茨城大学教学イノベーション機構では『茨城大学大学教育論叢』を刊行しています。論叢は「大学教育研究」と「グローバル教育研究」の２分冊となっています。
令和7年（2025年）３月発行
［論文（査読あり）］
伊藤 雅一「学生の主観的な都市や地域の概念 社会学の授業におけるリアクションペーパー分析から」
小西 康文「グループ割当問題に対する簡単な最適化手法の繰り返し利用」
大津 正知「大学設置基準の改正の動向と大学の質保証システムへの影響の研究」
大津 理香「The Impact of English Picture-Book Reading Activities on University and Elementary Students」
進藤 純平・沼田 世里・矢嶋 敬紘「バリアフリー推進室の利用実績からみた学生の特徴－コロナ禍を経ての変化とアクセシビリティ支援室改組に向けて－」
田嶋 美砂子「Opening teaching practices: Shared knowledge as commons」
高柳 有希・安 龍洙・全 成燁・朴 寶根「韓国人交換留学生の日本留学観の変容について」
佐々木 友美・上田 敦子「英語多読活動の導入と中級レベル学習者におけるReading Anxietyの変化に関する一考察」
山崎 大「On demand ビデオ教材の視聴方法と成績の関係」
山崎 大「リベラルアーツ科目の改善と、その科学リテラシー習熟度への影響」
［教育実践報告］
廣原 紀恵・長谷川 彩「保健室におけるICT機器活用の実態－地域による比較検討－」
関 友作「文科系学生を主対象とした「技術と社会」科目の実践事例」
令和7年（2025年）３月発行
［原著論文（査読あり）］
安 龍洙「中国人大学院留学生の異文化理解に関する一考察」
高柳 有希・安 龍洙・全 成燁・朴 寶根「韓国人交換留学生の日本社会における異文化理解に関する一考察」
☆前身組織の紀要
令和６年（2024年）３月発行
［論文（査読あり）］
山崎 大 「自然科学のリベラルアーツ科目における科学リテラシーに関する知見獲得効果について」
伊藤雅一・胡安琪 「対面接触や移動が異文化受容や人間関係に与える影響 ―大学進学による接触機会や移動の程度に応じた影響の分析―」
大津 理香 「A Study on Autonomous Learning Support -Possible Use of Autonomous Learning Record Book-」
大津 正知 「大学設置基準の改正に応じた 茨城大学の単位制度の運用とカリキュラム設計」
橘内 久美・沼田 世里・矢嶋 敬紘・三戸 雅恵・進藤 純平・加藤 雅子・勝村 幸代 「不安とともに歩んだある大学生に対する 支援事例の検証と課題 ―不安の変遷と連携支援の実践―」
小西 康文 「高等学校情報科目用教科書に基づく教育の内容の分類」
山崎 大 「On demand ビデオ教材の学修効果の検証と, それらの適切な活用方法の考察」
［教育実践報告］
植木 岳雪 「茨城大学周辺における90分（1コマ）自然地理学巡検」
植木 岳雪 「筑波山における1日自然地理学巡検」
若松 弘子 「対話型英作文支援ツールとしてのChatGPT」
［大学教育の窓］
小磯 重隆 「大学コーオプ教育に期待されること～学働融合教育の実践～」
山崎 一希 「書籍『現場が動きだす大学教育のマネジメントとは』制作の経緯と広報展開 ―組織的な教育活動とナラティブのマネジメントの事例として」
令和６年（2024年）３月発行
［原著論文（査読あり）］
高柳 有希・安 龍洙・金成燁 「オンライン韓国語研修に参加した日本人学生の韓国観に関する一考察」
瀬尾 匡輝・小西 達也 「ベトナム・ハイフォン市における言語学習の価値 －英語・中国語・韓国語・日本語を比較して―」
池田 庸子・坂野 永理・坂井美恵子 「日本語段階別読み物の作成に関する一考察」
