福生東小ニュース

陸上記録会（５・６年）

6/12（木）の１・２校時目に、５・６年生の陸上記録会を実施しました。開会式の校長先生の話、児童代表の話の後に個人種目を実施し、閉会式で記録会を閉じました。個人種目は、50ｍ走、50ｍハードル走、600ｍ走、走り高跳び、走り幅跳びです。

　５年生も６年生も練習の成果を出すために、「自分の記録を伸ばしたい。」「ハードルが上手になりたい。」といった自分なりの目標を持って記録会に臨んでいました。また，他の種目の子たちに向けて精一杯の声援が飛び交っていました。この経験が、今後の学校生活に生きていくことを願っています。 

生活科（１年）

　5/19（月）～5/21（水）、6/6（金）に、１年生が生活科の「せんせいとなかよくなろう」を行いました。先生方と仲良くなるために、長休憩に自己紹介をしてまわりました。自分の名前や好きなものを伝え、たくさんの先生方からサインをいただきました。 

オープンスクール

　6/3（火）にオープンスクールを行いました。これは、就学前の子供たちが小学校の環境に慣れるためや、保護者が子どもの学校生活について理解を深めるために行うものです。 参加園児は５年生がペアになり、「校内探検」「読み聞かせ、折り紙、塗り絵など」「学校ごっこ」の交流活動をしました。参加園児の皆さんは、交流活動が楽しくて大満足したようでした。

　保護者の方々は、交流活動の間に、体育館で学校説明会及び先輩保護者との座談会に参加されました。

とっとり学調（６年）

　5/30（金）、６年生の「とっとり学調」が行われました。国語・算数・質問調査の３種類です。6/2（月）には５年生、6/3（火）には４年生の「とっとり学調」が予定されています。説明から調査まで全てインターネットを介して行われました。 

プール掃除（５年）

　5/22（木）５～６校時に５年生がプール掃除を行いました。プール内壁、足洗い場、腰洗い槽、プールサイド、更衣室、オーバーフロー用排水溝を道具を使いきれいにしました。少し肌寒い中、水着（人によってはその上にＴシャツ）で全校のプール学習のために一生懸命働きました。

校外学習（３年）

　5/12（月）～5/14（水）の３日間、３年生が校外学習を行いました。これは、皆生タイム（総合的な学習の時間）の「東っ子たんけんたい」で「福生東のひみつ（自分たちの住んでいる校区のよさ）を見つけてもっと校区をすきになってほしい」という内容の一環です。３日間で探検場所をローテーションして、地域の方々にお世話になりながら探検を行いました。

　子ども達は、「校区のひみつを見つける」というめあてのもと、地域の方の話をしっかり聞き、自分が見つけたものや、気付いたこと、聞いた校区のひみつについて、熱心にワークシートにメモをしていました。 

救命救急講習

　５月12日（月）の放課後に、米子消防署皆生出張所より職員の方にお越しいただき、全職員での救命救急講習を行いました。子ども達の安全・安心を守るための講習会でした。

　実技訓練として胸骨圧迫やAEDの使い方を練習しました。また、子どもが水泳学習中溺れる想定訓練も行いました。

　この訓練をもとに、改善点も見えたので、子ども達の命を守るために、よりよいものへと対応マニュアルをレベルアップしたいと思います。

新体力テスト

　5/8（木）9：00～10：15、予定通り新体力テストを実施しました。種目は、ソフトボール投げ（５・６年生は体育で実施）、５０ｍ走（５・６年生は体育で実施）、立ち幅跳び、長座体前屈、上体起こしでした。６年生は、１年生と一緒に各種目を回り、やり方のアドバイスをしていました。

