5年生

4年生

3年生

2年生

1年生

代表発表

12名の先生方のお話

花道を握手や拍手でお見送り

卒業生が体育館にそろいました。凛とした姿です。

地域の皆様にもたくさんおいでいただきました。

一番大切なこと。卒業証書授与。一人ひとり立派な姿でした。

倉吉市教育委員会告示です。倉吉市立博物館根鈴館長さんの心のこもったお話に聞き入りました。

PTA会長様よりご祝辞。関金だからこそのお話でした。

卒業生と在校生たちのやり取りに聞き入り、胸を撃たれました。

在校生たちの歌声、呼びかけ。全身で歌う姿に、卒業生への感謝の念が表れていました。

在校生と教職員の間を卒業生は保護者と一緒に歩き、関金小学校とお別れをしました。在校生にとっては卒業生がまぶしく映ったことでしょう。

４年生と５年生が仕事の内容を聞いています。やる気十分です。

跳び箱に乗って紅白幕をぐるっと取り付けます。広い体育館だから大変だけど協力してやりました。

ステージ壁面は国旗と校旗、そして旅立ちを祝う鳥たち。高い脚立に乗ってがんばりました。

卒業生が歩く渡り廊下をきれいにしてくれています。

そして、じゃーん。このとおり！

「見てください！」真っ黒になった雑巾を誇らしげに見せてくれました。最高です。

昨年度までにお世話になった先生方から素敵なアレンジが届きました。ありがとうございます。

校内の廊下壁面はどこをとってもお祝いです。明日は晴れの予報。良いお式になりそうです。

体育館がお店になりました。わくわくします。

大人気のぬいぐるみコーナー。両手で抱えるほどの大きいものがあっという間に売れました。

こちらは日用品のお店。お父さんやお母さんに大人気。

小さな子どもたちが遊べるコーナーも完備！

両手で渡し「ありがとうございました！」丁寧に対応できました。

バザーの合間に、６年生により歌とダンスの披露も。保護者の皆さんはスマホでこの瞬間を撮られました。

６年生の保護者の皆さんによる綿菓子コーナーは終始大人気でした。

最後に６年生全員でパチリ。

６年生入場前、既に盛り上がっています。

なぜかというと、５年生たちがじゃんけん対決でみんなを楽しませていたからです。

大急ぎで風船クラッカーの準備をする５年生たち。

すべての会の終了後、４，５年生で片付けと掃除をしました。本当にあっという間に終わりました。来年の高学年たち、頼りになります。

体育館の壁には、６年生一人一人に向けた下級生からのメッセージが貼られていました。

６年生に贈る発表、トップバッターは３年生です。「ジェスチャーゲーム」

続いて１年生。「私はだれでしょう」大きな声で、テンポよく、似顔絵と３つのヒントを発表しました。

２年生は、６年生の歴史をたどりました。６年生を思い出に浸らせ、下級生を存分に楽しませました。

芸達者な４年生。「学校あるある」の再現スキットをしました。迫真の演技で、大きな拍手が起こりました。

感謝の発表ラストを飾ったのは５年生。６年生に３つの対決を果敢に挑みました。「クイズ対決」は、雑巾レースに勝った方にこたえる権利が与えられました。

５，６年生の雑巾レースを見逃さまいとする下級生たち。大きな声援が体育館中に響きました。

どの発表も楽しんでいた６年生たち。

最後の発表は、６年生からのお返しの歌とダンスでした。一体感があって、かっこよくて、下級生たちはくぎ付けです。

プレゼント贈呈後、全校児童と先生たちみんなで花道を作って送りました。

体育館は６年生がバレーボールやバスケットボールを楽しんでいしました。

４年生はおにドッジなる遊びを考案し、ボールを持って走り回っていました。

プレイコートからは、ドッジボールをしている児童の歓声があがります。

２年生と５年生はそれぞれ学年でおにごっこ。広いからおには大変ですね！

全校児童集合です。

「ピアノの周りに半円になるように集まってください。」１年生から６年生までさーっと集まりました。

校歌の練習中。立っているのは４年生と５年生。

