Embedded Files
Miniseminar 21.4.23
Miniseminar 21.4.23
Fagleg innlegg Synnøve H. Moltudal :
Å leie pedagogisk utviklingsarbeid i barnehage og skule.
Miniseminar 21.04.23.pdfMiniseminar Full presentasjon17 februar23.pdfMiniseminar 17.2.23
Miniseminar 17.2.23
Tema: Partnarskap i LU-samarbeid og i tilskotsordningane.
Innlegg: Kjersti Markegård
Hanne Harnes
Toril Romestrand
Nina Følsvik
Miniseminar 22.09.2022
Miniseminar 22.09.2022
Tema for miniseminaret var Høgskulen i Volda si deltaking i ReKomp, DeKomp og Kompetanseløftet. Vi såg på organisering av ordningane i Møre og Romsdal og ved HVO, og diskuterte mellom anna organisatorisk læring og det doble føremålet. Hilde Muren frå Institutt for planlegging, administrasjon og samfunnsfag delte erfaringar frå sin praksis. Presentasjonen frå arbeidsgruppa og oppsummering etter refleksjonsøkta finn du under.
Miniseminar 22.09.221.pdfpadlet.220922.pdfMiniseminar 21.04.2022
Miniseminar 21.04.2022
Tema: Samarbeid mellom UH og praksisfeltet.
Program:
13.00: Velkomen v/ Silje Ims Lied
13.10: Erfaringar frå DeKomp VGO. Innlegg v/ Celia Berg og Anne Jorunn Oterhals
(Molde vgs.)
- Kommentar frå dei fagtilsette som samarbeider med Molde vgs
14.00: Diskusjon/refleksjon i grupper (kaffi/te og svele)
14.40: Oppsummering i plenum
14.55: Takk for i dag og vel heim.
Miniseminar 01.02.22
Miniseminar 01.02.22
Gro Anita Bårdseth
Gro Anita Bårdseth
Regionale Forskningsfond _010222_GAB.pdfRefleksjonsspørsmål
Refleksjonsspørsmål
Kva tek du med deg som mest nyttig frå innlegga til Birgitte og Gro Anita i dag?
Er der fagområde som du forskar eller ønskjer å forske på som du trur kan kombinerast med eit utviklingsarbeid i ReKomp, DeKomp eller Kompetanseløftet?
-Kva område er dette, og korleis kan dette skje,
trur du?
-kan dette kombinerast med eit utviklingsarbeid i RFF tilskotsordninga?
Korleis kan partnarskap med praksisfeltet påverke forsking og undervisning for din del?
Birgitte Fondevik
Birgitte Fondevik
Å forske med læraren - eit metablikk på eit aksjonsforkingsprosjekt
Fondevik, B. (2021) Å forske med lærerne, NOA.pdf
Miniseminar 10.09.2021
Forskingsarbeid knytt til deltaking i lokal kompetanseutvikling
Program:
13.00: Velkommen v/ prodekan Silje Ims Lied
13.05: Fagleg innlegg knytt til forskingsprosjekt ved Spjelkavik VGS v/ Siv G. Måseidvåg og Wenke Mork Rogne.
13.30: Fagleg innlegg knytt til planlagt FoU prosjekt om tidleg innsats i Ålesund kommune (kompetanseløfet) v/ Silje Ims Lied
13.40: Refleksjon/drøfting i gruppe. Tema: FoU knytt il ordningane.
14.10: Plenum oppsummering
Refleksjonsoppgåve:
Kva i Siv og Wenke sitt innlegg kan vere nyttig for å få til forsking i møte med praksisfeltet?
Kva tenkjer de kan vere utfordringar med å få til forsking knytt til ordningane?
Miniseminar 10.09.21 (SIL).pdfPresentasjonen til Silje Ims Lied
Presentasjonen til Silje Ims Lied
Miniseminar_FoU i DeKomp (Gamlem et al).pdfPresentasjonen til Siv M. Gamlem og Wenke Mork Rogne
Presentasjonen til Siv M. Gamlem og Wenke Mork Rogne
Miniseminar 16.06.2021
Korleis få lokal kompetanseutvikling til å styrke lærarutdanningane?