残りの「２０ｍシャトルラン」は、別日の体育の時間にペア学年で、「反復横跳び」は、別日の体育の時間に各学年で行います。また、「握力」は、別日に各学級で実施します。

野菜の苗植え（２年）

　5/8（木）３・４校時に２年生が生活科「ぐんぐんそだてわたしの野さい」の学習の一環で、ミニトマト、なす、ピーマンなどの夏野菜の苗植えをしました。

　当日は地域の方３名にお越しいただき、苗の植え方やおいしい野菜を育てるコツを教えていただきました。子ども達はアドバイスを聞きながら、楽しそうに苗を植えていました。 

全校遠足

　５月２日金曜日、予定通り全校遠足を行いました。校庭に水溜まりがあるため、放送で結団式を行いました。１・６年生は皆生海浜公園へ、２・５年生は中央公園へ、３・４年生は皆生プレーパークへと、兄弟学年でそれぞれの目的地に向かいました。目的地に着くころに雨が降ってきました。

　１・６年生は、屋根付きの部分があるので、雨宿りすることなく、目的地に到着するとすぐに色別の班ごとに決めてあった遊びをして過ごし、お弁当タイムへと進みました。

　２・５年生は、木の下などで雨が止むのを待ってから、ふれあいタイムのグループごとで遊ぶ→弁当タイム→遊ぶという流れで過ごしました。

　３・４年生は、急遽体育館を借り、各色対抗「ボール運びリレー」、全体で「猛獣狩りに行こうよ」をした後に、外に出て弁当タイムに入りました。

　昼食後には、ゴミ拾いとトイレをすませた後、学校に戻りクラスごとに下校しました。

　新しい縦割りグループで遊んだり、ご飯を食べたりして、親睦を深めることができました。

内科検診

　5/1（木）、２・４・６年生の内科検診がありました。１・３・５年生は、5/15（木）に行います。校医の先生に来校いただき、保健室で実施しました。心音、目、首だけでなく脊柱にも異常がないか調べてもらいました。検査が滞らないために、事前に前屈の練習をして検査にのぞみました。 

歯科検診・心電図検査

　４/23（水）、先日の身体測定に続き、歯科検診と心電図検査（１・４年のみ）を行いました。歯科検診は全校児童が対象で、相談室・保健室を受診場として実施しました。心電図検査は、１・４年生が対象で図書室を会場として行いました。どちらの検診・検査ともに、静かに自分の番がくるまで待っていました。

参観日・PTA総会

　４月22日火曜日、参観日とPTA総会を行いました。多数の方の来校で校庭も車で満杯になりました。

　多くの参観の方々の前で、子ども達も張り切って学習に取り組んでいました。　また、体育館でのPTA総会にも皆さんが集結しての開催でした。総会後の学級懇談にも多くの保護者の方々にご参加いただきました。

　授業参観、PTA総会ならびに学級懇談参加、ありがとうございました。今年度も学教教育へのご支援・ご協力をよろしくお願いします。

全国学力・学習状況調査

　４/17（木）の午前中に、文部科学省が国・公・私立学校の小学校第６学年、中学校第３学年の全児童生徒を対象にした「全国学力・学習状況調査」がありました。教科は国語・算数・理科の３教科です。これは、①「義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る」②「学校における児童生徒への学習指導の充実や学習状況の改善等に役立てる」③「そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する」の３つの目的をもった文部科学省の調査です。 ６年生が集中してテストに臨むのはもちろん、在校生も教室の近くを静かに通っていました。4/23（水）には、最後の「児童質問調査」があります。

給食スタート

　４/15（火）から給食もスタートしました。初めての小学校の給食ということで、１年生の様子をお知らせします。

　４校時目に給食の準備について学習していました。中には、給食当番が白衣を着て並ぶ、脱いでたたむ予行練習をするクラスもありました。12：00になると、最上級生が各クラスにお手伝いに来ました。このお手伝いは、4/15（火）、16（水）と給食当番が変わる4/21（月）、22（火）に行われます。給食当番でない子たちは、席に座って上手に待っていました。

時間割スタート

　４/15（火）から時間割がスタートしました。

１校時目の様子を紹介します。

　入学したばかりの１年生も、手を挙げて発表していました。近くの友だちと話し合いながら学習している学級、黒板に出て自分の考えをみんなに説明している子のいる学級、特別教室に移動して学習する学級、体育館で体育をする学年と、全学級が学習に取り組んでいました。