立っているのは１～３年生と６年生。実はパート練習をしているのです。校歌は合唱なのです！難しいけど、だんだん上手になりました。

６年生は小学校生活最後の読み聞かせでした。

絵本を通して、自分の体と心を守る・・・ようになるために必要なことを伝えてくださいました。

４年生は「ねこ」の本を２冊読んでいただきました。

いつも絵本の世界に入り込み、つぶやきが止まらない４年生たちです。

来年も楽しみましょう！

プレイコートでは、１年生から４年生までが一緒にドッジボールをしていました。

その周りでは、いろいろな学年が一緒に走り回って鬼ごっこをしていました。

砂場では１年生が穴掘り中。

「あっちに行ってみよう！」と走り出して合流。

寒さも何のその。楽しく過ごしていました。

保存会の会長さんです。もう４０年も活動しておられます。

DVDを見せていただくことになりました。体を動かして、ホワイトボードにうつっているのを確認しています。

いよいよ始まりました。会長さんのお話を聞きながら、疑問に感じたことを質問できました。

大きな舞台で何度も発表をされています。月に一度、練習を重ねておられるそうです。

楽しそうに話合いをしています。

ホワイトボードを見ると、たくさん意見が出されていることが分かります。

みんなで話し合って決めていくのが大切なこと。

話合いが早く終われば、残った時間で遊べました。遊ぶのも本気です！

最初に司書教諭の先生から、この時間の流れや頑張ることなどのお話を聞きました。

グループに分かれて、発表スタートです。話す児童はどきどき、聞く児童はワクワク。

「好きな絵本はぐりとぐらです。」大好きなものを伝えるときはやっぱり嬉しいし、自信もあります。

「はい、聞きたいことがあります。」友だちの発表を聞いた後、もっとききたいことを発表します。

グループ内で上手にやり取りができました。

「もしもし、聞こえる？」「聞こえるよ！」

「ぴーんとせんといけんな。」「あっ、ほんとだ。」

４人組で挑戦します。クリップを組み合わせてうまくいくでしょうか。

４人がつながりました。うまく聞こえたかな？

岡山を早朝に出発され、２時間目の授業から参観していただきました。

「支持的風土」を学級に根付かせ、「わからない」と言えることが大切、と教わりました。

「質問はありませんか。」の声に、先生たちから手が挙がりました。

小・中の先生たちが一緒にグループを作り、一緒に道徳の指導案作りに取り組みました。価値ある時間でした。

最初に、昨年１０月に倉吉未来中心で行われた市政７０周年式典での演技をDVDで鑑賞しました。

本番で使う高価なかつらをもってきていただき、触らしていただきました。

そして、なんと！かぶらせてもらいました。いつもと違う表情です。

歌舞伎には刀も使います。（もちろん切れません。）みんな興味津々で刀の周りに集まってきました。

これが「学年の本棚」です。

給食時間の放送で「これから各学級へ、読破賞の表彰に行きます。」という連絡がありました。

５年生の図書委員が授与しました。

中学生になってもたくさんの本を読んでくださいね。

図書館に集合して担任の先生のお話を聞きます。やる気満々の２年生たちです。

１の段から５の段のチャレンジをする児童、６の段から９の段をチャレンジする児童、それぞれ別の方に聞いてもらいます。

「２の段をお願いします。」「がんばれ！」どの段の挑戦をするかは自分で決めます。

優しく接してくださるので、子どもたちもつい笑顔がこぼれます。

ありがとうございます。

お互いの自己紹介の後、グループに分かれて早速活動開始です。

見本を見ます。

輪投げ。「面白そう！」

みんなの視線がひとつに集まります。

コマが得意な児童がたくさんいます。こうやってひもを巻いて・・・

それっ。上手に回っています。所作もかっこいい。

あやとり。一人でも、二人でも。ほうきが完成。

楽しい時間はあっという間でした。感想の発表です。

地域の皆様、お世話になりました。ありがとうございました。

