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本科特色
本科特色
1. 有系統地設計課程，循序漸進讓學生能更容易掌握創作技巧，同時會與時並進，讓學生體驗更多新興藝術。
1. 有系統地設計課程，循序漸進讓學生能更容易掌握創作技巧，同時會與時並進，讓學生體驗更多新興藝術。
2. 經常與其他科組及部門協作，進行全方位學習活動及跨學科學習。
2. 經常與其他科組及部門協作，進行全方位學習活動及跨學科學習。
3. 除了定期舉行藝術作品展，還會以不同形式去展示學生的作品，如壁畫創作、海報設計等。
3. 除了定期舉行藝術作品展，還會以不同形式去展示學生的作品，如壁畫創作、海報設計等。
4. 在校內舉辦不少藝術活動，提高校園的藝術氛圍及學生的學習興趣。
4. 在校內舉辦不少藝術活動，提高校園的藝術氛圍及學生的學習興趣。
本科三年目標：
本科三年目標：
1. 提高學生對視覺藝科的興趣及知識，部份課程設計會有延展性課題，讓學生循序漸進地去探索及理解，將藝術融入生活。讓學生知道自己的學習進度及成果，從而認識自己的長處和短處，並可幫助他們改進成績。
1. 提高學生對視覺藝科的興趣及知識，部份課程設計會有延展性課題，讓學生循序漸進地去探索及理解，將藝術融入生活。讓學生知道自己的學習進度及成果，從而認識自己的長處和短處，並可幫助他們改進成績。
2. 發掘一群對藝術感興趣的同學，將已有知識應用在校內外平台，展示他們的成果，以及多鼓勵學生參與校外的藝術活動，擴闊眼光，發揮創意及激發潛能。
2. 發掘一群對藝術感興趣的同學，將已有知識應用在校內外平台，展示他們的成果，以及多鼓勵學生參與校外的藝術活動，擴闊眼光，發揮創意及激發潛能。
3. 舉辦與主題相關比賽及展覽活動，增強學生對學校的歸屬感，本科將會運用各同學的習作及功課，幫助改善美化校園環境。並從小組分工中學習做事分工合作的重要及效用，建立正確的學習態度及價值觀培育。
3. 舉辦與主題相關比賽及展覽活動，增強學生對學校的歸屬感，本科將會運用各同學的習作及功課，幫助改善美化校園環境。並從小組分工中學習做事分工合作的重要及效用，建立正確的學習態度及價值觀培育。
學生作品展覽
F1 和諧粉彩書簽Pastel Nagomi Art Bookmark
F1 彩色禪繞畫 Zentangle Inspired Art
F1 與中文科協作 (《燕詩》明信片)Collaboration with Chinese Department (The Swallows Postcard on Filial Piety)
F2 與中文科協作 (屯門區風景明信片)Collaboration with the Chinese Language Department (Tuen Mun Landscape Postcards)
F3 M+藝術活動體驗M+ Museum Art Experience
F3 中秋校園佈置 Mid-Autumn Festival Campus Beautification
F3 與中史科協作 (民國時尚旗袍)Collaborated with the Chinese History Department on a project focused on the fashionable Qipao of the Republican Period
F5 攝影集 Photography Album
春節校園佈置 Lunar New Year Campus Beautification
校內藝術活動 On-campus Art Activities
課外活動 – 美術小組
發掘具備美術潛能學生，發展美術學會，培養藝術領袖，豐富學生全方位學習經歷。
同時每年會推薦2位學生參加由香港藝術發展局舉辦的校園藝術大使計劃，讓學生發揮創意及激發潛能，擴闊視野。
今年度推薦學生：4C王穎賢、張穎藍
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