区別子ども会（4/11）

　４/11（金）、「新年度を迎え、安全面などに気をつけて生活しようとする態度を育てる」ことをねらい、区別子ども会を行いました。区ごとに18ヶ所の場所に分かれて話し合い、集団下校をしました。

　区別が始まる前に、各学級でスライドを使い登下校の注意について事前指導をしました。移動になると班長は１年生を教室に迎えに行き、区別の集合場所に連れて行きました。話し合いは、①班長、班員の確認、②集団登校の様子についてのふり返り、③通学路と集合場所を地図で確認の３項目でした。下校時には、「なかよし学級」「学童保育」の子ども達は、集団下校をせず指定された教室で迎えを待ちました。

令和７年度　入学式

　４月10日木曜日、在校生代表として６年生参加のもと新入生８１名の入学式を行いました。１０名の来賓の方々もお祝いに駆けつけて下さいました。

　新入生が入場し終えた開式後、会場全員で国歌斉唱をしました。その後の学校長の話では、昨日の始業式で話された「令和７年度のがんばってほしい３つのこと」を新入生に分かりやすい言葉で話されました。

　次に、担任紹介と１年生紹介を行いました。各クラス元気よく「よろしくお願いします。」と挨拶していました。そして、保護者と先生の会会長よりお祝いの言葉をいただきました。「あいさつは魔法」「がんばることとほっとすることは大切」というお話もありました。その後、６年生が「在校生歓迎のメッセージ」と「歓迎の歌」を行いました。

　最後に校歌を斉唱し、入学式を閉じました。新入生は一端退場して、写真撮影の準備を行い、再び体育館にてクラスごとに写真撮影を行いました。その後は、教室でかばんの準備をしました。新入生の写真撮影後、体育館では「保護者会」も行いました。６年生は、入学式後に教室で「今年のめあて」を書いたり、プリントをしたりしてから下校しました。

　８１名の１年生、早く小学校に慣れて、勉強に遊びに仲間と力を合わせ楽しく頑張ってくれることを期待しています。

離任式

　３月24日月曜日、修了式の後で、離任式を行いました。今回の人事異動で８名の先生方が福生東小から他校へ行かれることになりました。福生東の子ども達のために、どの先生も労を惜しまず働いてくださいました。

　新天地でのご活躍が聞こえてくるのをお待ちしています。お世話になりました。

修了式

　３月24日月曜日、修了式を行いました。開式→校歌斉唱→校長先生の話→修了証授与（学年代表）→代表児童による学年のがんばり発表→春休みのくらしについての話→閉式という流れで行いました。

　代表の児童が堂々と修了証を受け取ったり、がんばったことを発表したりするだけでなく、聞く側の児童も話をしっかり聞くなどきまり正しい態度で式に参加し、この１年間の成長を感じることができる式でした。

　新年度の始業式は、４月９日水曜日です。全員が元気に登校するのを待っています。

第37回卒業証書授与式（３/19）

　３月19日水曜日、卒業証書授与式を行い、８０名の卒業生が巣立っていきました。

　卒業証書授与を始め、学校長祝辞や米子市教育委員会祝辞、来賓祝辞や記念品受け取りを堂々とした姿で行い、在校生に最後のよいお手本を示してくれました。また、別れの言葉の中での歌「一歩」でも、会場中に響き渡る美しいハーモニーの歌声も披露してくれました。

　在校生の参加は４年生と５年生だけでしたが、卒業式準備や片付けを意欲的に動いたり、きまりよい参列態度、しっかりと声を出した呼びかけを言ったりして、思い出に残る卒業式に華を添えました。　

　卒業、おめでとう！みなさんの中学校での活躍を楽しみにしています！

性教育講演会（４年生） 

　3/14（金）、４年生の保健の学習で思春期保健相談士の葉山さんに来ていただきました。命とからだについて保健の学習のまとめとなる話をしていただきました。

　子どもたちは、４５分あっという間に感じるぐらいとても集中して話に聞き入っていました。子どもたちは葉山さんの話を聞き、「自分や周りの友だちの命や体を大切にできる人になりたい」という思いをより強くしました。 