１年生　からだのひみつをさぐろう

一生懸命に学習する１年生たちです。

２年生　おなかの中の赤ちゃん

自分もこうだったんだなぁ、と考えながら授業を受ける２年生たちです。

３年生　生命の誕生

自分の命がたくさんの人たちに守られてきたことを実感しました。

４年生　大人になるって？

哲学的でもあるこのタイトル。４年生はう～んとうなりながら考えました。

５年生　自分を知ってよりよう生きよう

実は一番わからないのが自分かもしれません。ロールプレイしながら考えました。

６年生　今、私は、ぼくは「自分物語」

小さい頃からのことを思い出しながら今の自分の成長ぶりをいろいろなエピソードを交え、自分の言葉で一人ずつ発表しました。

朝日に照らされてピンク色に輝く大山。モルゲン・ロートと呼ぶそうです。

「見てください！」冷たさもものともせず、雪玉と氷を大切に運んできていました。

今朝のグラウンドです。

グラウンドに降りる階段には、昨日児童がつけた無数の足跡が。雪でたくさん遊びました。

雲と青空と白い雪。大分とけたとはいえ、グラウンドにはしっかり残っています。

嬉しいことが。欠席者０の学年がありました。

３時間目の授業の様子。マット運動をしているのは３年生。開脚前転、開脚後転を練習中でした。失敗しても何度も取り組んでいました。

４年生は、理科室で何やら実験です。液体を温めたときの実験でした。

２年生は算数。背の高さと両手を広げた長さを定規を使って調べていました。児童同士の後、先生を測ってみました。

６年生は社会。グループ内で、発表を聞きあっていました。

発表の内容は、先日来取り組んでいた「〇〇新聞」です。〇〇には国名が入ります。国によって学校の様子も異なります。興味深い内容でした。

１年生は、課題終了後やはりタブレットを使っていました。お絵かきソフトを使って思い思いに絵を描いていました。

今朝のグラウンドです。１時間目は６年生が外で歓声をあげていました。

ずらっと並んだ長靴。

雪だるま、かまくら、雪うさぎ・・・、おのおの作りたいものを作ります。

きまりよく雪を投げ合っているのは５年生たち。大きな声が響いていました。

学校の前の道です。正門から関金保育園方向を見たところです。反対側も同じです。

駐車場に積もった雪を一気に山側に寄せてくださいました。

少しでも広く駐車場が使えるよう、畑側ぎりぎりまでかいてくださいました。

除雪後少し雪が降り白くなっていますが、安心して駐車できます。

１月２２日（月）朝

１月２４日（水）朝

１月２４日（水）昼休憩

１月２５日（木）朝

５年生の前に登場したのは、杖をついた女性の高齢者です。「あんたら関金小学校の子かー。ええ子ばっかりだなあ。」と声をかけられ動揺する子どもたち。

子どもが大好きで、小学生を見守りたい一心で家を出てしまわれる高齢者の方という役どころでした。どういう風に接したらいいのかグループで考えました。

考えたことを、寸劇で表現します。「あんたら、だれだいなぁ。」「関金小学校５年生の〇〇△△です。」目を見てゆっくりあいさつと自己紹介をしています。

どのグループも相手のことを考えたセリフや動作ができました。最後にお世話になったGTの方々に一人一人学んだことの発表をしました。

児童が登校する前のグラウンドです。雪は積もっていませんが、うっすら白くなっています。

雲間に青空が見える朝の空でした。大山は全く見えません。

地面をよーく見ると、児童が見せてくれた「霜柱」がたくさんありました。

地中の水分が冷やされて氷となり、少しずつ土を押し上げてできるそうです。１センチほどの高さでした。

初日と２日目は、それぞれ別のストーリーでの紙芝居でした。

関金地区更生保護女性会のみなさんには毎年来校をお願いし、薬物乱用防止啓発をしていただいています。

ひとつひとつのセリフに気持ちを込めて演じてくださり、６年生たちは真剣に見入っていました。

２日目の最後に〇✖クイズがあり、６年生たちは自分で考えて答えを出しました。一生涯違法薬物に手を出さない、という決意もしました。

