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En esta pestaña, subiremos la tarea semanal de Lengua y de Matemáticas.
Tarea semanal Lengua 20- 27 octubre.
Tarea semanal Lengua 20- 27 octubre.
La tarea semanal es un repaso de los contenidos trabajados en clase durante los meses de septiembre y octubre siendo estos las palabras con "c", "k" y "q"; los sinónimos y antónimos, los sonidos y letras y la descripción. Esta tarea se la pueden hacer hasta el lunes 27 de octubre. La pueden entregar durante toda esta semana hasta ese mismo lunes. Es recomendable realizarla antes, ya que la prueba será el viernes 24 de octubre y les servirá como repaso a la misma.
TAREA SEMANAL 20-27 OCT.pdfTarea semanal Matemáticas 20-27 octubre.
Tarea semanal Matemáticas 20-27 octubre.
Con esta tarea semanal, practicarán la familia del 200 al 300, con descomposiciones, número anterior y posterior, ordenar números de mayor a menor, cálculos de series numéricas, operaciones (sumas y restas) y resolución de problemas. Esta tarea la podrán hacer durante toda esta semana y entregarla durante la misma también siendo la fecha máxima de entrega el lunes 27 de octubre.
TAREA MATEMÁTICAS FAMILIA DEL 200 AL 300.pdfTarea semanal 27 de octubre- 4 de noviembre Matemáticas.
Tarea semanal 27 de octubre- 4 de noviembre Matemáticas.
REPASO FAMILIAS 100 AL 300.pdfTarea semanal 27 de octubre- 4 de noviembre Lengua.
Tarea semanal 27 de octubre- 4 de noviembre Lengua.
TAREA DE LENGUA .pdfEstas son las tareas de Matemáticas y Lengua para esta semana. La pueden entregar a lo largo de la misma siendo el último día el martes día 4 de noviembre, ya que el lunes 3 de noviembre no hay clase debido a la festividad del día 1.
Tarea semanal 4- 11 de noviembre Matemáticas.
Tarea semanal 4- 11 de noviembre Matemáticas.
Esta es la tarea semanal de Matemáticas que como ha habido puente, por esa razón es desde el martes 4 de noviembre al martes 11 de noviembre. Hay dos archivos: el primer documento corresponde al nivel 1 (es el que empieza por la casita de descomposición del número 45) para aquellos alumnos/as que tienen mayor dificultad y el segundo documento corresponde al nivel 2 (el que comienza por la casita de descomposición del número 345) para el alumnado con menor dificultad en el área.
TAREA SEMANAL 4-11 NOV NIVEL 1.pdfTAREA SEMANAL 4-11 NOV NIVEL 2.pdfTarea semanal 4- 11 de noviembre Lengua.
Tarea semanal 4- 11 de noviembre Lengua.
TAREA SEMANAL 4-11 NOVIEMBRE.pdfTarea semanal 10- 16 de noviembre Lengua.
Tarea semanal 10- 16 de noviembre Lengua.
Esta es la tarea de Lengua semanal que pueden realizar desde el lunes 10 de noviembre hasta el lunes 16 de noviembre. ¡A por todas!
LENGUA.pdfTarea semanal 10- 16 de noviembre Matemáticas.
Tarea semanal 10- 16 de noviembre Matemáticas.
En Matemáticas, al igual que la semana pasada, hay una tarea que es el modelo A (la primera que sale de la casa de la descomposición del número 87) para el alumnado que presenta mayor dificultad en el área y el modelo B (casa de descomposición del número 657) para el alumnado que presenta menor dificultad en el área. Al igual que la tarea de Lengua, la pueden realizar desde el lunes 10 de noviembre hasta el lunes 16 de noviembre. ¡A por todas!
MODELO A .pdfMODELO B.pdfTarea semanal 17- 25 de noviembre Lengua.
Tarea semanal 17- 25 de noviembre Lengua.
Esta tarea se la explicaré el lunes con lo que podrán realizarla y entregarla desde el martes 18 de noviembre hasta el martes 25 de noviembre.
TAREA SEMANAL DEL 17 AL 23 DE NOV. MODELO A.pdfTarea semanal 17- 25 de noviembre Matemáticas.