連凧あげの日（５・６年生） 

　3/11（火）に天候の関係で実施できなかった連凧あげの日、天候に恵まれ3/14（金）に実施できました。子ども達が待ちに待った凧上げ、空高く上がる長い長い連凧は圧巻でした。子ども達は、空に浮かぶ凧を見て「上がった上がった。」と喜び、ひもを引く感触に驚き、とても楽しそうでした。 

皆生タイム（４年） 

　3/6（木）に４の３、3/11（火）に４の１、3/12（水）に４の２が、皆生タイムでお世話になった地域の方々を招いて、１年間の学びをポスターにまとめ発表しました。

　この学習を通して、環境を守るために自分にできることは何かを考え、たくさんの人に伝えることができました。

　今年度の学びを今後の生活にも生かしてほしいと思います。

ふれあいタイム（最終） 

　3/11（火）の昼休憩～掃除の時間に、本年度最終のふれあいタイムを行いました。

　各色の班で、まず６年生に１年間の感謝を込めたメッセージカードを渡しました。その後、いつものように各班で遊びました。朝、雨がぱらつきましたが、次第に日差しも出てきて、気温的にも寒さが和らぎ、校舎内・体育館・校庭の指定場所で元気よく６年生と最後の遊びを行うことができました。

６年生を送る会 

　2/28（金）の２校時～３校時にかけて、５年生企画の「６年生を送る会」を行いました。プログラムは、

１.６年生入場

２.始まりの言葉

３.代表あいさつ

４.学年発表

５.職員出し物

６.思い出コーナー

７.６年生から

８.全校合唱・お祝い

９.おわりの言葉

10.６年生退場

でした。

　「学年発表」にしても、「６年生から」にしても趣向を凝らした内容でした。これまでの６年生の言動に対する感謝の気持ちが伝わるすばらしい発表でした。「思い出コーナー」では、転勤された旧担任の先生からの手紙を主催者の５年生が読み上げて伝えました。企画を考え運営してくれた５年生、来年度の最上級生としての活躍を期待できる働きを見せてくれました。

ふれあいタイム（2/27） 

　2/27（木）の昼休憩～掃除の時間に、ふれあいタイムがありました。今回は、もうすぐ卒業を迎える６年生に向けて、１年間の感謝を込め在校生からのメッセージ作りを行いました。具体的な内容は、

５年生⇒表紙の作成

１～４年生⇒メッセージカードの色塗りや表紙作成

　　　　　　の手伝い

でした。完成したものを次のふれあいタイムで６年生に渡します。

版画（４年） 

　４年生は、図工の学習で初めて彫刻刀を使って版画をします。そのため、1/23（木）に４の３、1/28（火）に４の１、1/29（水）に４の２に地域の方を招いて、彫刻刀の上手で安全な使い方を教わりました。教えてもらったことを意識しながら、彫り上げることができました。

昔遊び（１年） 

　2/14（金）に、1年生が生活科の学習で地域の方から昔遊びを教わり、一緒に昔遊びを楽しみました。

　凧揚げ、けん玉、めんこ、こま、おはじき、お手玉、あやとりとたくさんの遊びに触れ、子どもたちは「地域の方に教えてもらって、はじめてこまが上手に回った。」「みんなと一緒に遊んだら、一人で遊ぶときよりも楽しかった。」と笑顔いっぱいで話していました。

地域清掃（４年） 

　2/14（金）、皆生タイム（総合的な学習の時間）として、４の２が池の里公園へ行きました。４の１は2/4（火）に、４の３は1/30（木）に既に実施しています。目的は、地域のゴミ拾いです。地域の方が、日頃から地域の清掃活動を行っておられることから、一緒にゴミ拾いをしたり、地域のゴミの様子についてお話を聞いたりしました。子ども達は、道路や公園に落ちているゴミを一生懸命拾っていました。帰ってきてから書いた感想には、「いろいろな種類のゴミがあることが分かった。」「またゴミ拾いをしたい。」という思いが書かれていました。今後も、地域のために取り組んでほしいと思います。

