ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์แฟ้มผลงานอิเล็กทรอนิกส์  (E-Portfolio)  ของครูทัศนีย์ อภิญ

ข้อมูลผู้ประเมิน

ส่วนที่ 1  ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

1.  ภาระงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ก.ค.ศ. กำหนด

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน........16.....ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

  รายวิชา การออกแบบเทคโนโลยี ระดับชั้น ม.1   จำนวน.......4..... ชั่วโมง/สัปดาห์

  รายวิชา การออกแบบเทคโนโลยี ระดับชั้น ม.2   จำนวน........4.... ชั่วโมง/สัปดาห์
       รายวิชา การออกแบบเทคโนโลยี ระดับชั้น ม.3   จำนวน.......4..... ชั่วโมง/สัปดาห์

  รายวิชา การออกแบบเทคโนโลยี ระดับชั้น ม.4    จำนวน........4.... ชั่วโมง/สัปดาห์

    ชั่วโมงโฮมรูม นักเรียนที่ปรึกษาชั้น ม.4/2  จำนวน........1..... ชั่วโมง/สัปดาห์

             กิจกรรมชุมนุมเรียนรู้ Computer Graphic  จำนวน........1..... ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน........9.....ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน......4.......ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน........4.....ชั่วโมง/สัปดาห์

                                         รวมจำนวนชั่วโมง  34  ชั่วโมง/สัปดาห์

    ภาระงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ก.ค.ศ. กำหนด

 1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน........16.....ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

  รายวิชา วิทยาการคำนวณ ระดับชั้น ม.1   จำนวน.......4..... ชั่วโมง/สัปดาห์

  รายวิชา วิทยาการคำนวณ ระดับชั้น ม.2   จำนวน........4.... ชั่วโมง/สัปดาห์
        รายวิชา วิทยาการคำนวณ ระดับชั้น ม.3   จำนวน.......4..... ชั่วโมง/สัปดาห์

  รายวิชา วิทยาการคำนวณ ระดับชั้น ม.4    จำนวน........4.... ชั่วโมง/สัปดาห์

    ชั่วโมงโฮมรูม นักเรียนที่ปรึกษาชั้น ม.4/2  จำนวน........1..... ชั่วโมง/สัปดาห์

             กิจกรรมชุมนุมเรียนรู้ Computer Graphic  จำนวน........1..... ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน........9.....ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน......4.......ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน........4.....ชั่วโมง/สัปดาห์

                                         รวมจำนวนชั่วโมง  34  ชั่วโมง/สัปดาห์

2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

ส่วนที่ 2  ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน 

3. ผลลัพธ์ที่คาดหวัง

3.1 เชิงปริมาณ

 ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 2 ห้อง รวมจำนวนนักเรียน 72 คน ได้รับการพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณแบบเป็นขั้นตอนด้ว
กิจกรรม 

Unplugged Coding รายวิชาวิทยาการคำนวณ เรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 รหัสวิชา ว22104 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565. โดยมีเกณฑ์ระดับคุณภาพผ่านเกณฑ์ (ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม) คิดเป็นร้อยละ 70 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด


  3.2 เชิงคุณภาพ

 นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 2 ห้อง รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 72 คน  มีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาแนวคิดเชิงคำนวณ และ

สามารถนำความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้ไปเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน เพื่อใช้ในการตัดสินใจในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง และนักเรียนทั้งหมดมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยกิจกรรม Unplugged Coding มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับ มากขึ้นไป

เอกสารแบบรายงานข้อตกลง PA

คลิปการจัดการเรียนรู้ วิชา วิทยาการคำนวณ