El proyecto consiste en diseñar un Escape Room con la temática de Prevención de Riesgos Laborales. Todas las pruebas del Escape Room deberán estar relacionadas con la materia vista en clase dentro del bloque de PRL. El producto final será la prueba del Escape Room, que pondremos en práctica en algún espacio del centro.

¿Cómo nos vamos a organizar?

Para diseñar el proyecto haremos diferentes grupos. Cada grupo diseñará tres conjuntos de pruebas (uno por cada tema de los que veamos en clase) siguiendo las indicaciones que hay a continuación e intentando que sean lo más completas posibles a nivel de contenidos de la asignatura. Para elaborar cada conjunto de pruebas tendremos un tiempo determinado de trabajo en horas de clase. 

¿Cómo deben ser las pruebas?

En primer lugar, debéis pensar una historia en la que enmarcar vuestro escape room y que sea un hilo conductor para el desarrollo de las pruebas.

Las pruebas deben contener pistas que conduzcan a la respuesta. No deben ser ni muy fáciles ni muy difíciles y tenéis que pensar en su puesta en práctica (materiales que se necesitan, espacios, etc.).

Podéis utilizar cualquier recurso que se os ocurra y que encaje con las características de la actividad. Se valorará que algunas de las pruebas incluyan el uso de TICs (códigos QR, vídeos, realidad aumentada, etc.).  En el apartado de "recursos" podéis consultar algunas ideas que os pueden ser útiles, aunque podéis utilizar también otras diferentes que se os ocurran.

Deberán incluirse contenidos de los tres temas del bloque (Seguridad y salud laboral, Riesgos profesionales y Gestión de la prevención y primeros auxilios en la empresa).  Se realizarán un total de entre 6 y 9 pruebas distribuidas entre los tres bloques.

¿Qué se valorará?

Se valorarán los siguientes aspectos:

• Incorporación adecuada de los conceptos explicados en clase

• Originalidad de las pruebas

• Uso de TICs

• Pensamiento detallado sobre la puesta en práctica

• Trabajo en equipo