６年生児童は、初めての学習内容に興味津々の様子でした。

「薬物乱用ってどういうこと？」スライドがあって、とても分かりやすかったです。

「実験しよう。」「薬を緑茶でのむと・・・緑色だった水分が黒く変色しました。」薬の成分が変わってしまうそうです。

「酸味のあるジュースでのんでみると・・・ぶくぶくと泡がわき試験管から流れてしまいました」

薬はぬるま湯か水でのみましょう。

初めてグローブをはめて。じっと観察。

低学年の女の子たち。うまくいっても、うまくいかなくても楽しい！

三角キャッチボール。かわりばんこにグローブを使っています。

広いグラウンドを、広く使ってキャッチボール。遠くまで投げられる４年生たちです。

緑色の板は、版画用のものです。彫刻刀で一生懸命彫っています。全学年とも図工は版画に取り組んでいます。

１年生の生活科では昔遊びをしています。とても上手にコマを回せます。地域の方においでいただくのが楽しみです。

５年生の教室に行くと「学活　エゴグラム」と書いてありました。

スクールカウンセラーの先生においでいただき、自分はどんな特徴があるのかを客観的に見つめました。

体育では器械運動に取り組んでいます。跳び箱やマットなどに挑戦中です。

こういうソフトな素材でできた跳び箱もあります。恐怖心を和らげてくれます。

段階的に閉脚跳びの練習をし、跳べるようになりました。

怖がらずに次から次へと飛んでいきます。失敗しても何のその！たくましい姿です。

右利き用、左利き用、右利き用（小）の３つが届きました。

この写真とメッセージもついていました。

「これから大谷翔平選手のグローブお披露目式を始めます」と先生が告げると、自然に拍手が湧き上がりました。

同封されていた大谷選手からのお手紙を、野球小僧だった先生に代読してもらいました。

大切な３つのグローブを、みんなで大切に使っていくために守ってほしいことを運営委員会が決めました。その説明を委員長がしました。

最後に、野球をやっている３名の児童が使い初めをしました。ドキドキしたと思いますが、堂々とキャッチボールできていてみんなから大きな拍手が起こりました。

使ってみた感想は・・・「最高でした！」

早速明日からみんなが順に使っていきます。

３年生がやってきました。

探検ボードを持って見学ですが、目は活動中の先輩たちに釘付けです。

手作りクラブにやってきました。上学年は脇目も振らず、一生懸命作っています。

３年生はいろいろなクラブの様子を見て、４年生になるのが楽しみになったことでしょう。

先生の周りに集まり、それぞれの文字のポイントを教わりました。先生は実際に書きながら教えてくださいました。

各教室の机と椅子は全て廊下に出し、一人一人ポジションを決め、準備をして開始しました。

児童一人一人に行き渡るように、先生が見本を書いて準備してくださっていました。何度も見返しながら、お手本をまねて書きました。

提出すると決めた作品には、名前を書きます。最後まで丁寧に書きました。

校地内の梅のつぼみが膨らみ始めています。とても天気が良く楽しみです。

ドッジボール、サッカー、鬼ごっこといろいろな学年が混ざり合って遊んでいます。

天気が良いとは言え冬空の下、半袖とハーフパンツです！　　　　　　　　　　

３学期初日は晴れていました。

日陰の場所には雪が残っていました。

寒い中、こどもたちが登校しました！登校支援ボランティアの皆様が登校を見守ってくださっていました。感謝です。

始業式では、各学年代表児童が「冬休みの思い出」と「３学期にがんばったこと」の発表をしました。

始業式後、各学級で話し合ってほしいことのお話と連絡がありました。

図書館前には「おみくじ」のお知らせがありわくわくします。

３階には「冬の楽しみ」、４年生が作ったカルタが掲示してありました。

一人が一文字以上担当し、絵札も読み札も工夫して作りました。

さあ、楽しい３学期の始まりです！

4年生から6年生までの児童が全員集合してテントに入りました。先生からの注意事項を聞いています。