胡 安琪・伊藤 雅一 「COVID-19感染禍から現在までのコミュニケーションの変化が対人関係意識におよぼす影響に関する調査 -大学生における異文化感受性および関係流動性について-」
令和５年（2023年）３月発行
［論文（査読あり）］
山崎 大 「On demand ビデオ教材を活用した授業の実施方法・教材作成の基準と授業時間外の学修等に必要な時間」
佐々木 友美・上田 敦子 「Reading anxiety 軽減と英語多読活動の関連性に関する一考察」
小磯 重隆 「大学生新卒採用の研究～採用企業の立場から」
伊藤 雅一・胡 安琪 「コロナ禍における大学生の内向き志向の実態 －異文化間感受性と対面およびオンラインの関係流動性の調査より－」
矢内 浩文 「受講生を引き込むスライドの作り方：ボード型はページ型に優る」
飯村 諭吉 「教員養成課程におけるリコーダー二重奏と器楽合奏の指導に関する一考察」
小西 康文・上田 敦子・大津 理香・大森 真・大山 簾・菊池 武・小林 邦彦・佐々木友美・館 深雪 「TOEICの結果から考察するコロナ禍の学生の英語学修状況」
長澤 淳 「農学部における AI・数理・データサイエンス教育」
落合 直子 「工学部学生の英語学習の促進に関する一考察 -CEFR 増補版における「仲介」の観点から」
［教育実践報告］
関 友作 「学生のスキルに対応した情報リテラシー科目の授業事例」
大津 理香 「茨城県の公立図書館における英語絵本の読み聞かせ活動 －科研費基盤研究（C）中間報告－」
菊池 武 「遠隔授業の実施を経た新たな授業実践」
［大学教育の窓］
野口 康彦 「心理臨床における質的研究法とM－GTA」
令和５年（2023年）３月発行
［原著論文（査読あり）］
高柳有希・安龍洙 「日本人大学生はオンラインでの韓国語研修をどのように捉えているか」
瀬尾匡輝・シャカル佳子 「COILを取り入れた国際連携教育の実践 ―茨城大学とウィスコンシン大学スペリオル校の実践をふりかえって―」
瀬尾匡輝 「言語教育サービスの商品化 ―教育以外の業務を主要な事業とする会社が設置した日本語学校で働く教師の経験から―－」
胡安琪・伊藤雅一 「コロナ禍における日本人学生の関係流動性と異文化感受性についての検討」
令和４年（2022年）３月発行
［論文（査読あり）］
伊藤 雅一 「オンデマンド型オンライン授業における学生へのフィードバック実践の検討」
大津 理香・辻川 美和・佐竹 正夫 「大学生が英語絵本の読み聞かせ活動を通して得たもの－常磐大学における3年間の試み－」
佐々木友美・上田 敦子 「Reading Anxietyと英語習熟度の関連性に関する一考察」
田嶋美砂子・福井なぎさ 「境界を越えて、つながることの意義－茨城大学と豪州ニューサウスウェールズ大学によるオンライン交流の事例から－」
高柳 有希・安 龍洙 「日本と韓国の大学生はコロナ過における大学生活をどのように捉えているか」
［教育実践報告］
小西 康文 「学習管理システムに蓄積されたアクセスログの解析」
［大学教育の窓］
西川 陽子 「大学教育に求められる変化－「何を教えたか」から「何を身につけられたか」へ －」
令和４年（2022年）３月発行
［原著論文（査読あり）］
青木 香代子 「他者との関わりにおけるアイデンティティ―日本と台湾をルーツに持つ若者のライフストーリー―」
青木香代子・森茂岳雄 「アメリカの小学校における日系人学習を通した社会正義のための教育実践―ソーシャル・アクションを目指す教師の語り―」
福村真紀子・三代純平 「公共日本語教育における日本語教育の専門性を開くことの意味―官学民連携プロジェクトによる「親子 de 国際交流」―」
八若壽美子 「ベトナムの企業で働く元交換留学生の留学評価」
瀬尾匡輝・青木香代子・安龍洙・池田庸子・八若壽美子・西由美子・大西那奈・清水有紀・シャカル佳子・岩見晴子・高柳有希・YEOH Lee Su 「コロナ禍における日本語教育実習―海外協定校とのオンライン日本語教育実習をふりかえって―」
令和３年（2021年）３月発行
［論文］