いのちの教育参観日

　2/13（木）、参観日の授業公開と学級懇談がありました。今回は、「いのちの教育参観日」ということで、各学年が以下の単元名・題材名で授業を公開しました。

１年生･･･「たいせつなからだ」

２年生･･･「せい長した自分のことを見つめよう」

３年生･･･「体のせいけつとけんこう」

４年生･･･「思春期の体の変化」

５年生･･･「心の健康」

６年生･･･「インターネットの情報とのよりよい関　

　　　　　  わり方を考えよう」

　たくさんの方に子ども達の学習の様子を観に来校いただきました。ありがとうございました。

　また、懇談では総務省作成の動画「家庭で学ぶデジタルシティズンシップ」を視聴しながら、保護者の皆様と意見交換をさせていただきました。

　懇談後は、PTA人権部による「ノーメディア標語」の審査もありました。

第３回避難訓練

　2/7（金）、不審者を想定した避難訓練を実施しました。スクールサポーターの方に不審者役をしていただき、職員の対応や児童の避難について米子警察署の方に見ていただきながら、訓練を行いました。

　緊張感もある中、放送をよく聞き、落ち着いて行動しようとする姿が見られました。

　放送で全校児童が体育館に避難した後、校長先生の話に続き、警察の方から「１人にならないこと」「パニックにならないように落ち着いて行動すること」などが大切だと教えていただきました。教えていただいたことを今後に生かしていこうという意欲も感じられた訓練になりました。

スキー教室（６年）

　2/5（水）、最高気温が氷点下の中、６年生がスキー教室に行きました。

　大山に着くと、班ごとに分かれて練習を始めました。まずは雪に慣れるストレッチや、転び方、起き方などに取り組みました。慣れてきた班から少しずつゲレンデを滑りはじめました。ゆっくりとハの字で降りる練習や、右に左に曲がる練習などみんな一生懸命に取り組み、たまに吹雪く中でしたが、成長が見られる１日でした。

おもちゃまつり（２年）②

　1/21（火）の２の１に続き、1/24（金）に２の２、２の３が「おもちゃまつり」を行いました。２年生が様々な材料から工夫しておもちゃを作り各種のおもちゃコーナーを準備し、招待した１年生を楽しませました。「とびうさぎ」「ピンポン球リレー」「よたよたぺんぎん」などのコーナーの準備では、おもちゃの仕組みや作り方のコツを何度も試行錯誤しながら、１年生のために、どのようにしたら楽しんでもらえるか自分たちでも遊びながら考え、困っていたらどうするかなど、同じチームの友だちとたくさん話し合い本番を迎えました。当日は少し緊張していましたが、１年生に喜んでもらえてうれしそうでした。誰かのために企画する大変さややりがいを感じることができた一日でした。 各クラスの「おもちゃまつり」大成功でした。

おもちゃまつり（２年）

　２年生の生活科「みんなと楽しくあそぼう」という単元の一環で、1/21（火）に２の１が「おもちゃまつり」を行いました。これは、『みんなと楽しく遊んでいる様子を思い描きながら、遊び方やルールを決めて遊ぶ活動を通して、自分が工夫したことで、みんなと楽しく遊ぶことができるようになったことに気付くとともに、これからも友だちと一緒に遊びを創り出そうとすることができるようにする。』ことをねらっているものです。

　1/24（金）には、２の２、２の３が「おもちゃまつり」を行います。

連凧づくり（第一回　連凧揚げ）

　１月16日、今回、いよいよ連凧揚げに挑戦しました。これまで作成した３０枚の連凧を風向きに合わせて少しずつ揚げていきました。最初は、本当に揚がるのか不安な子どもたちでしたが、天候も快晴、大山もしっかり見えるロケーションの中、無事に凧を揚げることができました。一から作った凧が空高く上がる様子を見て、子どもたちの表情も自然と笑顔になっていきました。持ち糸を一人一人交代しながら今まで味わったことのない重量の凧を操作しながら、いつまでも空に揚がる凧を見ていました。

