漢字に親しもう１」

P42「作られた「物語」を超えて」

P60「漢字に親しもう２」

P62「情報社会を生きる」

P70「俳句の可能性」

P78「言葉１和語・漢語・外来語」

P80「読書生活を豊かに」

P98「故郷」

P118「慣用句・ことわざ・故事成語」

P119「漢字の造語力」

P122「漢字に親しもう３」

P134「漢字に親しもう４」

P143「いにしえの心を受け継ぐ」

P174「漢字のまとめ」

P178「読書に親しむ」

P200「未来へ向かって」

フォルダにアクセスしたい方は，こちらをどうぞ。

◇漢字フラッシュカード（中学１～３年）

①タップすれば，そのまま使用できます。

②編集したければ「コピーを作成」を押してください。マイドライブにコピーが保存されます。

③iPadでドライブを開いた場合，「共有中」をタップすると漢字フラッシュカードフォルダが出てきます。

※Ｐ〇〇は，国語教科書（光村図書）のページを示しています。

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