聚焦淨零碳排議題，以主題貫穿教學，配合問題引導學習，用真實工程問題串聯跨學系課程。透過整合原分散於各系所之課程，使學生在學習歷程中有階段性的具體目標，引導學生將被動學習轉為主動探索知識，培育具備跨域素養之工程人才。

本院致力於培育能夠解決真實工程問題的人才，並且響應政府2050年實現淨零碳排放的目標，設計了跨領域主題式課群，核心理念為「做中學→學中用」。透過苗圃工作坊的設計思考方法，將各課群的能源再生與利用結合，設計出一系列課程，旨在培養學生探索並解決問題的能力。這樣的課程設計不僅契合聯合國永續發展目標(SDGs)，更朝向低碳永續的未來邁進。