Tarea semanal 17- 25 de noviembre Matemáticas.
Esta tarea la explicaré el lunes, con lo que podrán realizarla y entregarla desde el martes 18 de noviembre hasta el martes 25 de noviembre.
IMPORTANTE: hay dos modelos de prueba. El modelo A para el alumnado que presenta mayor dificultad en el área y el modelo B para el alumnado que presenta menos dificultad en el área. NO TIENEN QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO.
MODELO A.pdfMODELO B.pdfTarea semanal 24 noviembre- 1 diciembre Matemáticas.
Tarea semanal 24 noviembre- 1 diciembre Matemáticas.
Esta tarea podrán realizarla y entregarla desde el lunes 24 de noviembre hasta el lunes 1 de diciembre. ¡Ánimo!
IMPORTANTE: hay dos modelos de prueba. El modelo A para el alumnado que presenta mayor dificultad en el área y el modelo B para el alumnado que presenta menos dificultad en el área. NO TIENEN QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO.
MODELO A.pdfMODELO B.pdfTarea semanal 24 noviembre- 1 diciembre Lengua.
Tarea semanal 24 noviembre- 1 diciembre Lengua.
De Lengua es una única tarea para todo el alumnado. Al igual que la de Matemáticas, podrán realizarla desde el lunes 24 de noviembre hasta el lunes 1 de diciembre.
TAREA SEMANAL DEL 24 DE NOVIEMBRE MODELO A.docx (1).pdfTarea semanal de Matemáticas desde el 1 hasta el 5 de Diciembre.
Tarea semanal de Matemáticas desde el 1 hasta el 5 de Diciembre.
Esta tarea podrán realizarla y entregarla desde el lunes 1 de diciembre hasta el martes 9 de diciembre. ¡Ánimo!
IMPORTANTE: hay dos modelos de prueba. El modelo A para el alumnado que presenta mayor dificultad en el área y el modelo B para el alumnado que presenta menos dificultad en el área. NO TIENEN QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO.
MODELO A.pdfMODELO B.pdfTarea semanal de Lengua desde el 1 hasta el 5 de Diciembre.
Tarea semanal de Lengua desde el 1 hasta el 5 de Diciembre.
IMPORTANTE: hay dos modelos de prueba. El modelo A para el alumnado que presenta mayor dificultad en el área y el modelo B para el alumnado que presenta menos dificultad en el área. NO TIENEN QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO.
MODELO A.pdfMODELO B.pdfTarea semanal de Lengua desde el 9 hasta el 12 de Diciembre.
Tarea semanal de Lengua desde el 9 hasta el 12 de Diciembre.
Esta tarea podrán realizarla desde mañana martes día 9 de diciembre hasta el viernes 12 de diciembre. Es la última tarea del trimestre. ¡Ánimo!
TAREA SEMANAL 9-12 DICIEMBRE.pdfTarea semanal de Matemáticas desde el 9 hasta el 12 de Diciembre.
Tarea semanal de Matemáticas desde el 9 hasta el 12 de Diciembre.
Esta tarea podrán realizarla y entregarla desde el martes 9 de diciembre hasta viernes 12 de diciembre.
IMPORTANTE: hay dos modelos de prueba. El modelo A para el alumnado que presenta mayor dificultad en el área y el modelo B para el alumnado que presenta menos dificultad en el área. NO TIENEN QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO.
MODELO A.pdfMODELO B.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 12-16 de enero.
2º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 12-16 de enero.
Comenzamos el 2º Trimestre. Al igual que en el primer trimestre, se realizarán tareas semanales, con una pequeña modificación y es que todas las tareas se recogerán el viernes, tanto la de Lengua como la de Matemáticas, para facilitar la recogida, corrección y entrega de las mismas. Cada lunes estarán subidas al blog y podrán ir realizándola a lo largo de la semana. Es importante cumplir con los plazos de entrega. Os dejo reflejadas las tareas de Lengua y Matemáticas de esta semana. Recordad que "el éxito es la suma de pequeños esfuerzos repetidos día tras día". ¡A POR TODAS!
TAREA SEMANAL 12-16 DE ENERO.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 12-16 de enero.
2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 12-16 de enero.