大森 真, 沼田 世里ほか 「共通シラバス英語科目に於ける質保証と学修支援への取り組み(2)：英語プレゼンテーションに於ける「流暢さ」と「発音、韻律」の評価に関するルーブリックの提示と学修者の意識への影響」
Kunihiko KOBAYASHI 「A Suprasegmental Approach―Pedagogical Application to TEFL in Japan―」
Satoko SUZUKI 「Exploration of Task Evaluation, Engagement, and Vocabulary Acquisition of a One-Semester Extensive Reading」
山崎 大 「遠隔教育における試験の在り方」
Anton ANDREEV 「Peak alignment in Standard Bulgarian and Standard Japanese Statements and Questions, Consisting of a Single Word」
Kiyomi OSHIMA, Noboru IWATA 「Developing an Intervention Module to Enhance Japanese College Students' Empathy for Their Parents」
玉川 里子, 堤 一郎 「基盤教育における「地域産業技術史」の講義―2019 年度における講義実施結果と総合的な纏め―」
［教育実践報告］
小西 康文 「微分積分のオンライン授業に対するアンケート調査」
佐々木友美, 上田 敦子 「統一シラバス科目における Pleasure Reading 導入に対する課題と対応」
矢嶋 敬紘, 沼田 世里ほか 「いきいき茨城ゆめ大会選手団サポートボランティアの育成と代替ボランティア活動に関する実践報告」
佐藤 環, 小川 哲哉 「大学院授業におけるオンライン方式導入の試み」
［大学教育の窓］
栗原 和美 「茨城大学での 38 年間の教育研究活動を振り返って」
令和３年（2021年）３月発行
［原著論文（査読あり）］
青木 香代子 「アメリカ高等教育における社会正義のための教育の実践と課題」
青木 香代子, 安 龍洙 「東南アジア交換留学生のアルバイトを通じてみた日本」
石鍋 浩, 安 龍洙 「日本在住留学生の異文化適応に関するPAC分析を用いた質的研究」
小磯 重隆 「留学生の日本での就職とキャリア教育の課題」
高柳 有希, 安 龍洙 「COVID-19が韓国留学中の日本人学生の留学生活に及ぼす影響の一考察」
八若 壽美子, 小林 英弘 「タイの日系企業で働く元交換留学生の留学評価―翻訳・通訳業務従事者の場合―」
八若 壽美子, Susi Widianti 「元留学生の日本留学評価―インドネシアの大学教員の場合―」
松田 勇一, 安 龍洙 「インドネシア出身留学生は日本でのアルバイトを通して日本をどう捉えているか」
瀬尾 匡輝 「自分たちの悩みを自分たちで解決するプロジェクト活動―留学生が抱える問題の解決策を考え、大学の担当者に働きかける―」
令和２年（2020年）３月発行
［論文］
玉川 里子, 堤 一郎 「基盤教育における「地域産業技術史」の講義－2018年度における講義実施結果から－」
Satoko SUZUKI 「Incidental Aural Vocabulary Acquisition Through Computer-assisted Extensive Listening」
小磯 重隆 「学生の就職活動と新卒紹介業の問題」
Ronald Schmidt-Fajlik 「Extensive Reading Anxiety of Japanese University Students」
大森 真ほか 「共通シラバス英語科目における質保証と学修支援への取り組み(1)―パフォーマンス評価におけるルーブリックの開発・導入と学習者の意識への影響―」
菊池 武 「大学入学前の英語の発音指導の変化」
