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Las alumnas y los alumnos de 1º ESO B, C y 3º ESO C descubren la sensibilidad de las plantas a través de experimentos propuestos por el profesor Diego Castellano Sánchez. Se trata de una actividad enmarcada en el PROGRAMA PROFUNDIZA.
Si bien una observación superficial parece sugerir que el mundo vegetal posee un nivel de complejidad decididamente bajo, la idea de que las plantas son organismos sensibles capaces de comunicarse y de que son “inteligentes”, ha aflorado en distintos momentos a lo largo de los siglos. En diferentes épocas y en contextos culturales heterogéneos, filósofos y científicos (de Platón a Demócrito, de Linneo a Darwin, de Fechner a Bose, por citar sólo unos cuantos de los nombres más conocidos) han expresado su convicción de que las plantas están dotadas de habilidades mucho más refinadas que las que comúnmente se observan (Mancuso S., Viola A. “Sensibilidad e inteligencia en el mundo vegetal”. Galaxi Gutemberg 2013).
El presente proyecto tiene como objetivo fundamental la aplicación por parte del alumnado del método científico en la explicación de fenómenos naturales, y por lo tanto el desarrollo de sus competencias básicas, en especial las de aprender a aprender y de autonomía e iniciativa personal. Para la consecución del objetivo principal se pretende partir de temas cercanos al alumnado que tengan relación con los ámbitos agropecuario y doméstico. En concreto se trata de acercar al alumnado al mundo de la biología vegetal y las técnicas de cultivo in vitro de determinadas especies vegetales.
El presente proyecto tiene como objetivo fundamental la aplicación por parte del alumnado del método científico en la explicación de fenómenos naturales, y por lo tanto el desarrollo de sus competencias básicas, en especial las de aprender a aprender y de autonomía e iniciativa personal. Para la consecución del objetivo principal se pretende partir de temas cercanos al alumnado que tengan relación con los ámbitos agropecuario y doméstico. En concreto se trata de acercar al alumnado al mundo de la biología vegetal y las técnicas de cultivo in vitro de determinadas especies vegetales.
A partir del conocimiento del ciclo vital de algunos cultivos alimentarios, nuestro objetivo es llevar a cabo cultivos de diversas especies de plantas mono y dicotiledóneas tanto en condiciones de laboratorio, como en condiciones de cámara de cultivo, usando para ello como sustrato el suelo. Los estudios se centrarán tanto en los ámbitos de su cultivo como de su respuesta a determinados estímulos.
A partir del conocimiento del ciclo vital de algunos cultivos alimentarios, nuestro objetivo es llevar a cabo cultivos de diversas especies de plantas mono y dicotiledóneas tanto en condiciones de laboratorio, como en condiciones de cámara de cultivo, usando para ello como sustrato el suelo. Los estudios se centrarán tanto en los ámbitos de su cultivo como de su respuesta a determinados estímulos.
Partiendo de la premisa inicial, y teniendo en cuenta el objetivo descrito, el presente proyecto tratará de evaluar las distintas respuestas vegetales ante muy diversos estímulos tanto físicos como químicos. Para la estimación de la sensibilidad vegetal se emplearán medidas de parámetros morfológicos (longitud de raíz, tallo, superficie foliar, etc) y fisiológicos (tasa de fotosíntesis, evapotranspiración, temperatura foliar, etc).
Partiendo de la premisa inicial, y teniendo en cuenta el objetivo descrito, el presente proyecto tratará de evaluar las distintas respuestas vegetales ante muy diversos estímulos tanto físicos como químicos. Para la estimación de la sensibilidad vegetal se emplearán medidas de parámetros morfológicos (longitud de raíz, tallo, superficie foliar, etc) y fisiológicos (tasa de fotosíntesis, evapotranspiración, temperatura foliar, etc).
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