　子どもたちから「もっとやりたい。」「凧を追加したい。」という声もたくさん出てきました。３学期は、凧の会の方の指導のもと、さらに連凧の数を増やしてより高い連凧揚げに挑戦していきます。 

スキー教室５年

　１月16日、５年生のスキー教室１日目がありました。

　天候に恵まれ、ゲレンデコンディションも良好でよいスキー教室になりました。始めは上手くいかないこともありましたが、さすがは５年生、どんどん上達していきました。全員が元気で冬の大山を楽しむことができました。

伯州美人（３年生社会）

　１２月１7日火曜日、県西部で古くから栽培されている「伯州美人」という名の白ねぎについて、鳥取県西部農協の方に来ていただいてお話を聞きました。伯州美人は、風や雪に弱く栽培が難しいことから「伝説のねぎ」と言われていることや、作っている人が少ないことなどを聞き、いつも以上に感謝の気持ちをもち、給食をいただきました。

３年生皆生タイム

　１２月１１日水曜日の２・３校時、総合的な学習の時間の一環として、皆生養護学校の児童をお招きし２回目の交流会を行いました。

　２校時は初めに自己紹介をしてお互いのことを知り、その後３年生が歌やダンスを披露しました。

　３校時は風船バレーを行い、皆生養護学校の児童と力を合わせて風船を運びました。最後までみんなの｢がんばれ！｣という温かい声が聞こえていました。

チャレンジ集会③

　12月５日昼休憩に３回目（最終）となる「チャレンジ集会」が行われました。

　今日のチャレンジは、「ダンス３年生」「ダンス６年生」「ピアノ５年生」「ピアノ１年生」でした。どの子達もしっかり練習してきたようで、見事なチャレンジを披露し、参観の子ども達から盛大な拍手と温かみのあるコメントを受けていました

チャレンジ集会①

　12月３日昼休憩に児童会の中の企画委員会主催の「チャレンジ集会」が行われました。これは、12月４日、５日の3日間開催されます。

　１回目は、「サッカー」「てつぼう」「なわとび」を披露する子達が登場しました。鉄棒の披露は体育館での実演ができないので、校庭での演技をビデオで紹介する形で行われました。１つの種目の披露が終わるごとに、暖かい感想が送られていました。

４年生社会科ゲストティーチャー

　社会科の「用水路をつくって水をひく」の学習で、福生東小校区の用水路について、学校協働活動推進員の方にゲストティーチャーとして来校いただき、話をしていただきました。

　クラスごとに11/21、22、26の３日間お世話になりました。おかげで、子ども達は福生東校区も用水路ができたことで人々の暮らしが豊かになったことを学ぶことができました。自分たちの町の昔と今の様子を比べ、驚きもあったようです。聞きたいことを進んで質問し、意欲的に学ぶことができました。

11/19ふれあいタイム

　本日のふれあいタイムは、残念ながら雨が降っていたため、体育館以外の割り当てグループは校舎内での実施となりました。

　グループで話し合い、カードゲーム、ケイドロ、だるまさんが転んだ、だるまさんの一日、花いちもんめ、絵しりとり、風船バレーなど、グループごとにいろいろな遊び方を考えて楽しく交流しました。

地域学習（３年）④

　11月１日金曜日、ゲストティーチャーを招き、「くちなわさん」について教わりました。皆生で昔から続くお祭りである「くちなわさん」の意味や皆生のまちとの繋がりなど、子ども達は真剣に聞き、一生懸命メモをとっていました。

　今までに学習したことがお話に出てくると、子ども達は嬉しそうに反応し、ゲストティーチャーとの対話を楽しむ様子が見られました。

校外学習（１年）

　10月21日月曜日、１年生が皆生新田中央公園、米子市役所水道部皆生処理場に行きました。

　これは、生活科の「たのしい　あき　いっぱい」の一環として、公園の秋を見つけ、春や夏との違いを探し、変化に気づくことをねらったものです。

　子ども達は、多くのまつぼっくりやどんぐりを拾って持ち帰りました。また、気づいたこともたくさん見つけることができました。公園にある遊具で遊ぶ時間も楽しんでいました。

