Bienvenidos/as al sites del CEIP Rafael Fernández Mayoralas, ubicado en Marbella.
Este proyecto surge con el objetivo de dar respuesta a una necesidad de nuestro centro: favorecer la convivencia y la resolución pacífica de los conflictos. Durante el presente curso, nuestro centro participa en el programa Promotores de Convivencia en Acción (PCA), con el propósito de instaurar un programa de mediación que sirva como medida eficaz para la gestión y resolución pacífica de los conflictos. A través de esta iniciativa, se busca fomentar el diálogo, la empatía y el respeto entre todos los miembros de la comunidad educativa, promoviendo así una convivencia escolar basada en la comprensión, la colaboración y la cultura de paz.
¡Arrancamos con la formación PCA!
La puesta en marcha de nuestro servicio PCA ha comenzado con éxito, marcando un hito importante en la organización de este curso.
Las jornadas de formación conceptual del servicio PCA se llevaron a cabo durante los días 30 de septiembre, 14 de octubre y 21 de octubre.
Durante estos encuentros, hemos podido profundizar en los aspectos clave de la organización y la metodología del servicio, asegurando una implementación eficaz.
Además, estas sesiones han sido una valiosa oportunidad para crear una sólida red de colaboración con el resto de centros educativos de la zona, facilitando el intercambio de buenas prácticas y experiencias.
¡Estamos listos para empezar!
Para asegurar la mejor puesta en marcha, participamos en dos grupos de trabajo clave:
Grupo de Trabajo en Centro: Dedicado a la coordinación interna y a adaptar la metodología PCA a las necesidades específicas de nuestra comunidad educativa.
Grupo de Trabajo Intercentro: Donde colaboramos estrechamente con otros centros de la zona para compartir estrategias, solventar retos comunes y enriquecer el servicio a nivel de red.
Esta doble implicación nos permite asegurar que el servicio PCA se desarrolle de la manera más efectiva y coordinada posible, tanto a nivel interno como en colaboración con otros centros.
Actuaciones previas...
El primer paso crucial en la implementación del servicio PCA ha sido la selección del alumnado PCAe.
Es fundamental destacar que la participación en este servicio es totalmente voluntaria y requiere de un consentimiento informado por parte de las familias así como de un compromiso personal por parte de los PCAe. .
En nuestro centro educativo, contaremos con un total de 22 PCAe.
Para la correcta ejecución y visibilidad del servicio PCA, se ha designado un espacio accesible y fácilmente reconocible por todo nuestro alumnado.
Creemos que tener un punto físico definido y agradable es clave para que el servicio PCA sea un éxito y se integre de forma natural en el día a día del centro.
Junto con la selección del alumnado y la definición del espacio, hemos dedicado especial atención a la preparación del material necesario para el desarrollo diario y organizado del servicio PCA.
Es vital recalcar que todo este material estará debidamente guardado y custodiado en el espacio PCA, con el objetivo primordial de respetar la confidencialidad de la información sensible de nuestro alumnado.
FORMACIÓN DE PCAe
Un paso decisivo hacia una convivencia más armoniosa en el centro. Inicio ilusionante de la formación para los mediadores y mediadoras escolares. Todo a punto: carpetas con materiales de trabajo y acreditaciones identificativas como piezas clave en la resolución de conflictos.
La primera sesión de formación ha superado todas las expectativas. Lo más destacado, sin duda, ha sido la extraordinaria respuesta del alumnado, que ha mostrado desde el primer minuto un interés genuino y una participación vibrante.
La jornada ha sido un equilibrio perfecto entre la teoría y la práctica, permitiendo que los futuros mediadores y mediadoras no solo comprendieran los conceptos, sino que los vivieran. A través de un flujo constante de ideas y energía, hemos trabajado mediante:
Dinámicas grupales: Para romper el hielo y fortalecer la cohesión del equipo.
Debates y lluvia de ideas: Donde han aflorado visiones críticas y soluciones creativas a conflictos cotidianos.
Acuerdos y consenso: Practicando desde ya la herramienta principal del mediador: la construcción de puentes comunes.
DIFUSIÓN DEL SERVICIO DE MEDIACIÓN EN LAS AULAS
Para facilitar la difusión del programa en el centro, se ha elaborado el documento informativo que se muestra a la derecha, el cual funciona como una guía esencial que recoge la información más significativa sobre el Servicio de Mediación Escolar. En este material se detallan aspectos clave como la inauguración del servicio, el horario de atención, el aula de encuentro y la Coordinadora, permitiendo que toda la comunidad educativa conozca los recursos disponibles para la resolución pacífica de conflictos.
Como parte fundamental de esta campaña de lanzamiento, el propio alumnado mediador será el encargado de visitar las diferentes aulas para explicar personalmente la iniciativa y su labor como facilitadores del diálogo. Esta acción directa, apoyada en el documento visual, busca acercar el servicio a sus compañeros y compañeras, asegurando que todos comprendan cómo y cuándo pueden acudir a ellos para mejorar la convivencia en el centro.
Con motivo del Día de la Paz, nuestro Servicio de Mediación ha participado en la Radio Escolar. A través de un programa especial y una cuña publicitaria, hemos presentado oficialmente este espacio dedicado a la convivencia, recordando que la paz no es solo un deseo, sino una práctica que se construye día a día. Con esta iniciativa, queremos dar visibilidad a la palabra como la herramienta más poderosa para resolver diferencias y fortalecer los vínculos entre todos los que formamos la comunidad educativa.
El objetivo principal es animar a todo el alumnado a utilizar este servicio siempre que lo necesite, ofreciendo un entorno seguro, confidencial y voluntario para gestionar cualquier malentendido. Queremos subrayar la importancia de una convivencia basada en el respeto mutuo y la empatía, donde cada conflicto sea visto como una oportunidad para entendernos mejor.
ORLA DEL ALUMANDO MEDIADOR
Con el objetivo de favorecer la motivación y premiar el esfuerzo por aprender estas nuevas habilidades de convivencia, se ha realizado una orla del alumnado mediador. Este reconocimiento se ubicará de forma permanente en el aula de mediación y se le dará continuidad a lo largo de los siguientes cursos, creando un histórico de compromiso que refuerce la identidad del equipo.
Después de mucho esfuerzo y con toda la ilusión del mundo, ¡por fin es una realidad! Ponemos en marcha el Servicio de Mediación de nuestro colegio durante la hora del recreo.
Nuestros mediadores y mediadoras están deseando ayudar a sus compañeros y compañeras a resolver conflictos de forma positiva. Queremos que nuestro centro sea un espacio de paz, diálogo y sonrisas.
NUESTROS PRÓXIMOS PASOS...