01 Recuperación de pendientes
ALUMNADO 2º DE BACHILLERATO (CIENCIAS SOCIALES) CON LA MATERIA “ECONOMÍA” PENDIENTE DE 1º DE BACHILLERATO
CURSO: 2022-23
Profesora encargada de la recuperación de la pendiente: MARÍA INMACULADA MANJÓN SANTOS
Recuperación del alumnado con la materia pendiente.
Para las alumnas y alumnos que no hayan superado la materia de Economía y pasen con ella pendiente al curso siguiente, se proponen los siguientes instrumentos de evaluación:
Realización de actividades por parte del alumno/a relacionadas con los contenidos mínimos exigibles que se adjuntan.
Se realizarán al menos dos pruebas escritas y un trabajo a lo largo del curso, siendo oportuno que la primera se haya realizado antes del mes de enero, la segunda durante el mes de abril junto al trabajo.
El sistema de calificación de cada uno de los instrumentos será puntuado de 0 a 10. Cada uno de estos instrumentos entrará a formar parte de la nota de evaluación con la ponderación:
Actividades: 50%
Pruebas escritas y trabajo: 50%
Calendario de exámenes y trabajo
Exámenes
Primer examen en ENERO………………. Temas del 1 al 4.
Segundo examen en ABRIL……………… Temas del 5 al 8.
En todo caso, se podrá flexibilizar la realización de los exámenes y adaptarlas a las circunstancias del alumnado.
Trabajo
Fecha límite de entrega del trabajo: 30 de ABRIL: “Comercio Internacional”, Desequilibrios y globalización en el mundo actual” o “La Unión Europea”.
Contenidos mínimos exigibles
Tema 1
1.- Describe el problema económico básico (necesidad, recursos y escasez)
2.- Diferencia entre el concepto de microeconomía y macroeconomía.
3.- Describe los rasgos del sistema de economía mixta de mercado.
4.- ¿Qué es el coste de oportunidad? Pon un ejemplo aplicado a la economía.
Tema 2
1.- Clasificación de las empresas.
2.- Eficiencia económica y técnica.
3.- la ley de rendimientos decrecientes.
4.- Costes y beneficios.
Tema 3
EJEMPLO DE EJERCICIO PRÁCTICO. Si la oferta y la demanda de un bien están representadas por las expresiones siguientes:
Q(x)=30-2P(x) Q(x)=P(x)+3
¿Cuál representa a la oferta y cuál a la demanda y por qué?
Represéntalas gráficamente. Averigua analíticamente las coordenadas del punto de equilibrio.
Indica que ocurriría si cambiaran las preferencias de los consumidores a favor de ese bien y se produjeran mejoras tecnológicas que afecten al proceso productivo del bien. Represéntalo gráficamente.
Calcula cuál sería la elasticidad de la demanda, si el precio pasa de 1 a 5 unidades monetarias.
Tema 4
1.- ¿En los mercados de libre concurrencia, ¿cuál es la preocupación de las empresas? ¿Qué ocurre con los precios? ¿Y con los costes y beneficios?
2.- ¿Cuáles son los inconvenientes de un mercado en monopolio?
3.- ¿Qué ocurre en el oligopolio cuando las empresas mantienen relaciones de rivalidad o de entendimiento?
4.- ¿Qué diferencia existe en cuanto al precio y el producto en un mercado en competencia perfecta frente a otro en competencia monopolística?
5.- Explica brevemente las imperfecciones del mercado de trabajo.
Tema 5
1.- ¿A qué denominamos macromagnitudes?
2.- ¿Cuáles son los dos tipos de intercambio que se aprecian en el flujo circular de renta y en qué consiste cada uno de ellos?
3.- Establece la diferencia entre Producto Nacional Bruto y Producto Interior Bruto.
4.- ¿Qué diferencia existe entre el concepto de exportaciones y el de exportaciones netas?
5.- ¿Qué es la Renta Nacional y qué partidas la forman?
Tema 6
1.- ¿Qué son los objetivos económicos? Cita al menos tres ejemplos.
2.- ¿Qué se trata de conseguir con los objetivos sociales?
3.- ¿Qué diferencia existe entre subvención y desgravación?
4.- ¿Qué se recoge en los Presupuestos Generales del Estado?
5.- ¿Qué es el déficit público? ¿Qué es el superávit público?
Tema 7
1.- ¿Cuáles son las funciones del dinero?
2.- Describe el funcionamiento del sistema financiero.
3.- ¿Quiénes son los bancos y cuál es su función?
4.- ¿Qué es el interés? Describe la perspectiva del prestamista y del prestatario.
Tema 8
1.- ¿Cómo se financia el Banco Central Europeo?
2.- ¿Qué la política monetaria? Señala el objetivo más perseguido.
3.- Describe las causas de la inflación.
4.- ¿Cuáles son los efectos de la inflación en la economía?
5.- ¿Qué es el IPC y cómo se mide?
Recursos utilizados: Se utilizará la plataforma Classroom para la entrega de tareas, entrega de materiales tales como los contenidos de los temas, actividades de repaso y comunicación y seguimiento de la materia. La profesora también estará a disposición del alumnado si este la necesita.