　今後、持ち帰ったものを材料として遊んだり、おもちゃ作りをしたりする予定です。

ライトハウス施設見学（５年）

　10月17日木曜日、午前中に５の１、午後に５の２、10月18日金曜日の午後に５の３と、クラス単位で施設の見学に行きました。

　これは、皆生タイム（総合的な学習の時間）の「社会の中で生き生きと」という単元の一環として行ったものです。内容としては、「点字体験」「施設見学」「白杖歩行体験・補助体験」「用具紹介」「質疑応答」です。

　子ども達は、歩行体験で、友だちの安全に気をつけて声をかけながら補助を行っていました。

避難訓練②

　10月18日金曜日、今年度２回目の避難訓練を行いました。１回目は火災時の訓練でしたが、今回は地震とそれに伴う津波への訓練でした。各教室から校庭に１次避難を行い、そこから、津波を想定した２次避難として校舎の３階へ避難しました。

　地震や津波は、起きないに越したことはないですが、現実に起きてしまっていますので、命を守るための大切な訓練です。万一の際には、この訓練が生きて働いてほしいです。

地域学習（３年）②

　10月15日火曜日、金曜日に引き続き防犯パトロールの方をゲストティーチャーとして招きました。子ども達は、16年間、毎朝登校を見守り続けて下さっていることを知り、改めて感謝の気持ちをもつことができました。あと３回、地域のゲストティーチャーを招く予定です。

校外学習（４年）

　10月10日木曜日、社会科の「住みよいくらしをつくる」の中の「ごみのしょりと利用」という学習の一環で、クリーンセンター、リサイクルプラザに出かけました。学習自体は１学期に終わっていますが、学んだことを実際に見たり聞いたりすることができ子ども達は大喜びでした。話を一生懸命聞いたり、メモを真剣に取ったりしながら、分からないことは質問し学びを深めることができました。

　昼食場所の水鳥公園では、天気もよく、バードウォッチングを楽しむことができました。

　今日の学びをもとに、皆生タイム（総合的な学習の時間）の学習で、地球環境のため自分たちにできることは何なのかを考えていきたいと思います。

連凧づくり（糸通し作業）

　今回、前回作成した凧一つ一つに針で穴を開け、そこにたこ糸を通していく作業をしました。穴が大きいと凧の胴体を止める金具が抜けてしまい、全体のバランスが崩れてしまいます。この穴の大きさの調節が難しく、慎重に作業を行っていきました。

 　その後、「しっぽ作り」をしました。このしっぽは、風の当たりをスムーズにして、凧がより高く揚げていく上で重要な役割があります。

 　２つの作業が終わり、連凧作りもラストスパートです。次回は、一枚一枚の凧を均等に並べ金具で止めていく作業をします。その際、糸をピンと引っ張った状態でしていくのがポイントです。ここは、プロでも難しい過程であり、凧の会の方々にアドバイスをいただきながら、丁寧に仕上げていきます。

 　記念すべき連凧揚げ１回目まであと少し・・・凧クラブ一体となって頑張ります。

9/19ふれあいタイム

　本日のふれあいタイムも、各色が体育館、会議室、音楽室、図工室に分かれて応援練習を行いました。外が好天過ぎて、本日も熱中症予防として屋内で場所を分けての練習となりました。

　9/17からたったの２日間しか経っていませんが、どの色も格段に声が出ていてパワーアップしていました。あと一回、色ごとにに集まり応援練習がありますが、どこまで迫力をアップさせてくれるか楽しみです。

人権教育参観日（9月１０日）

　廊下でさえ、その温度は３０℃を超え、長時間の授業参観も大変だったと推察いたします。

　児童はそんな中でも、おうちの方にいいところを見てもらおうとしっかり集中して学習に取り組んでいました。それぞれの学齢に応じた「自分自身の生き方を振り返り」「自分たちの暮らしを豊かにする」学習でしたが、この時間だけでなく、今後も学校・家庭・地域で一緒に伸びたり、伸ばされたりしていきたいところです。

