課程介紹

合奏課

能提升團隊合作與溝通能力，培養「為他人創作」的觀念，同時促進聽力、專注力、協調性等音樂技巧的全面發展，並透過與同儕的互動，建立自信。

透過與同儕合作演奏，培養為他人創作的觀念，提升溝通與團隊能力，同時增進聽力、專注力、協調性並建立自信。

合作演奏中提升溝通、專注與協調，培養為他人創作的心，並建立自信。 

分組課

與同儕合作學習、提升團隊精神與社交能力、增加練習樂趣並提升效率、培養對不同樂器的敏銳度與專注力。

與同儕合作增進團隊與社交力，提升練習樂趣並強化專注敏銳。  

視唱聽寫課

提升個人音樂能力（音準、音感、樂理知識），強化團隊合作與溝通，培養專注與邏輯思維，並透過實際演出建立自信與臨場經驗。

提升音準音感與樂理，強化合作溝通，培養專注思考，以演出建立自信。 

肢體律動課

促進身心發展，包括提升身體素質（協調性、平衡感、柔軟度、心肺功能、肌力），發展認知與創意（空間感、模仿力、專注力、美感。

透過律動提升協調平衡與肌力，並發展專注力、空間感與創造力。  

美術課

能全方位促進身心發展，包括提升創造力、解決問題能力與美感素養；同時訓練精細動作與手眼協調，幫助孩子抒發情緒、建立自信，並將藝術融入生活，增進生活品質與人文素養。

培養創造力與美感，訓練精細動作與手眼協調，抒發情緒並建立自信。 

快樂學音樂

專為欲進入藝才班之就讀臺中市國小1~3年級學童而設計，以故事、遊戲與身體律動學習拍子、節奏與音感，認識音樂家、中西樂器與樂團編制；透過肢體訓練培養自信，提升專注力、記憶力與創造力，讓孩子在感受音樂中提升音樂素養與學習樂趣。

國小低年級銜接藝才班設計，以遊戲律動培養音感、自信與專注力。