今月の大楠日記（令和８年度）

本日、新しく仲間になった１年生を迎えるために、全校で歓迎集会を行いました。１年生が６年生と手をつないで入場すると、体育館に大きな拍手が響きました。高学年児童が学校生活を紹介するクイズを出したり、１年生が元気に歌を披露したりして、「ようこそ」の気持ちがあふれる温かい時間になりました。

本来なら集会の後、歓迎遠足へ出かける予定でしたが、あいにくの雨のため、今年は校内遠足に変更して実施しました。場所は変わっても、子どもたちの楽しむ気持ちはそのまま。教室や体育館では、学年や学級でレクリエーションをしたり、お弁当を食べたりして、笑顔がたくさん見られました。

６年生は、１年生に学校を案内したり、一緒に遊んだり、お弁当を食べたりして、１年生が安心して楽しく過ごせるように見守っていました。１年生からは「楽しかった」「また一緒に遊びたい」という声があちこちから聞こえてきました。

雨の日ならではの、校内でじっくり交流できる特別な時間となり、子どもたちの距離がぐっと近づいた一日でした。

本日、子どもたちが下校した後、校内を回っていると廊下や教室の色々な場所に「てるてる坊主」がたくさん吊されていました。明後日の歓迎遠足が「晴れますように」「みんなで行けますように」と子どもたちが思いを込めて作っていたそうです。「てるてる坊主」を見ていると一つ一つ描かれた表情も違って、一生懸命作っている子どもたちの顔が目に浮かぶようです。明後日の歓迎遠足が無事に実施できるようにと願う気持ちが伝わってきます。

子どもたちの思いが届き、当日がよい天気になりますように。

１ヶ月後に迫った運動会に向けての練習が始まりました。運動場や体育館には、どの学年からも元気な声が響き、学校全体が少しずつ運動会モードに切り替わっています。

５・６年生は組体操の練習に取り組んでいます。今日は、V字バランスと片手倒立を中心に練習していました。最初はぐらついていた子も、何度も挑戦するうちに少しずつ安定し、「できた」という小さなつぶやきが自信につながっていきました。

高学年らしい集中した空気の中、技に挑む姿がとても印象的です。５年生は６年生の姿から学び、６年生は下級生に見られることで責任感が高まります。学年を越えて互いに支え合いながら、一つの表現をつくり上げ、１ヶ月後には素晴らしい演技を見せてくれることでしょう。

２年生は生活科の学習で、近くの公園に出かけて「春をさがそう」の活動を行いました。

子どもたちは、春ならではの植物や生き物を見つけようと、目を輝かせながら歩き回り、あちらこちらで「見て見て！」「こんなのあったよ」と声が上がっていました。活動中には、たんぽぽやシロツメクサなど春の花を見つける、木の芽がふくらんでいる様子を観察する、ちょうやてんとうむしなど小さな生き物をそっとのぞき込む、春のにおいや風のあたたかさを感じる

など、五感を使いながら春の変化をたっぷり味わう姿が見られました。友達同士で、「こっちにも咲いてるよ」「この虫の名前はね」などと教え合う姿もあり、学び合いながら春の自然に親しむ時間となりました。

教室に戻ってからは、見つけたものを絵や言葉でまとめ、「春っていろんなところにあるんだね」「また見つけたい」と、次の活動への意欲も高まっていました。

５年生は家庭科の学習で、お茶の入れ方を学びました。

急須の持ち方やお湯の温度、茶葉の量など、一つ一つの動作をていねいに確かめていました。真剣な表情でお湯を注ぎ、「ゆっくり入れたほうがいいかな」

「同じ濃さになるように少しずつ」と、友達と声をかけ合いながら協力していました。できあがったお茶をいただくと「いい香り」「おいしい」ほっとした笑顔が広がりました。

自分で入れたお茶を味わうことで、相手を思って準備する気持ちや、家庭でのくつろぎの時間の大切さにも気付くことができたようです。

本日６校時の代表委員会では、今年度の「いじめ防止スローガン」を決めるための話し合いを行いました。３年生以上の各学級から集まった代表児童が、学校をよりよくしたいという思いを胸に、真剣な表情で意見を出し合いました。各学級で出された意見をもとに、「どんな学校にしたいか」「どんな言葉なら全校のみんなが意識しやすいか」といったテーマで話し合いを進め、子どもたちは自分の考えをまとめたり、友達の意見にうなずいたりしながら、丁寧に議論を深めていきました。話し合いの終盤には、いくつかの候補が出そろい、言葉の響きや伝わり方を比べながら、スローガンを一つにまとめました。子どもたちが自分たちの力で学校をよりよくしようとする姿は、とても頼もしく感じられました。

今年度のスローガンは、後日、全校に向けて発表されます。子どもたちが心を込めて考えた言葉が、学校全体に広がり、温かい雰囲気づくりにつながっていくことを期待しています。