　参観後には、夏休み作品展やPTA厚生部の緊急救命講習、PTAベル部のベルマーク整理なども実施されました。お世話になった役員の方や、参加された方にもお礼を申し上げます。

　残暑厳しい中、たくさんの皆様にご来校いただき、ありがとうございました。特に徒歩や自転車でおいでくださった方々には感謝の気持ちでいっぱいです。

　まだまだ暑い日は続くようです。ご自愛いただきますよう、お願いいたします。

２学期始業式（その後学級扱い）

　８月３０日（金）、台風の影響もなく、２学期の始業式を予定通り行いました。式次第は、

①開式の言葉

②校歌斉唱

③校長先生の話

④学年代表児童による「２学期のめあて発表」

⑤閉式の言葉でした。

　校長先生の話では、登校してきたことを褒めた後、校長室だより「凧凧あがれ」No.６にある１０個の項目について子ども達に自己採点をするように言われました。また、２学期の頑張ることとして「あいさつ」についての話をされました。

あかるく

いつでも

さきに

つづけて一言

　始業式後は、各学級ごとに夏休みの宿題・作品チェックや２学期についての話などがあり、２学期のスタートを切りました。

連凧づくり（組み立て作業）

　凧クラブで前回作成した「縦骨」と「横骨」の組み立て作業をしました。目標は３０枚・・・でしたが、それぞれのグループで役割分担を行い、目標以上の枚数を更新して完成に向けて取り組んでいます。特に難しいのは、土台となるビニール袋をピンと張ったまま、骨組をつけていかないといけないことです。２人１組になり、声を出し合いながら、慎重に貼り付けていきました。なかなか上手くいかないときも、凧の会の方にアドバイスをいただき何度も挑戦しました。

 　いよいよ２学期は、組み立てた凧を一つ一つ糸を使って連結していく「糸通し」と、風とのバランスを取る「しっぽ作り」を行います。第一回目の試し揚げが近づいてきました。子どもたちも上手く揚がるか不安もある中、空高く舞う連凧揚げをとても楽しみにしています。 

ふれあいタイム（３回目）

　７月２日火曜日、昼休憩～掃除時間に３回目のふれあいタイムを行いました。活動の内訳は、

13：05～13：30活動

13：30～13：35振り返り

です。その後は、５校時の学習に向けてトイレ休憩や移動を行いました。

校外学習（３年）

　６月27日木曜日、３年生が皆生養護学校へ趣き、交流活動を行いました。目的は、「皆生養護学校との交流活動を通して友だちのよさや努力に気づき、相手の立場を考えて行動することの大切さを知り、学んだことを日常生活に生かそうとする。」です。交流活動として、バルーン体験、〇✖クイズ、歌の発表、学校の様子の動画視聴を行いました。

交流学年水泳

　６月７日金曜日に３・４年生、11日火曜日に２・５年生、13日木曜日に１・６年生が交流学年水泳を行いました。どの学年も楽しく交流ができました。

ふれあい読書

　６月13日木曜日に「ふれあい読書」を行いました。１年生は６年生による読み聞かせ、他の学年は担任による読み聞かせでした。６年生は、１年生が見えやすいように持ち方を工夫するとともに、１年生は、一生懸命聞いていました。中には身を乗り出して聞いている子もいました。

ふうせんバレーボール・ボッチャ体験（５年生）

　６月６日木曜日に５年３組、７日金曜日に５年１・２組が地域にある米子サン・アビリティーズに行き、ふうせんバレーボールとボッチャを体験しました。

　総合的な学習の時間として、「施設見学ををし、障がい者スポーツの体験学習を通して、障がいについて理解を深め、障がい者の思いを感じ、共に生きていこうとする態度を育てる。」ことを目的として行いました。この体験を通して、いろいろな人たちとともに生きていこうという思いを持ち、よりよく生活していこうとする意欲をもってくれることを願っています。