iOP（internship Off-Campus Program） 

本学が掲げるディプロマ・ポリシー（学位授与の基準）には５つの要素があります。このなかで、「課題解決能力・コミュニケーション力」、「社会人としての姿勢」、「地域活性化志向」を実践的に学修する機会として、学外学修に専念できるiOPクォーターを設けました。この学外での体験を通して、「世界の俯瞰的理解」や「専門分野の学力」をさらに深めてもらいます。

iOPクォーターでどんな学外学修を行うかは、1年生のときから自ら考えて情報を収集し、企画と計画を立て、3年生になったときに届出を提出して、3年次の夏季休業～第3クォーターに学外学修を実施してもらいます。4年生のときにはiOPの経験を卒業研究や卒業後のキャリアに活かすなど、発展・展開させていきます。

担当教員等の指導にしたがって、(1)事前指導を受けること、または主体的な事前学習が行われること、(2)学外学修の実施、(3)事後指導を受けること（成果報告）という３つのステップを完了した場合には、判定をした後で、成績証明書への記載をするとともに、認定証を交付します。

認定の基本的考え方は以下の通りです

Ⅰ.iOPクォーター（3年次の夏季休業から第3クォーターにわたる期間）での活動に関して、学修の観点で、目的、目標、方法が明確であり、卒業後の就職先（または進学先）に活動内容を、自信を持って説明できること。

Ⅱ. iOPクォーターでの活動は学外学修を基本とするが、iOPクォーターの前後に（1年次～3年次第2クォーターまたは3年次第4クォーター～4年次）学外学修を計画している場合は、その学外学修を充実させるために、上記(1)に則ってiOPクォーターを学内学修にあてることも可とする。

Ⅲ. 学外学修の期間は、終日行う活動で原則5日以上又はこれに相当する時間とし、上限はiOPクォーター期間全体までとする。なお、上記(1)を満たしていれば、iOPクォーター期間を超える長期の学外学修や、取組期間が5日未満の学外学修を複数組み合わせて5日以上にする場合も可とする。

iOPの活動を行っている学生の学びの発展及び１、２年次学生に対する主体的学びの意欲向上を図ることを目的として、iOPの活動において顕著な成果をあげた学生を表彰します。

⇒SSCウェブサイト「iOP」

⇒ガイドブック類 （iOPハンドブック・iOPガイドブックを掲載しています）