1. Trabajar las relaciones personales, la resolución de conflictos e identificación de los mismos, mediante el desarrollo de valores, actitudes, habilidades y hábitos de convivencia  en todos los niveles educativos.

2. Promover  el uso de la Paz como acción individual y colectiva de todos los miembros implicados en el centro educativo, usando para ello la interiorización de distintos valores.

3. Identificar situaciones y manifestaciones violentas y explicar la función del mediador y como ayudar a la víctima.

4.  Mejorar la convivencia y favorecer la participación no sexista por parte del profesorado y alumnado.

5. Promover un aprendizaje de valores y actitudes basadas en la igualdad y el respeto hacia el resto de compañeros/as.

Los objetivos que planteamos, ponen de manifiesto tres ideas, sobre las que se vertebra nuestro proyecto.

• ·         Actividades para la educación en valores. Se han ido interiorizando cada mes, formas de convivencia en Paz, por parte del alumnado en las distintas efemérides y vivencias escolares, mediante el uso de textos, preguntas, TICs, material de robótica, videos y películas.

• ·         Trabajo en equipo y de forma cooperativa. Las actividades desarrolladas se han realizado en su mayoría en pequeño grupo y gran grupo. Con ello, se ha conseguido que los alumnos/as vivan mediante escenificaciones o la proyección de vídeos, situaciones que les han permitido identificar situaciones contrarias a la convivencia pacífica y formas de afrontar o evitar tales situaciones. La adaptación de las nuevas tecnologías a nuestro ritmo.

• ·         Desarrollo y uso de las tecnologías. Para el desarrollo de las actividades entre familias, alumnado y profesorado, hemos utilizado varios recursos digitales y  como recurso principal para la interacción de actividades y contenidos Google Classroom.