Esta asignatura nos va a ayudar a entender las lenguas de forma divertida en el siglo XXI.
¿Te habías dado cuenta de que hay lenguas que no utilizan palabras? Exacto, la LSE, Lengua de Signos Española. Pero todas las personas usan un lenguaje.
¿Sabías que las series que más te gustan están basadas en un guion escrito? De hecho, las series actuales comienzan por una narrativa o una historia inventada por un/a showrunner
¿Te gustan los videojuegos? Todos nos cuentan una historia. La gran mayoría se basa en un guion. Todos comienzan por crear un Documento de Diseño (DDV).
¿Conoces cuáles son los principales tipos de series? ¿Y los géneros de videojuegos?
Vamos a explorar la relación entre los géneros de videojuegos y los géneros literarios.
Muy importante: todos los juegos que experimentaremos taran sobre la temática de la Naturaleza. Nos enseñan a contemplar o nos plantean problemas reales.
Una sesión a la semana se dedicará a jugar a un videojuego de naturaleza.
La primera parte de la sesión consistirá en jugar por turnos al videojuego relacionado con la temática del curso en Lengua Castellana y Literatura.
La segunda mitad trata de que los jugadores narren la experiencia que han vivido, con ayuda de un guion. Se escribirá en el cuaderno y luego en el portafolio del alumnado en forma de página web.
Título del videojuego
Resumen de los episodios anteriores (como en una serie): ¿qué ha pasado en el juego desde el principio?
Resumen de la historia narrada: ¿qué ha sucedido a los personajes durante la sesión en el videojuego?
Mecánicas y dinámicas de juego: ¿qué has hecho con el juego como jugador?
Estética del juego: ¿qué emociones te ha provocado?
Opinión: ¿qué te ha hecho pensar?
Todas las personas de este grupo intervendrán por azar presentando la experiencia de forma atractiva ante el conjunto del grupo-aula de Lengua Castellana y Literatura. Tendréis que intervenir una vez por semana o, al menos, por quincena.
Le puede tocar a cualquiera. Hay que prepararla.
La segunda sesión de la semana se dedicará a mejorar el uso de la lengua.
Habrá sesiones de tres tipos:
Tendremos una sesión por quincena dedicada a revisar, corregir, mejorar y publicar las tareas en la materia de Lengua Castellana y Literatura:
1) Tareas en el Diario naturalista del curso
2) Diario de un/a aprendiz gamer
Irás publicando en tu Diario de aprendiz gamer las experiencias que vas teniendo con los videojuegos, de una forma visualmente atractiva, junto con las imágenes de las capturas de pantalla que os compartirán los profesores.
Necesitas publicar tus dos portafolios para participar en las sesiones de videojuego. No hay gamer sin portafolio en este planeta.
Revisaréis los blogs de vuestras compañeras y colegas del curso para ayudarles a corregir su ortografía y su gramática. Por cada error corregido recibirás un punto, que se acumulará para prolongar el turno en la sesión de experiencias con videojuegos.
Practicaremos, adaptaremos y crearemos juegos con la lengua que se usarán en las clases de Lengua.
Aprovecharemos toda la riqueza de la lengua de las personas que participan en esta asignatura:
Variantes del español
Otras lenguas de España
Lenguas de otros países y otros continentes