4º Ano apresenta: Inteligência Emocional

4 ano Arte e sensações.pdf

Arte e meus sentimentos

Nas aulas de Arte os alunos analisaram várias obras de arte e relataram o que sentiam ao ver cada uma. Depois escolheram duas obras: uma que representasse seu momento de tristeza e outra que expressaria sua alegria. Posteriormente foi realizada uma montagem com fotos dos alunos, assessorados pela professora utilizando o aplicativo: Editor de foto online https://pixlr.com/pt/

Ester.mp4

Abertura da Mostra Pedagógica pela aluna Ester Bites Borges

Música e meus sentimentos

Vídeo com imagens dos alunos e a música trabalhada em Aula: Eu mereço ser feliz (Mumuzinho)

Eu mereço ser feliz.mp4

4 ano Quebra-cabeça.pdf

Minha vida é um quebra-cabeça: cada peça tem seu lugar.

Trabalhando o tema Inteligência Emocional foi discutido com os alunos sobre a importância de se ter paciência pois tudo tem sua hora e lugar, até que finalmente tudo tenha ganha sentido e significado.

Chuva de sensações

Seguindo o tema das nossas sensações, fizemos uma pesquisa sobre vários artistas que retrataram a chuva em suas obras, das mais diversas maneiras: pintura, escultura, instalação, desenho, arte digital e música. O resultado da pesquisa foi uma releitura que respondesse à pergunta: O que você gostaria que chovesse? Chuva de sensações.

4 ano Chuva de emoções.pdf

Chuva de valores ‐ Made with Clipchamp.mp4

Chuva de valores

Montagem das obras da releitura com a canção trabalhada na aula de Música com os alunos: Chuva de Valores (Coração Palpita)

Trabalho de Produção de texto: Crie um final para a história '"Uma ratinha apaixonada" (Júlio Emílio Braz)

Crie um final para essa história, superando privações e limites!

Alice Bernardes.mp4

Alice Bernardes

Ana Carolina Polato Dorneles.mp4

Ana Carolina Polato

Bernardo Montes Lopes.mp4

Bernardo Montes Lopes

Daniel Anastácio.mp4

Daniel Anastácio

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Davi César

Eduarda Queiroz da Silva.mp4

Eduarda Queiroz

Isabela Afonso.mp4

Isabela Afonso

Isabela Hiromi editado.mp4

Isabela Hiromi

Isadora Hial.mp4

Isadora Hial

João Henrique Guimarães Lemos.mp4

João Henrique Guimarães

Júlia Andrade.mp4

Júlia Andrade

Laís kawaguchi.mp4

Laís Kawaguchi

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Layanna Iscarinni

Malu Nasser.mp4

Malu Nasser

Manuela Freitas e Gabriel Duarte.mp4

Manuela Freitas e Gabriel Duarte

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Manuella Beatriz Rodrigues

Maria Beatriz Jager Leal.mp4

Maria Beatriz Jager Leal

Mariana Araújo de Paula.mp4

Mariana Araújo de Paula

Miguel Rosa.mp4

Miguel Rosa

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Pedro Henrique Vaz

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Rafael Valize

Victoria Emanuelle Cunha Silva.mp4

Victoria Emanuelle Cunha

Vitor e Alicia Hendrikx.mp4

Vítor e Alícia Hendrikx

Ana Luísa Barcelos.mp4

Ana Luísa Barcelos

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Ester Borges Bites

Ana Clara Aguiar.mp4

Ana Clara Aguiar

Ana Júlia Carvalho.mp4

Ana Júlia Carvalho

Estela Milhorin.mp4

Estela Milhorin

João Gabriel Sousa.mp4

João Gabriel Sousa

Lara Salum Oliveira.mp4

Lara Salum Oliveira

Marco Túlio Oliveira.mp4

Marco Túlio Oliveira

Maria Clara Mariano.mp4

Maria Clara Mariano

Mateus Nomura.mp4

Mateus Nomura

Rafaella Cerqueira.mp4

Rafaella Cerqueira

Tarcísio Turaça.mp4

Tarcísio Turaça

Sofia Campos.mp4

Sofia Campos

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Sara de Oliveira

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Helena dos Santos

Minhas sensações em Inglês

Respondendo à pergunta: "Como estou me sentindo hoje?"

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4º Ano A

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4º Ano B

Minhas palavras, minhas emoções

Na aula trabalhamos sobre a diversidade cultural do Brasil e como poderíamos fazer algo para que houvesse harmonia entre os povos. Qual sentimento poderíamos ter para que convivêssemos todos bem? As palavras transmitem nossos sentimentos e sensações!

Palavras e sentimentos.mp4

Diário das emoções

Seguindo a tabela Pixels das Emoções, os alunos registraram o dia-a-dia deles durante uma semana e pudemos perceber como nossas crianças estão se sentindo em cada período do dia, suas emoções e sentimentos.

Diário editado.pdf

Revista de passatempo Gaba 4 ano.pdf

Gaba Revistinha

A vida é da cor que a gente pinta!

Junto com os estudantes, buscamos compreender os sentimentos negativos e valorizar os sentimentos positivos, a fim de construir um repertório que nos ajude a lidar com as emoções negativas

Atividade desenvolvida na Disciplina de Cultura e Cidadania

VID-20201112-WA0095.mp4

APRENDIZADO PARA A VIDA

As turmas dos 4ºs anos deram início ao projeto " A vida é da cor que a agente pinta". Uma lição de vida com Paulinho, que sofreu um acidente e perdeu os movimentos das pernas.

Literatura

VOCÊS JÁ OUVIRAM FALAR EM ALDRAVIA?

Aldravia é um poema pequeno de até seis (6) palavras-versos. Esse limite de seis palavras se dá de forma aleatória, porém preocupada com a produção de um poema que condense o máximo de significação com um mínimo de palavras.

Assim, os alunos dos 4ºs anos A e B, produziram com muita desenvoltura suas aldravias para mostrar que não é difícil, basta começar.

Até mais, pessoal, espero que gostem!