ついに競技が始まりました。広い競技場を精一杯走ります。

視線の先には友だちが。

疾走！

5年生もメガフォンを持って応援をリードしました。

声をからして。身を乗り出して。

走り終えて戻ってきた友だちを「おかえりー！」と迎えます。手をにぎったり、肩をたたいたり。

各学校の先生方が協力して大会の運営をしておられました。感謝です。

はじめのあいさつ。運営委員長より。

図書委員会から表彰状の授与です。

８の字チャレンジスタート！

１年生、ピョーン！

１年生、縄に入るタイミングを見計らっています。

２年生、さぁ、私の番！

２年生、練習通り跳べた！

３年生、格好いい跳び方です！

３年生、きれいに足をそろえて。友だちも見守っています。

４年生、縄を回す友だちと息を合わせて。

４年生、緊張感の中にいい笑顔も。

５年生、連続して跳んでいます。

５年生、縄を回すスピードが速かった！

６年生、次から次へ縄に入れます。さすが！

６年生、見事な跳び方。

終わりのあいさつ

前期運営委員会の高学年。みんなのためにがんばりました。

ALTの先生が朝の読み聞かせをしてくださいました。

１年生教室のワークスペースには虫かごが並んでいます。

こおろぎ、かえる、など１年生が探してきた生き物が入っています。生活科の学習です。

３年生の図工では「クリスタル　アニマル」制作中です。

透明な容器を切ったり、組み合わせたりして、思い思いに動物を作っていました。

休憩時間には８の字をする姿がありました。

小川歯科医院の衛生士さんにおいでいただき、各学年で歯磨きについての授業を進めています。

染め出しをして、磨き残しの場所を確認した後、もう一度磨きました。

５年生の国語です。「主人公の動きをたどり、見た物を追体験する」様子です。

原爆の爪痕をたどりました。

２年生は３回目の学級会です。この日初めて、児童が司会を担いました。

関金保育園のお友達と「わっはっはー交流会をしよう」という議題でした。たくさんの意見が出されました。

友だちの意見を大切にする姿が見られました。意見を伝え合うこと、聞くことよくできました。

授業研究会では、実際の児童の姿を出し合いながら話合いの様子を振り返りました。

体育館から、元気な声が聞こえてきます。

小さな靴が、きちんとそろえてたくさん置かれていました。

体育館の中は熱気であふれていました。３名の中学生の姿もありました。

一昨年まで過ごしたこの体育館に、別の立場で来た３名。しっかりと働いていました。

電子オルガン、木琴、鉄琴、力を合わせ、足下に気をつけながら３階から１階まで、運びます。

一人で運べる楽器も大切に運びました。

体育館まで運んだら、また３階へ行き、別の楽器を運ぶ。

頼りになる高学年たちです。

体育館器具庫に楽器がそろいました。早速午後には体育館での練習を開始しました。

いつの間にか手のひらがブラシ代わりになってしまう子、下地が見えないよう細かいところまで塗る子・・・、夢中になっていたのは2年生たちです。

「指出して」の声にさっと腕を上げているのは3年生です。「いーち、にー」と空中に書いている文字は、

ローマ字でした。みんなで形や書き方を確認した後は、丁寧に書きました。

学活の時間に輪になって話し合っているのは4年生。休憩時間にみんなで遊ぼう、ということがテーマでした。

算数の時間の終盤の4年生。タブレットを使って復習中です。分度器を読んで角度を答える問題をしている子もいれば、

重さの単位の復習をしている子もいました。どこの復習をするのか自分で考え、自分で決めて取り組んでいます。

6年生外国語は、2学期から鴨川中学校の先生に教わっています。授業始めのスモール・トークでは、この前行われた運動会の様子を英語で見せてくださいました。

「centipedeを絵で描くね。」「あっ、ムカデ！」という英語もさることながら、懐かしい先輩たちの姿に6年生は喜んでいました。

