第1講：物理をどのように学んだらよいか

1－1:  あなたにとって物理とは?（質問）

  あなた自身にとって物理は何だと思いますか？ 

フォームに答えてください。

1－2: 受講にあたって（動画・テキスト）

　動画（6分46秒）を視聴後，テキストを熟読して理解したら次のステップに進んでください。 スライドのpdfも参照してください。

1－3: 学び方の中での試行錯誤の経験（質問） 

　これまで，何かを学ぶ上で試行錯誤したことはありますか。ある人は何をしたかを具体的に書いてください。

　フォームに答えてください。 

1－4: 大学で学んでほしいこと（動画・テキスト）

　動画 (6分46秒）を視聴後，テキストを熟読して理解したら次のステップに進んでください。  スライドのpdfも参照してください。

1－5: 高校の物理と大学の物理の違い（質問）

　大学で学ぶ物理は高校で学ぶ物理とどのように違うと思いますか。高校で物理を履修していない人も自分なりに想像して書いてください。

　フォームに答えてください。

1－6: 大学での物理の学び方（動画とテキスト）

　動画（10分26秒）を視聴後，テキストを熟読して理解したら次のステップに進んでください。 スライドのpdfも参照してください。

1－7:  工学部学生にとっての物理の意味 (質問)

　工学部の学生にとって物理を学ぶ意味は何だと思いますか。自分の立場でも一般論でもよいから思いついたことを書いてください。

　フォームに答えてください。

1－8: 工学部学生にとっての物理を学ぶ意義 （動画とテキスト）

　動画（7分31秒）を視聴後，テキストを熟読して理解したら次のステップに進んでください。  スライドのpdfも参照してください。

1－9:  課題（第1講）

今回の講義の概要を受講してない人がわかるように300字程度（250~320字）でまとめてください。課題はGoogle Classroomに配布のGoogle ドキュメントに書いてください（登録者のみ。福井大学限定）。

課題説明動画（3分40秒）　課題説明スライド

注意:

・Googleドキュメントに直接記入すること

・話を聞いたことを書くことで振り返り，考えを目的とする。感想文や出題者向けの文章を書かないこと。

・「この授業」「今回」など授業を知らない第三者に対する一般的な書き方をすること。

・ファイル名の最初には学籍番号を書くこと（「課題提出の注意」参照）。