อธิบายเหตุผลขั้นตอนการทำงานแต่ละขั้นตอนถูกต้องตามกระบวนการการทำงาน เช่น การซ่อมแซม ซัก ตาก เก็บรีด กราพับเสื้อผ้า การปลูกพืช การทำบัญชีครัวเรือน ฝึกปฏิบัติทักษะ การจัดการในการทำงานอย่างเป็นระบบประณีตและมีความคิดสร้างสรรค์ เช่นการจัดโต๊ะอาหาร ตู้เย็นและห้องครัว การทำความสะอาดห้องน้ำ การซ่อมแซมอุปกรณ์ของใช้ในบ้านu การประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งจากวัสดุเหลือใช้ที่มีอยู่ในท้องถิ่น การจัดเอกสารสำคัญ การดูแลรักษาและการใช้สมบัติส่วนตัวสำรวจข้อมูลที่เกี่ยวกับอาชีพต่างๆในชุมชนเพื่อระบุความเเตกต่างและข้อควรคำนึงเกี่ยวกับอาชีพ

        เพื่อให้ความรู้ ความเข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการในการทำงาน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน ทักษะการแสวงหาความรู้ มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมในการดำรงชีวิตและครอบครัว

รหัสตัวชี้วัด

ง 1.1 ป.5/1 , ป.5/2 , ป.5/3 , ป.5/4

ง 2.1 ป.5/1 , ป.5/2

รวมทั้งหมด 6 ตัวชี้วัด