スタートは南谷大橋でした。たくさんのカメラが今か今かと開始を待っています。

午後1時にいよいよスタートです。湯の関、大鳥居、日吉各神社の行列が連なっています。

先頭の中学生に続いて、小学生の登場です。

ひとつひとつの動きを真剣に行っています。よく合っていました。

神社ごとの装束にはそれぞれの紋が。神社を背負って行列です。

こどもたちだけではなく、大人の皆さんも。動きが独特で見入ってしまいました。

一歩出すときにはかかとを浮かす、のだそうです。ゆっくりな動きな分筋力が必要です。

コースが変わり、行列のずっと向こうには、関金小学校が見えました。

４名の方が教えに来てくださいました。自己紹介を手話でされました。子どもたちは手元に目が釘付けです。

クイズタイム！第１問これは何でしょう？

手がたくさんあがりました。「ウサギです。」「残念！」

次はお待ちかねの手話で歌おうです。スクリーンに映し出された支援員さんの手話を見ながらまねていきます。

復習タイムです。

１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生がそれぞれ輪になって教え合いました。

楽しみながら練習をしました。最後には手話をしながらみんなで歌いました。

感想タイムです。「手話がこんなに楽しいとは知りませんでした。」

支援員の皆さん、ありがとうございました。

青空が広がる暑い日でした。教頭先生が整地してくださったフェンス脇に種まきをします。

にこにこ班毎にリーダーから種を受け取ります。

細いすじに種まきです。ここらへんにまくといいよ！

学年関係なく一緒に仲良く作業できました。

種がなくなるまでリーダーから受け取り、まだまかれていない所を探してまきました。

ここは５年生と関金保育園年長組さんに割り当てられた場所です。

２か月ぶりの再会です。ペアの相手と笑顔であいさつを交わします。

仲の良さが伝わります。

1年生　学活（2）　6さいきゅうしを虫歯にしないためのがくしゅうをしました。

実際に歯磨きをして、染め出しをした後の振り返りを書いています。

2年生　算数　筆算の学習をしました。視線の先には・・・

前で発表している友だちをしっかり見て、聞いています。

　3年生　外国語活動　

今年から始まった学習ですが、のびのびと楽しく取り組んでいます。

"What sport do you like?"  "I like dodgeball!"というやりとりをして、友だちの好きなことを知ることが出来ました。

4年生　国語　　俳句の学習です。写真に自作の俳句を重ねて素敵な作品を作りました。

グループで披露し合っています。自分の作品を披露するのはわくわくしたかな？どきどきしたかな？

5年生　総合的な学習　船上山宿泊研修後の発表をしました。

グループごとに、「楽しさ」や「学んだこと」が伝わるスライドを作り、分担して発表しました。

6年生　学活（2）　ゲームやネット利用のルールが守れない原因を出し合ってナンバリングしよう。

グループごとにいろいろな原因を出し合い、ルールを守るための作戦を立てます。

2年生の音楽では、歌いながら思わず体がうごいてしまっていました。

3年生の音楽です。学習発表会と連合音楽会に向けての練習中です。始めたばかりのソプラノリコーダーをがんばっています。

4年生の音楽です。3年生と同様の練習中です。中学校の先生も親身になって指導してくださっています。

5年生の算数です。最小公倍数をどうやって見つけるのか。いろいろな考え方の発表を聞いた後、多くの児童がこれだ！と感じた考えを発表をする児童です。

暑さを避けて、多目的ルームで体育です。順番に並び、準備はOKです。

「いーち」「にーい」「さーん」上手に跳べてます。先生から教わった『ななめ』も声を掛け合います。

どきどきして、お祈りしちゃいます。

制限時間内にみんなで決めた目標回数達成！！その瞬間を逃して残念ですが、とってもいい歓声があがりました。

ターザンロープ

「ア～アア～ア～」

バッシャーン！！！

