Taller de árabe

A cargo de Isabel García Reyes y Laura Rodríguez García

Primera sesión del taller de árabe: recuerda que nos dieron nombres

La primera sesión del taller de árabe ha tratado sobre el el alifato: el alfabeto y la escritura árabe.

1.º ) Crea un documento de Google y compártelo con el profesor.

2.º) Escribe tu nombre en árabe, tal como practicamos en clase.

Puedes hacerlo con ayuda de esta sencilla aplicación o de esta otra mucho más detallada, que compara la escritura de distintos medios de comunicación.

3.º) Escribe en árabe el nombre de las ocho provincias de Andalucía, en forma de lista.

En este caso, te recomendamos la aplicación Reverso: sigue el enlace y escoge la transcripción que consideres mejor.

4.º) Además, consulta esta fuente o la Wikipedia de cada ciudad para saber cuál fue el nombre árabe (escrito en el alfabeto español) de esas ocho capitales de provincia durante la época de Al-Ándalus. Escríbelo al lado de cada una.

5.º) Corrige los errores e Inserta el documento en una nueva página de tu Diario de aprendizaje, con el título TALLER DE ÁRABE.

Segunda sesión del taller de árabe: personas de dos culturas, mundos en contacto

La segunda sesión se ha dedicado a las relaciones entre Marruecos y España, a través de personas que tienen dos culturas y son blingües e incuso binacionales.

1.º) Crea un documento de Google y compártelo con el profesor.

2.º) Elabora una tabla comparativa sobre las cinco personas, con apoyo en el trabajo de tus compañeras y colegas.

Nombre

Lugar de nacimiento

Edad

Profesión

Relación con España

Relación con Marruecos

Datos y obras 

• Crea una tabla con el documento en horizontal

• Añade seis filas para los nombres (cinco + encabezamiento)

• Añade siete columnas para los datos (seis + encabezamiento)

• Escribe los nombres de las personas en la primera columna

• Escribe el tipo de datos en la primera fila

3.º) Una persona de cada grupo recorre los demás informando, mientras los demás toman notas de forma muy resumida (conceptos y datos)

4.º) Completamos la tabla y la corregimos con ayuda del equipo

5.º) Insertamos el documento en la página del Taller de árabe del Diario de aprendizaje en Google Sites.

Publicamos la página, copiamos el enlace y lo añadimos al cuadro de texto de esta tarea para presentarla.