1.OBJETIVOS
2. LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN PEDAGÓGICA
3. COORDINACIÓN Y CONCRECIÓN DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES, ASÍ COMO EL TRATAMIENTO TRANSVERSAL DE LAS ÁREAS, MATERIAS O MÓDULOS DE LA EDUCACIÓN EN VALORES Y OTRAS ENSEÑANZAS, INTEGRANDO LA IGUALDAD DE GÉNERO COMO UN OBJETIVO PRIMORDIAL
3.1 Secuencia temáticas:
a) Infantil
b) Primaria
3.2 Programaciones Educación Infantil.
b) Comunicación y Representación de la Realidad.
c) Descubrimiento y Exploración del Entorno.
3.2.1 Saberes Infantil
3.3 Programaciones Educación Primaria.
g) Educación Artística.
h) Educación en Valores Éticos y Cívicos.
i) Francés.
3.3.1 Saberes Primaria
1º Educación Primaria
Lengua Castellana y Literatura.
Matemáticas.
Lengua Extranjera: Inglés
Ciencias Naturales y Sociales.
Educación Física.
Música.
9. COMPROMISOS
11. PLAN DE FORMACIÓN
12. CRIT. ORG. TIEMPO ESCOLAR