全員で

もう一枚

夕食作りスタート。

火起こしがうまく出来ました。

カレーライス作り。分担して、協力して。

夜の活動。カプラでナイアガラの滝を

みんなで息を合わせて。

2日目。最後の研修は「火起こし」

がんばっても　がんばっても

火起こしはつらい！！

退所式で、指導員の先生にお礼を言ってお別れしました。お世話になりました。

楽しかった船上山少年自然の家。全員で！

綱をつたって、ダム湖を横断中！

みんながんばってます！

上に見えるのは船上山のシンボル屏風岩。

全員でパチリ

「イワシ」の絵本の前に、魚図鑑での「イワシ」の説明を読まれました。こどもたちは「プランプトン！」と声を上げていました。

いよいよ読み聞かせが始まると、この様子です。

クイズを2つ出されました。Q「イワシは何を食べるでしょう？」A「プランプトン！」

よくできました。「プラン”ク”トンですよ。」と教わりました。

自由読書の時間、図鑑を手にする子が多くいました。図鑑とは何かを教わると、俄然読みたくなったようです。

いよいよ出航。カヌーに乗る順番を待ちます。指導員さんから直接説明を聞きます。待っている間どんな気持ちでしょう。

一人一艘のカヌーに乗ってダム湖を巡ります。周りや水の緑に、鮮やかなカヌーの色がよく映えます。上手に漕げているのではないでしょうか。

最高の笑顔。

「ターザンロープ」挑戦中！　渾身の力を込めてロープを握り、勇気を出してさあ！

もぐもぐもぐ。たっぷり活動した後のごはんは美味しいな。

楽しい時間はまだまだ続きます。午後もがんばります。

出発式は体育館でありました。さすが関金っ子！靴がそろっています。わくわくしながらも、落ち着いている証拠ですね。

全員そろって出発式です。「昨夜よく眠れましたか？」「はい！」「朝ごはん食べましたか？」「はい！」「元気ですか？」「はい！！」

班員と班長の最終確認です。協力しながら2日間過ごしましょう。

行ってらっしゃい！

会場に続く道路脇にはのぼりが立てられ、気分を高めてくれました。

今年のポスターです。かっこいいです！

開会行事後、最初の演目は打吹童子ばやしによる演奏でした。迫力満点。バチをくるっと回す動きが粋でした。

続いて、喜々の会による踊り。浴衣に身を包み、お化粧をしてもらって一生懸命踊り、とても愛らしい2年生たちでした。

ドラマリーディング。里見忠義公、玉姫様、家臣たちの物語を情感たっぷりに演じられました。

たくさんの大人の中に、子供役として6年生が一人出演しました。

時代行列です。里見公ゆかりのお寺と神社にお参り後、ステージに見参です。ALTの先生の姿が！

お待ちかねの子供歌舞伎の始まりです。口上は5年生2名がつとめました。

八犬士勢揃い。一人一人きまっています。目が釘付けになりました。

伏姫の登場。舞台の雰囲気が一気に変わりました。

今年は拍子木を5年生がつとめました。長い歴史の中で、子どもが拍子木を担当したのは初めてとのこと。

全ての演目の出演者が勢揃いして記念撮影です。いつものこどもたちに戻っていました。

こんなにたくさんの人が撮影中。みんなの演技に感動した皆さんです。

みんなが前を向いて、しっかり聞いています。

大切なのは「すてきな大人になるために」

ゲストティーチャーの方の問いかけに、しっかり反応できました。発表もよくできました。

4年生・5年生・6年生の児童が多目的ルームに集合しました。

倉吉市営陸上競技場での大会です。

出場するのはこの人数。応援の保護者や引率の先生たちを加えると2000人超えるかも、と聞いてどよめきが起こりました。

一人一人が目標を持って、練習に取り組んでいきます。みんなでがんばります！

漢字に興味津々なのは1年生。書写の時間に習った「はらい」という言葉をちゃんと覚えていました。

2年生　国語の新しい単元の音読をしています。ペアで協力して、交互に上手に読めました。

自由研究の発表を一人一人実施中です。こちらは3年生の様子。発表後の感想も自分の言葉で伝えられています。