De Matemáticas, os reflejo un modelo A para el alumnado con mayor dificultad y un modelo B para el alumnado con menor dificultad en el área. NO HAY QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO.
MODELO A.pdfMODELO B.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 19-23 de enero.
2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 19-23 de enero.
Esta semana sólo hay un único modelo de tarea. Os enviaré un vídeo explicativo de cómo estamos llevando a cabo las operaciones con decimales. Como comentamos, la tarea la podrán realizar desde mañana lunes día 19 de enero y entregarla el viernes 23 de enero.
TAREA SEMANAL 19-23 ENERO.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 19-23 de enero.
2º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 19-23 de enero.
Esta semana sólo hay un único modelo de tarea. Como comentamos, la tarea la podrán realizar desde mañana lunes día 19 de enero y entregarla el viernes 23 de enero.
TAREA SEMANAL 19-23 DE ENERO.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 26-30 de enero.
2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 26-30 de enero.
Sólo hay un único modelo de tarea. Mirad los vídeos explicativos de las operaciones por si hay dudas, os servirá de gran ayuda. En el caso de que siga habiendo dudas, me podéis escribir sin problema. Como comentamos, la tarea la podrán realizar desde mañana lunes día 26 de enero y entregarla el viernes 30 de enero.
TAREA SEMANAL 26-30 ENERO.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 26-30 de enero.
2º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 26-30 de enero.
Esta semana sólo hay un único modelo de tarea. Como comentamos, la tarea la podrán realizar desde mañana lunes día 19 de enero y entregarla el viernes 23 de enero.
TAREA SEMANAL DEL 26 AL 30 DE ENERO - modelo A.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 2-6 de febrero.
2º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 2-6 de febrero.
Esta semana de Lengua, aparece un modelo A para el alumnado con mayor dificultad y un modelo B para el alumnado con menor dificultad en el área. NO HAY QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO. Sólo se recogerá un único modelo, ya que se trata de la misma tarea pero con adaptaciones con el fin de que todo el alumnado consiga su objetivo.
MODELO A.pdfMODELO B.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 2-6 de febrero.
2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 2-6 de febrero.
Esta semana de Matemáticas, aparecen dos modelos de tarea. Sólo hay que hacer uno. Lo que cambia de uno a otro es la forma en la que se realizan las multiplicaciones. En clase, hemos trabajado dos formas (el alumnado ha elegido la que le resulta más sencilla). Lo demás es todo igual.
MODELO A.pdfMODELO B.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal Lengua 9-13 de febrero.
2º TRIMESTRE: tarea semanal Lengua 9-13 de febrero.
Esta semana de Lengua, aparece un modelo A para el alumnado con mayor dificultad y un modelo B para el alumnado con menor dificultad en el área. NO HAY QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO. Sólo se recogerá un único modelo, ya que se trata de la misma tarea pero con adaptaciones con el fin de que todo el alumnado consiga su objetivo.
MODELO A.pdfMODELO B .pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 9-13 de febrero.
2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 9-13 de febrero.
En Matemáticas, esta semana os dejo una ficha de operaciones (multiplicaciones, sumas y restas. Hay dos modelos de ficha (hacen la ficha del método que les resulte más fácil siendo la primera sobre método posicional ABN y la segunda método ABN). Cualquier duda, me preguntáis sin problema. Un abrazo enorme. Es importante repasar las tablas para que la aprendan y puedan realizar las operaciones con soltura y autonomía.
MÉTODO POSICIONAL.pdfMÉTODO ABN .pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal Lengua 16-20 de febrero.
2º TRIMESTRE: tarea semanal Lengua 16-20 de febrero.
Esta semana de Lengua, aparece un modelo A para el alumnado con mayor dificultad (lectura con código de color) y un modelo B para el alumnado con menor dificultad en el área. NO HAY QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO. Sólo se recogerá un único modelo, ya que se trata de la misma tarea pero con adaptaciones con el fin de que todo el alumnado consiga su objetivo.
TAREA SEMANAL 16 modelo A.pdfTAREA SEMANAL Modelo B.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 16-21 de febrero.
2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 16-21 de febrero.
