En nuestro centro, siguiendo con el afán de proporcionar al alumnado una oferta educativa que les haga crecer no sólo en lo curricular, sino en todos los sentidos, nos hemos querido sumar a esta iniciativa que conecta a escolares de diferentes puntos de Europa.

Proyecto “I’m at home in the pandemic, but I’m very fit”

¿Conocéis la plataforma eTwinning? Pues es una comunidad de centros escolares de toda Europa para comunicarse, colaborar, desarrollar proyectos, compartir o lo que es lo mismo: sentirse y formar parte de la comunidad educativa más atractiva del continente.

En nuestro centro, siguiendo con el afán de proporcionar al alumnado una oferta educativa que les haga crecer no sólo en lo curricular, sino en todos los sentidos, nos hemos querido sumar a esta iniciativa que conecta a escolares de diferentes puntos de Europa.

Hemos comenzado con un grupo, a modo de pilotaje, para ir poco a poco enrolando a cuantos más podamos. Ni que decir tiene que los alumnos que lo están probando están entusiasmados y muy motivados. Esta experiencia les va a servir, entre otras cosas, para practicar y mejorar su inglés alejándose de tediosas lecciones que, a veces, no les motivan. Además, conocerán otras culturas y otros modos de vida y de enfocar la educación.

El grupo seleccionado son los alumnos/as de 3º B del CEIP San Sebastián. Como ya se ha señalado participan por primera vez en un proyecto cooperativo con otros centros educativos europeos a través de la plataforma eTwinning. Los países participantes en el proyecto son Rumanía, Turquía, Lituania, España y Georgia.

El proyecto denominado “I’m at home in the pandemic, but I’m very fit”, tiene como objetivo mantener a los estudiantes en forma durante el brote de Covid-19 a la misma que vez que mejoran sus competencias de comunicación en lengua extranjera, su competencia digital y adquieren hábitos de vida saludable.

Nuestros alumnos y alumnas ya han realizado una primera actividad en la que se han presentado al resto de participantes de otros países. Para ello han tenido que usar su competencia en inglés y, de paso, han contribuído a su mejora en este idioma.