菊池 武ほか 「2018年度TOEICスコアと授業アンケートの関係」
［教育実践報告］
佐藤 伸也 「学びへの動機付けと意欲向上への取り組み―リベラルアーツ理工系選択科目「計算機科学への招待」を対象として―」
［大学教育の窓］
太田 寛行 「茨城大学コミットメントの展開を考える」
令和２年（2020年）２月発行
［原著論文（査読あり）］
安 龍洙 「欧米出身留学生の日本のサブカルチャー観について」
青木 香代子, 安 龍洙 「日本人交換留学生の韓国に対するイメージとその変化」
池田 庸子 「日本語多読授業における学習者の自己評価」
松田 勇一, 安 龍洙 「日本人交換留学生は海外への交換留学をどのようにとらえているか」
大畠 玲子 「PAC分析による日本語学習者のビリーフに関する一考察―第3言語として日本語を学ぶ中国人学習者の日米比較分析―」
シャカル 佳子ほか 「日米間のEメール交換とズームミーティングによる授業の活性化」
高柳 有希, 安 龍洙 「日本人韓国留学生は韓国のサブカルチャーを通して韓国をどう捉えているか」
平成31年（2019年）３月発行
［論文］
笹谷 知花, 古池 雄治「音楽経験と大学での適応行動に関する調査」
堤 一郎, 玉川 里子「基盤教育における「地域産業技術史」の講義―2017年度における講義実施結果から―」
清水 惠美子ほか「大学COC事業における「茨城学」の取り組みと成果」
佐々木 友美, 上田 敦子「学習者のReading Anxietyに関する一考察―Pleasure Reading導入にあたっての課題―」
［教育実践報告］
舘 深雪ほか「総合英語レベル5のCAN DOリストを用いたカリキュラム評価」
［大学教育の窓］
嶌田 敏行「データーを活かした教育改善」
平成31年（2019年）２月発行
［原著論文（査読あり）］
安 龍洙「日本社会における韓国出身交換留学生の異文化理解に関する一考察」
青木 香代子, 安 龍洙「中国人短期留学生の日本留学観に関する一考察」
石鍋 浩, 安 龍洙「東南アジア出身留学生は日本のサブカルチャーを通して日本をどう捉えているか」
松田 勇一, 安 龍洙「中国出身留学生は日本のサブカルチャーを通して日本をどう捉えているか」
瀬尾 匡輝, 瀬尾 悠希子「映像を用いた実践共有の課題と可能性 ―日本語中級クラスにおけるインタビュー・プロジェクトの映像化から―」
高柳 有希, 安 龍洙「日本人学生の韓国留学観の変化に関する一考察」
平成30年（2018年）３月発行
［報文］
堤 一郎「基盤教育における「地域産業技術史」の講義 : その目的と計画」
清水 恵美子「地域志向教育における「5学部混合地域PBL」の取り組み : まちづくりと企業経営を学ぶPBL I・IIを中心に」
大西 有, 清水 匠「小学校プログラミング教育の指導と評価 : 中学校技術・家庭科技術分野の学習との接続を踏まえた一考察」
［教育実践報告］
小西 康文「電子機器を活用した有効な数学教育への準備」
野村 幸代, 藤井 拓哉「高大接続とカリキュラム評価におけるCAN DOリストの活用に関する研究 (II)」
小磯 重隆ほか「茨城大学学生の合同企業説明会に関する現状と課題」
［大学教育の窓］
木村 競「学修成果の可視化という問題群 : コンテクストと射程」
平成30年（2018年）２月発行
［原著論文（査読あり）］
安 龍洙「東欧出身短期留学生の日本留学観に関する一考察」
青木 香代子, 安 龍洙「日本社会における東南アジア出身交換留学生の異文化理解に関する一考察」
石鍋 浩, 安 龍洙「日本社会における英語圏交換留学生の異文化理解に関する一考察」
松田 勇一, 安龍洙「日本社会における中国人交換留学生の異文化理解に関する一考察」
青木 香代子「海外体験学習プログラムを体験した学生はどのように日本、派遣国、自己を見ているか : 参加学生の記述に見られた「日本人性」をめぐって」
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