En Matemáticas, hay dos modelos de ficha (hacen la ficha del método que les resulte más fácil siendo el modelo A sobre método posicional ABN y el modelo B sobre el método ABN). Cualquier duda, me preguntáis sin problema. Un abrazo enorme. Es importante repasar las tablas para que la aprendan y puedan realizar las operaciones con soltura y autonomía.
MODELO A MÉTODO POSICIONAL ABN.pdfMODELO B MÉTODO ABN.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal Lengua 23-26 de febrero.
2º TRIMESTRE: tarea semanal Lengua 23-26 de febrero.
Esta semana de Lengua, aparece un único modelo de tarea. Como ya hemos realizado la primera prueba, esta semana la tarea se centrará en una comprensión lectora de Andalucía, ya que celebraremos la semana cultural y la escritura de una carta a Quique Bolsitas.
TAREA SEMANAL 23-26 DE FEBRERO.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 23-26 de febrero.
2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 23-26 de febrero.
En Matemáticas, también hay un único modelo de tarea sobre fracciones, multiplicaciones de dos cifras y la resolución de un problema. Recordad que un problema sin datos ni solución no está resuelto.
TAREA SEMANAL 23-26 FEBRERO.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 2-6 de marzo.
2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 2-6 de marzo.
En Matemáticas, esta semana hay un único modelo de tarea sobre fracciones, dinero, lectura de números hasta la centena de millar (CM) y multiplicaciones de dos cifras .
TAREA SEMANAL 2-6 MARZO.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 2-6 de marzo.
2º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 2-6 de marzo.
Esta semana de Lengua, aparece un modelo A para el alumnado con mayor dificultad (lectura con código de color) y un modelo B para el alumnado con menor dificultad en el área. NO HAY QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO. Sólo se recogerá un único modelo, ya que se trata de la misma tarea pero con adaptaciones con el fin de que todo el alumnado consiga su objetivo.
MODELO A.pdfMODELO B LENGUA.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 9-13 de marzo.
2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 9-13 de marzo.
En Matemáticas, esta semana hay un único modelo de tarea.
TAREA SEMANAL 9-13 MARZO.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 9-13 de marzo.
2º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 9-13 de marzo.
Esta semana de Lengua, aparece un modelo A para el alumnado con mayor dificultad (lectura con código de color) y un modelo B para el alumnado con menor dificultad en el área. NO HAY QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO. Sólo se recogerá un único modelo, ya que se trata de la misma tarea pero con adaptaciones con el fin de que todo el alumnado consiga su objetivo.
MODELO A.pdfMODELO B.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 16-20 de marzo.
2º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 16-20 de marzo.
En Matemáticas, esta semana hay un único modelo de tarea.
TAREA SEMANAL 16-20 MARZO.pdf2º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 16-20 de marzo.
2º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 16-20 de marzo.
En Lengua, esta semana hay un único modelo de tarea.
TAREA SEMANAL 16-20 DE MARZO.pdf3º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 6-10 de abril.
3º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 6-10 de abril.
Comenzamos el tercer trimestre y las tareas semanales. Espero que hayáis pasado una muy feliz Semana Santa. Esta semana, sólo hay un único modelo para todo el alumnado.
TAREA LENGUA.pdf3º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 6-10 de abril.
3º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 6-10 de abril.
En Matemáticas, la tarea consta de la realización de 4 divisiones. Con los resultados tenéis que completar el poema de Espronceda que aparece al lado estableciendo la palabra que aparece arriba de cada división. Por ejemplo en el primer renglón aparece un número que es 367. Una vez realizadas las divisiones, observáis la que os da como resultado 367 cuya palabra que tiene arriba es cañones, con lo que en ese renglón tendréis que escribir las palabras cañones.
IMPORTANTE: las tablas extendidas las hacéis por detrás del folio. Es necesario que estén escritas.
MODELO B.pdf3º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 13-17 de abril.
3º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 13-17 de abril.
Esta semana la tarea consta de un repaso de numeración (escritura de números), de cálculo (resta con llevadas, multiplicación de dos cifras y división) y un problema.
MODELO B.pdf3º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 13-17 abril.
3º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 13-17 abril.
TAREA SEMANAL DEL 13.pdf3º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 20-24 abril.
3º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 20-24 abril.
