PROYECTO 24-25

PUENTES DE PAPEL

La biblioteca de un centro educativo ha de entenderse en dos dimensiones complementarias: como espacio de aprendizaje y como espacio de placer intelectual. Desde esta doble mirada nace Puentes de papel, un proyecto que concibe la biblioteca como un lugar de paso, de conexión y de encuentro entre saberes, generaciones, intereses y emociones.

Nuestro objetivo es que la biblioteca del IES Pablo Neruda no sea únicamente una sala de libros, sino un puente vivo que combine el estudio y la consulta con experiencias significativas vinculadas al fomento de la lectura, la escritura creativa y el conocimiento vivo de la literatura, el periodismo, las humanidades y las ciencias.

A través de actividades como encuentros intergeneracionales, representaciones teatrales, ludoteca inclusiva y proyectos compartidos con otros niveles educativos, la biblioteca se transforma en un espacio dinámico de creación y divulgación, abierto a toda la comunidad educativa. Queremos que cada lectura, cada historia, cada juego o conversación sea una tabla más en ese puente de papel que une no solo libros, sino también personas.

 Objetivos generales de mejora.

• Dotar a la Biblioteca de forma permanente de los recursos necesarios para su funcionamiento.

• Ordenar por colecciones y siguiendo el sistema de catalogación CDU los fondos para su posterior catalogación en el nuevo sistema de BiblioWeb de Séneca.

• Proporcionar un continuo apoyo al programa de enseñanza y aprendizaje, respaldando los objetivos del Proyecto Curricular de Centro y de las programaciones didácticas de los distintos departamentos didácticos de nuestro instituto. 

• Estimular un mayor y mejor uso de la biblioteca por parte del alumnado.

• Asegurar el acceso de toda la comunidad educativa a sus recursos y servicios.

• Promover actividades de divulgación y creación literaria, en coordinación con otros planes y proyectos del centro.

Servicios de la Biblioteca

El principal servicio que presta la biblioteca es el de préstamos de los fondos existentes en la misma. Asimismo, la biblioteca pretende ser gestora y difusora de información cultural, a través de la cuenta de Instagram creada a tal efecto.

También como novedad podemos citar el servicio de Ludoteca un espacio en el que el alumnado puede compartir experiencias de juego a través de una serie de juegos de mesa que estarán disponibles para su uso en los recreos. 

Mecanismos para difusión de la información referidos a servicios y programas articulados desde la biblioteca.

Durante el curso, se pretende continuar la campaña de visibilidad de la biblioteca iniciada el curso anterior. Para ello, se creará cartelería para fomentar la lectura y se propondrán actividades para realizar en las sesiones de tutoría con motivo de la celebración de efemérides. 

Se ha habilitado un espacio a la entrada del centro para informar sobre las actividades que la biblioteca llevará a cabo. Además, los tutores recibirán toda la información para que sea comunicada a los diferentes grupos escolares.

Además se han creado nuevos canales de difusión y redes sociales para la biblioteca: canal de Youtube, Instagram, Ivoox, así como se trabaja en la creación de un sitio web (este en el que os encontráis).