AACC

Y

Orden 15 de Enero de 2021 Art .19

Artículo 19. Programas de profundización.

1. Los programas de profundización tendrán como objetivo ofrecer experiencias de

aprendizaje que permitan dar respuesta a las necesidades que presenta el alumnado

altamente motivado para el aprendizaje, así como para el alumnado que presenta altas

capacidades intelectuales.

2. Dichos programas consistirán en un enriquecimiento de los contenidos del currículo

ordinario sin modificación de los criterios de evaluación establecidos, mediante la

realización de actividades que supongan, entre otras, el desarrollo de tareas o proyectos

de investigación que estimulen la creatividad y la motivación del alumnado.

3. El profesorado que lleve a cabo los programas de profundización, en coordinación

con el tutor o tutora del grupo, así como con el resto del equipo docente, realizará a lo

largo del curso escolar el seguimiento de la evolución del alumnado.

4. Dichos programas se desarrollarán en el horario lectivo correspondiente a las

materias objeto de enriquecimiento.

Artículo 36. Adaptación curricular para el alumnado con altas capacidades

intelectuales.

1. Las adaptaciones curriculares para el alumnado con altas capacidades intelectuales

estarán destinadas a promover el desarrollo pleno y equilibrado del alumnado con altas

capacidades intelectuales, contemplando propuestas curriculares de ampliación y, en su

caso, de flexibilización del período de escolarización.

2. La propuesta curricular de ampliación de una materia supondrá la modificación

de la programación didáctica con la inclusión de criterios de evaluación de niveles

educativos superiores, siendo posible efectuar propuestas, en función de las posibilidades

de organización del centro, de cursar una o varias materias en el nivel inmediatamente

superior.

3. La elaboración, aplicación, seguimiento y evaluación de las adaptaciones

curriculares serán responsabilidad del profesor o profesora de la materia correspondiente,

con el asesoramiento del departamento de orientación y la coordinación del tutor o la

tutora.

triptico-aacc.pdf

MANUAL JUNTA AACC.pdf

ENLACES CON RECURSOS POR MATERIA