TAREA SEMANAL DEL 20 AL 25 DE ABRIL.pdf3º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 20-24 abril.
3º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 20-24 abril.
En Matemáticas, hay dos modelos de ficha siendo el primer documento el modelo A para el alumnado con mayor dificultad y el segundo el modelo B para el alumnado con menor dificultad (hacen la ficha del método que les resulte más fácil). Cualquier duda, me preguntáis sin problema. Un abrazo enorme. NO HAY QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO.
MODELO A.pdfMODELO B.pdf3º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 27-30 abril.
3º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 27-30 abril.
TAREA SEMANAL DEL 27 AL 30 DE ABRIL.pdf3º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 27-30 abril.
3º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 27-30 abril.
En Matemáticas, hay dos modelos de ficha siendo el primer documento el modelo A para el alumnado con mayor dificultad y el segundo el modelo B para el alumnado con menor dificultad (hacen la ficha del método que les resulte más fácil). Cualquier duda, me preguntáis sin problema. Un abrazo enorme. NO HAY QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO.
MODELO A.pdfMODELO B.pdf3º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 27-30 abril.
3º TRIMESTRE: tarea semanal de Lengua 27-30 abril.
MODELO A.pdfMODELO B.pdf3º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 27-30 abril.
3º TRIMESTRE: tarea semanal de Matemáticas 27-30 abril.
En Matemáticas, hay dos modelos de ficha siendo el primer documento el modelo A para el alumnado con mayor dificultad y el segundo el modelo B para el alumnado con menor dificultad (hacen la ficha del método que les resulte más fácil). Cualquier duda, me preguntáis sin problema. Un abrazo enorme. NO HAY QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO.
MODELO A.pdfMODELO B.pdfTAREA SEMANAL LENGUA 11- 15 DE MAYO.
En Lengua, hay dos modelos de ficha siendo el primer documento el modelo A para el alumnado con mayor dificultad y el segundo el modelo B para el alumnado con menor dificultad (hacen la ficha del método que les resulte más fácil). Cualquier duda, me preguntáis sin problema. Un abrazo enorme. NO HAY QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO.
MODELO A.pdfMODELO B .pdfTAREA SEMANAL MATEMÁTICAS 11- 15 DE MAYO.
En Matemáticas, hay dos modelos de ficha siendo el primer documento el modelo A para el alumnado con mayor dificultad y el segundo el modelo B para el alumnado con menor dificultad (hacen la ficha del método que les resulte más fácil). Cualquier duda, me preguntáis sin problema. Un abrazo enorme. NO HAY QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO.
MODELO A.pdfMODELO B.pdfTAREA SEMANAL MATEMÁTICAS 18-22 MAYO
En Matemáticas, hay dos modelos de ficha siendo el primer documento el modelo A para el alumnado con mayor dificultad y el segundo el modelo B para el alumnado con menor dificultad (hacen la ficha del método que les resulte más fácil). Cualquier duda, me preguntáis sin problema. Un abrazo enorme. NO HAY QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO.
MODELO A.pdfMODELO B.pdfTAREA SEMANAL LENGUA 18-22 MAYO
Hay dos modelos de ficha siendo el primer documento el modelo A para el alumnado con mayor dificultad y el segundo el modelo B para el alumnado con menor dificultad. Cualquier duda, me preguntáis sin problema. Un abrazo enorme. NO HAY QUE HACER LOS DOS MODELOS, SÓLO UNO.
TAREA SEMANAL DEL 18 AL 22 DE MAYO modelo a.pdfTAREA SEMANAL DEL 18 AL 22 DE MAYO.pdfTAREA SEMANAL LENGUA 24-28 MAYO
Esta semana sólo hay un único modelo de tarea de Lengua.
TAREA SEMANAL DEL 25 AL 28 DE MAYO.pdfTAREA SEMANAL MATEMÁTICAS 24-28 MAYO
Hay dos modelos de ficha siendo la diferencia el método de resolver las operaciones: Modelo A (método posicional ABN) y Modelo B (método ABN).
MODELO A.pdfMODELO B.pdfEn el mes de junio NO HABRÁ TAREA SEMANAL. Lo dedicaremos a repasar todos los contenidos trabajados durante todo el curso.
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