課後10分鐘說英語

一、學校能以推動英語日跟 課後學英文為核心價值，尋找策略與資源。

二、學校的英語圖書資源能有基本上的充實，並充分獲得運用。

三、提供多樣、創新的英語學習情境，鼓勵學生積極參與活動，促進學生身心均衡發展。

四、藉由營造實際英語生活會話情境，並透過反覆口語練習，落實學生英語口語能力，並實 

際運用到日常生活中，以達到英語生活化學習的效果。 

外師英文教學本周主題： Daily Routine 日常生活

外師英文教學

本周主題：

Daily Routine 日常生活

Get up, Have lunch, Go to school

James老師讓孩子們熟悉單字

，配合中高年級不同的程度，

設計了Draw Something--

你畫我猜的教學活動，讓孩子在活動中增加說英文的頻率。

高年級部份的Whisper game

--你講我說

孩子們戴上耳機，非常專注在聽對方說的英文句子，在完整的說出來，過程中非常有趣，孩子們說好好玩哦！又把句子記起來了，大大的提高了英文的聽力與口說能力，在有趣的活動中學習!