DESPEDIDA DE LA SEÑO PEPI DEL C.EI.P. VIRGEN DE LUNA

Os dejamos una muestra de algunas de las actividades de  estos días: 

EDUCACIÓN INFANTIL PROYECTO "LOS PIRATAS"

EDUCACIÓN PRIMARIA

Este año dedicamos esta fiesta a los Bailes del Mundo. 

1. Los primeros que van a bailar son los más peques del cole, nuestros compis de 3 años. Nos van a deleitar con un maravilloso Twist.

El twist es un baile basado en el rock and roll, muy popular a comienzos de la década de 1960, llamado así a partir de una canción que lo originó: "The Twist". Fue el primer estilo internacional de baile basado en el rock and roll, donde las parejas no se tocaban mientras bailaban. A España el twist llegó en 1962, y fue entonces cuando grupos y solistas comenzaron a versionar y crear nuevos twists.

2. Nos vamos ahora Con el Country de nuestros compañeros de 5º A.

Este   género musical surgió en los años 1920 en las regiones rurales del Sur de Estados Unidos, las Provincias marítimas de Canadá y Australia. En sus orígenes, combinó la música folclórica de algunos países europeos de inmigrantes, principalmente Irlanda, con otras formas musicales, como el blues, el bluegrass y el góspel.

3. Les toca el turno a los alumnos de 1º de primaria. Ellos nos van a bailar una cumbia, por lo que nos acercamos a Colombia.

La cumbia nace en Colombia, con una fusión de ritmos de origen africano, melodías españolas y sensibilidad indígena. Toda una explosión de ritmos, donde los tambores, las maracas y los pitos nos van a transportar a la costa caribeña colombiana.

4. Bueno, ahora, le toca el turno a uno de los cursos mayores del cole. Nos referimos a 1º de ESO. Nos alegramos muchísimo que nuestros compañeros y compañeras participen en esta fiesta del cole, y lo van a hacer con un estilo de baile con el que se identifican. Nos referimos al Reguetton.

Este estilo es un género musical ​muy popular, que alcanzó su apogeo máximo a inicios de este S. XXI. ​Se originó en Puerto Rico y surgió como consecuencia de la popularidad del reggae en español procedente de Panamá, junto con el rap.

El Reguetton llegó a los Estados Unidos en la década de los 90 y se ha convertido en un modo de expresión para muchos jóvenes hispanos.

5. Volvemos a la etapa de infantil, concretamente a los niños y niñas de 4 años que nos van a bailar un merengue. Sí, ¡¡¡un baile divertido y con mucho ritmo!!!

El merengue  es un estilo de música y danza dominicana. Según leyenda popular, el baile se originó a partir de los trabajadores esclavos que trabajaban en los campos de remolacha azucarera. El merengue ha sido considerado la  música oficial de la República Dominicana.

6. Cambiamos totalmente de estilo y 3º de primaria nos acerca a un ritmo musical muy movido que han bailado generaciones de una cierta edad. Nos referimos al Rock and roll.

El rock and roll  es un género musical de ritmo marcado, derivado de una mezcla de diversos géneros de música folclórica estadounidense y popularizado desde los años 1950. ​ ¿Sabéis quién es el cantante de Rock and roll más popular? (PAUSA) ¡¡¡Efectivamente!!! El famoso e inmortal Elvis Presley.

7. Dejamos ahora la etapa de primaria para deleitarnos con los mayores de infantil, nuestros compis de 5 años. Ahora, por fin, nos acercamos a nuestras raíces , a nuestros adentros, a nuestro folclore…  Ellos van a bailar una rumba flamenca. ¿No nos digáis que no es algo nuestro?

Este estilo de cante de ida y vuelta se originó a partir de la mezcla del flamenco con la guaracha y rumba cubanas. Los instrumentos principales de la rumba flamenca son las palmas, la guitarra y las castañuelas.

8. Damos un cambio y volvemos a cruzar el charco. Volvemos a un estilo americano. En concreto, nos dirigimos a Argentina. Seguro que ya sabéis de qué estilo de baile estamos hablando. Los alumnos y alumnas de 4º de primaria nos presentan un magnífico Tango argentino.

Es un baile surgido a partir de la fusión de danzas y ritmos afro-rioplatenses, gauchos y europeos. Es característico de la región del Río de la Plata, principalmente de Buenos Aires y Montevideo y que posteriormente se extendió por todo el mundo. Se caracteriza por el abrazo estrecho de la pareja, la caminata tanguera, el corte, la quebrada, y la cabalgata.

9. Seguimos adelante y bajamos dos cursos, los alumnos y alumnas de 2º de primaria van a bailar un estilo totalmente diferente a los que hemos visto hasta ahora. Este baile viene de Oriente, concretamente, de Corea y se denomina Kpop.

El k-pop o «música popular coreana» es un género musical que incluye diversos estilos musicales como el pop, rap, EDM, rock o Rock&Blues, y que se refiere específicamente a la música popular de Corea del Sur. «Desde finales de la década de 1990, el éxito de los artistas del k-pop ha atraído una atención mundial sin precedentes a las culturas musicales de Asia oriental»

10. ¡¡Pues veréis ahora!!!  Vienen los alumnos de 6º de primaria con un baile sensual y muy rítmico. Sus movimientos van a despertar en nosotros ganas de bailar. Nos referimos a la bachata.

La bachata es un género musical bailable originario de República Dominicana dentro de lo que se denomina folclore urbano. Está considerado como un derivado del merengue.

Durante los años 20 y principios de los 70, desdeñada como música de las clases pobres, fue conocida como «música de amargue». El interés masivo por el ritmo surgió a partir de los años 80, con la importancia que alcanzó en los medios de comunicación. Fue declarado patrimonio inmaterial de la humanidad por la Unesco.

11. Volvemos ahora a Secundaria con los alumnos de 2º de ESO. También nos traen un Reguetton bailado al ritmo actual de los adolescentes. 

12. Esto va llegando a su fin. Y como colofón de nuestras actuaciones os presentamos a los alumnos de 5º B de Primaria que harán un baile que nunca pasará de moda. Van a hacer una coreografía de un género de reconocimiento mundial: el pop.

Es un género ecléctico que toma prestados elementos de otros estilos, tales como: el urban, el dance, el rock, la música latina, el rhythm and blues o el folk. Con todo, hay elementos esenciales que definen al pop, como son las canciones de corta a media duración, el uso habitual de estribillos repetidos y una instrumentación de guitarra, batería, bajo, guitarra eléctrica, teclado y sintetizador.