Year 2024-25
Durante el segundo y tercer trimestre del curso escolar, el alumnado de 1º y 2º de ESO participó en una actividad educativa en el Cementerio Inglés de Málaga. En total, fueron cuatro los grupos que tomaron parte en esta salida cultural, cuyo objetivo era acercar al estudiantado a la historia y el patrimonio local de una forma original y participativa. La visita giró en torno a una gymkhana titulada El gran juego del Cementerio Inglés, una propuesta lúdica diseñada para que los y las estudiantes descubrieran, a través de pistas y retos, las historias de algunas de las personalidades enterradas allí, así como aspectos históricos, artísticos y botánicos del lugar. La actividad resultó muy enriquecedora, fomentando el trabajo en equipo, el respeto por el entorno y el interés por la historia de Málaga desde una perspectiva diferente y motivadora.
On January the 30th we celebrated Peace Day. The Language, French and English departments, as part of the Bilingual Project, commemorated it organizing an exhibition with phrases from famous people, in the 3 different languages.
El día 30 de enero se celebró el Día de la Paz. Para conmemorarlo, los departamentos de Lengua, Francés e Inglés, como parte del Proyecto Bilingüe, han organizado una exposición con frases de personajes famosos en los 3 idiomas.
Winners of the bookmark contest.
At the end of January, we gave the prizes to the winners of the bookmark contest. This contest was promoted by the Bilingual Project, linguistic subjects. The winners were:
1º ESO D: Víctor F. A.
2º ESO B: Andrea C. P.,
3º ESO A: Daniela T. J.
4º ESO C: Lola F. D.
A finales de enero se hizo entrega de los premios a los ganadores del concurso de marcapáginas. Este concurso fue promovido por el Proyecto Bilingüe, asignaturas lingüísticas.
As part of the bilingual project, we have held a bookmark contest in our different levels. This year's topic has been: Taking Care of the Environment. The works have been done in French, English and Spanish.
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En el @iesteatinos, como parte del proyecto bilingüe, hemos realizado un concurso de marcapáginas en todos los niveles. La temática de este año ha sido el cuidado del Medio Ambiente. Los trabajos se han hecho en francés, inglés y castellano.
Some students of 2nd ESO wanted to express their thankfulness for all the good things they have, such as a family, education, friends, sports and … Peace. This was an activity proposed during Thanksgiving in November. This year we wanted to show all their works in a tree in which they also designed some Christmas cards writing their best wishes.
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En este pequeño árbol algunos alumnos de 2º de ESO comparten sus trabajos de Acción de Gracias, en los que expresan su agradecimiento por todo lo que tienen, como una familia, educación, amigos, deporte o … La Paz. Esta actividad fue propuesta en Acción de Gracias, en noviembre. También se muestran pequeñas tarjetas de Navidad con mensajes expresando sus mejores deseos para todos.
One of the positive aspects of celebrating Halloween is seeing how our students can surprise us with their imagination. Once again, we have asked our younger students from the 1st and 2nd year of ESO to share their creativity, and as every year, it is a real pleasure to see those drawings full of imagination, symbolism, humor or horror.
Thank you for your work.
Una de las aspectos positivos que tiene la celebración de Halloween es ver cómo nuestros alumnos pueden sorprendernos con su imaginación.
Un año más hemos pedido a nuestros alumnos más jóvenes de 1º y 2º de ESO que compartan su creatividad, y como cada año, es un verdadero placer ver esos dibujos cargados de imaginación, simbolismo, chiste o terror.
Gracias por vuestro trabajo.
Year 2023-24
This course we have been working with the Sustainable Development Goals. Students in Bilingual subjects, French, Spanish and English have been fully involved with the problems affecting our planet Here we have some of their projects. June24
San Valentín - Saint Valentine
On February 14th, St. Valentine, we published a big poster with a different message: Friendship. Our students participated explaining why they need to have friends. Feb24
We celebrated the Peace Day to make students deeply understand the meaning of this world. The students created beautiful drawings with symbolic sentences for this festivity.
Here we have our beautiful Christmas tree. This year, our students wrote nice messages for Christmas and the New Year in different languages. We are lucky to have students from different nationalities, so they participated writing these beautiful messages in their mother tongue. Dec23
Thanksgiving, one of the most beautiful festivities in different countries, was also celebrated in our community. We asked students to give thanks to those people or things they appreciate the most. To do so, we asked students to write a message on a paper feather to create our own turkey that displayed what each student was thankful for. Nov23
Every year we celebrate Halloween at the end of October, so that the students may know the American festivity which influences the rest of the countries. With this activity, the students showed their artistic abilities. Oct23
This year we wanted to add a peculiar activity asking the students to decorate graves with the names of significant people in history. Oct23
Every September we celebrate the European Day of Languages. This gives value to the differences of languages and encourages students to study a foreign language. They participated by drawing symbolic pictures and writing meaningful sentences. Sep23