CIMA

Debate: los retos éticos de la inteligencia artificial

El pasado 24 abril, celebramos una jornada especial de reflexión en el CEPER Huelin sobre los retos éticos que plantea la inteligencia artificial. Tras varias semanas de trabajo, nuestro alumnado participó en un debate moderado en el que abordaron temas como el impacto de la IA en el empleo, la privacidad de los datos personales y los posibles sesgos de los algoritmos. Fue un espacio de diálogo muy enriquecedor que fomentó el pensamiento crítico y el análisis ético en torno a las nuevas tecnologías

24 de abril de 2025

Formación práctica en gestiones administrativas en línea

Durante el mes de marzo, el CEPER Huelin ha llevado a cabo una formación específica centrada en el desarrollo de competencias digitales para la realización de gestiones administrativas en línea. El alumnado ha aprendido, paso a paso, cómo acceder a servicios como la solicitud de citas médicas en el SAS, consultar la vida laboral en la Seguridad Social, o tramitar certificados digitales y empadronamientos.
La actividad se ha enfocado desde una perspectiva muy práctica, con simulaciones reales en ordenadores y dispositivos móviles, y atendiendo a las necesidades concretas de cada persona. Esta formación ha resultado fundamental para reducir la brecha digital y para fomentar la autonomía personal en la gestión de trámites cotidianos.

18 de marzo de 2025

Proyecto STEAM: creamos carteles con ayuda de la IA

En el mes de febrero, el alumnado de nuestro centro trabajó en un proyecto creativo relacionado con STEAM: diseñar carteles educativos utilizando herramientas de inteligencia artificial. A través de plataformas como Canva y y aplicaciones como Gemini y ChatGPT, nuestros estudiantes generaron carteles para fomentar el uso seguro de las nuevas tecnologías, así como mensajes positivos sobre el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Esta actividad les permitió poner en práctica habilidades de diseño, creatividad y uso crítico de la inteligencia artificial.

20 de febrero de 2025

Primera toma de contacto con la inteligencia artificial en el CEPER Huelin

Durante enero, nuestro alumnado participó en sesiones introductorias sobre inteligencia artificial dentro del marco del Programa CIMA. Exploramos qué es una IA, cómo está presente en nuestra vida cotidiana y qué aplicaciones básicas podemos utilizar en educación y en el día a día. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de interactuar por primera vez con asistentes virtuales como ChatGPT y descubrir su utilidad para resolver dudas, mejorar textos o aprender idiomas. ¡Una experiencia sorprendente para todos!

30 de enero de 2025

Desarrollo de proyectos en grupo con el uso de TIC

En el mes de diciembre, el alumnado del CEPER Huelin ha desarrollado un proyecto cooperativo centrado en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), elaborando su propio currículum digital. Esta actividad ha permitido trabajar en grupo para identificar habilidades personales y profesionales, seleccionar formatos adecuados y presentar la información de forma clara y atractiva.
Utilizando herramientas digitales como procesadores de texto en la nube, plantillas online y bancos de iconos, los participantes han aprendido a diseñar un currículum moderno y funcional, aplicable a entornos reales. Esta experiencia ha sido clave para fomentar la autonomía digital, el trabajo en equipo y el uso responsable de las TIC en contextos formativos y laborales.

19 de diciembre de 2024

Page updated

Report abuse