雲林縣六合國小113學年度活化教學與多元學習計畫
一、課程主題：跟著課本去旅行~科博大觀園
二、課程時間： 113年12月05日
三、課程內容：
(一)教學場域：自然科學博物館
(二)教學重點：
1.配合一上生活<走，校園探索去>單元和校本課程，參訪國立自然科學博物館。
2.參訪生命科學廳，帶領孩子們探究生命的起源，並引導我們重新經歷生命登上陸地的過程，本區展示兩種現生爬行類—鱷魚及蟒蛇，更讓大家對爬蟲類的特徵有概略的瞭解。最後來到了孩子們最愛的恐龍世界，也對恐龍有進一步的認識。
3.太空劇場—珊瑚海探險：巴布亞紐幾內亞沿海社區的居民們，從海洋中獲得食物和生計，與珊瑚礁形成了共生關係，而這裡也是世界上瀕臨絕種綠蠵龜的重要保護區。讓我們跟隨著小海龜的旅程，去探索神秘的海洋世界吧!
4.學童透過參與團體活動的課程體驗，學習在生活中自助與助人的重要。
(三)教學省思：
1.科博館的導覽老師，運用她專業的知識，配合生動的肢體語言和符合低年級能夠理解的詞彙，帶領著孩子們探索科學博物館的知識殿堂。
2.許多孩子都是第一次來到太空劇場觀賞影片，巨大的螢幕，身歷其境的觀影感受，帶給孩子們不同於學校的學習體驗。
3.看到孩子們回學校後依然熱烈的討論且意猶未盡的模樣，深深覺得校外教學實在有其必要性，它不但能激起孩子們的學習興趣，並且能夠拓展孩子們的視野，更可以讓孩子們獲取課本以外的知識。