Innlegg v/ Pernille Fiskarstrand og Kirsti Nygjerde om korleis dei får brukt erfaringar frå ordningane i undervisninga si
Diskusjon/refleksjon i grupper
Korleis få lokal kompetanseutvikling til å styrke lærarutdanningane.pdfPresentasjonen til Pernille Fiskarstrand.
Presentasjonen til Pernille Fiskarstrand.
21 06 16 padlet- (1).pdfPDF - frå gruppearbeidet
PDF - frå gruppearbeidet
Refleksjonsspørsmål: Korleis kan vi bruke erfaringane til å vidareutvikle lærarutdanningane?
Miniseminar 03.11.2020
Miniseminar 03.11.2020
Forventningar, roller og rolleforståing
Forventningar, roller og rolleforståing
Program
Ei praksisforteljing om forventningar, roller og rolleforståing v/ Arve Fiskarstrand
Her vert leiing av utviklingsarbeid og dilemma der målsetjinga er generell framfor å vere retta mot fag aktualisert
Diskusjon/refleksjon i grupper
05 - DeKomp og matematikk - presentasjon.pdfPresentasjonen til Arve Fiskarstrand.
Presentasjonen til Arve Fiskarstrand.
miniseminar_1.2.21_.pdfPDF frå gruppearbeida
PDF frå gruppearbeida
Miniseminar 01.02.2021
Kva kan visjonen «Kunnskap for framtida» bety i arbeidet med desentralisert ordning for kompetanseutvikling?
Kva kan visjonen «Kunnskap for framtida» bety i arbeidet med desentralisert ordning for kompetanseutvikling?
Om arbeidet i DeKomp og ReKomp – erfaringsdeling
Diskusjon/refleksjon i grupper
Vi har før nytta dialogspelet i tidlegare miniseminar. Denne gangen vil vi introdusere noko nytt for denne gruppa. Vi skal arbeide med forankring av HVO sin visjon i arbeidet med desentralisert ordning for kompetanseutvikling i barnehage og skule.
Kort om
Kva er Kompetanseløftet, og høgskulen si rolle her
Høyring på retningslinjer for tilskot for desentralisert ordning for kompetanseheving
201103 LOTUS-DIAGRAM.pptxMiniseminar 04.09.2020
Kva ligg i rolla som utviklingspartnar?
Kva ligg i rolla som utviklingspartnar?
Korleis har eg erfart og forstått rolla som utviklingspartner v/ for Linda Viddal
Gruppeaktivtet refleksjonsspel
Diskuter desse påstandane,skriv ned det de vert samde om som ei oppsummering på padlet.
Å arbeide i partnerskap med praksisfeltet gir mogelegheiter til å utvikle kunnskap saman.
Eg gleder meg til det første utviklingsmøte fordi....
Utviklingspartnarar må ha kjennskap til kvarandre sine kunnskapsområde.
kunnskap blir til gjennom praktisk samhandling, i mellom mennesker, i prosessar det er vanskelig å kontrollere
Aktiviteten i ReKomp v/ Linda
Aktiviteteten i DeKomp v/ Kari
Informasjon om heimeside v/Ole Frank
200303_Miniseminar_1.pptxpadlet-04.09.20.pdfMiniseminar 03.03.2020
Forankring og forforståing
Forankring og forforståing
Forankring:
Forforståing - korleis forstår vi ordningane med regional og desentralisert kompetanseutvikling?
Organisatorisk læring ved HVO. Kvar skal vi? Kvar er vi og korleis kan vi kome dit?
Lærarutdanninga i ReKomp/DeKomp.
Korleis vert vår rolle utfordra? Kvifor skjer det? Kva er nytt?
Kva gjer vi no?
Arbeidsformer
Kva skal vi kalle møteplassen? Kva bør vi arbeide med vidare? Kor ofte skal vi møtes?
200303 Lunsjseminar.pptx200303 Mini-seminar .pptxPage updated
Report abuse