本日、今年度最初の学習参観・懇談会を行いました。子どもたちは、いつも以上に背筋を伸ばし張り切っている様子でした。保護者の皆様に見守られながら、発表したり、友達と意見を交わしたりと、どの教室にも“がんばる気持ち”があふれていました。手を挙げて自分の考えを伝えようとする姿、友達の意見を聞き学び合う姿、最後までやり遂げようとする姿など、新しい学年での意欲がしっかりと感じられたと思います。

参観後の懇談会では、学校長の学校教育説明をご覧いただいた後、担任から子どもたちの学校での様子や、今年度の学級づくりについてお話しする時間となりました。

ご多用な中、学習参観および懇談会にご参加いただき、誠にありがとうございました。

今年度も、学校とご家庭が力を合わせながら、子どもたちの成長を支えていけたらと思います。今後とも、どうぞよろしくお願いします。

本校では、全学年で新体力テストに取り組んでいます。どの学年の子どもたちも、自分の記録に挑戦しようと一生懸命に取り組む姿が見られ、校庭や体育館には応援の声が響いています。運動場では「５０メートル走」「ソフトボール投げ」体育館では「シャトルラン」に取り組んでいます。取り組む子どもたちの表情は真剣そのもの。終えた後には、「去年より速くなった」「もっとタイムを縮めたい」と、自分の成長を確かめるような声が聞こえ、向上心がしっかり育っていることを感じました。また、周りの友達から「がんばれ～」という声援や拍手が聞こえ、温かい雰囲気に包まれています。

挑戦する心、努力を続ける姿勢、仲間を応援する優しさ――どれも、これからの学校生活を支える大切な力として育っています。

６年生は、理科「ものの燃え方」の学習で、空気をつくる成分と火の燃え方の関係を確かめる実験に取り組みました。これまでの学習で「火は空気の中の何かを使って燃えているらしい」という見通しをもった子どもたち。今日は、その“何か”を成分ごとに比べながら調べる本格的な実験です。

グループで酸素や二酸化炭素を集め、ロウソクの火がどう変化するか観察しました。酸素の中に火を入れたときには、「すごく明るくなった」「勢いが全然ちがう」と驚きの声が上がり、

実験後は、観察した事実をもとに、「火が燃えるには酸素が必要で、二酸化炭素や窒素の中では燃えにくい」という学びを自分の言葉でまとめました。

目に見えない空気の世界を、実験を通して実感をもって理解した６年生。理科の面白さがさらに広がった時間になりました。

今日は、１年生と６年生がペアになって交流する時間がありました。初めに１年生の教室で顔合わせがあり、６年生は「よろしくね」と優しく声をかけ、１年生は少し照れながらも「よろしくお願いします」と返していました。しっかりと手を繋いでペアで廊下に並び、校庭に向かう姿は、微笑ましく温かい空気に包まれていました。

６年生が「ブランコは座って乗ろうね」「ジャングルジムは上まで行けるかな」などと、１年生に優しく声をかけていました。活動の最後には、１年生が「また遊びたい」「６年生ってやさしい」と嬉しそうに話し、６年生も「かわいかった」「追いかけるのに疲れた～」と誇らしげな表情でした。

この交流を通して、１年生は学校生活への安心感を、６年生は最高学年としての自覚と優しさを育んでいます。

今日は、１年生「初めての給食」の日でした。給食当番は、真っ白のエプロンに着替えて帽子を被ると「コックさんみたい」「給食の先生と同じ」と目を輝かせていました。先生に見守られながら、一つひとつの動きを確かめるように配膳を進めました。お皿を両手でしっかり持ち、こぼさないようにゆっくり運ぶ など、初めてとは思えないほど落ち着いて行動していました。全員がそろうと、みんなで声をそろえて「いただきます」。

今日のメニューは、「麦ご飯・ 豆乳カレー・ 野菜ソテー ・牛乳」です。 最初のひと口を食べた瞬間、「カレー、おいしい！」「おかわりしたい！」と笑顔が広がりました。食べ終わったあとは、先生に教えてもらいながら、食器の重ね方やごみの分け方を確認しました。

初めての給食は、１年生にとって「学校での楽しみ」がまた一つ増える時間になりました。 これから毎日の給食を通して、食べる楽しさや友達とのつながりがさらに広がることでしょう。

４年生は社会科の学習で、地球儀を使って「経度」と「緯度」について学びました。最初は「どの線のこと？」と不思議そうに眺めていた子どもたちですが、地球儀を手に取り、友達と話しながら少しずつ理解を深めていきました。地球儀を回しながら、赤道を見つけたり、北極や南極の位置を確認したりして学習を進めました。

「赤道より上が北半球なんだ」「数字が大きくなると寒いところかな」など、自然とつぶやきが生まれ、学びが広がっていきました。友達と協力しながら地球儀を回す姿がとても生き生きしていました。地球儀を手にした４年生の表情はとても真剣で、世界への興味がぐっと広がった時間になりました。

入学式後、今日は１年生の初めての登校日。少し緊張した表情で登校する１年生を６年生が温かく迎えました。昇降口で「おはよう」「こっちだよ」と声をかける姿に、最高学年としての頼もしさがにじんでいました。１年生の手を取り、教室まで優しく案内すると、６年生はランドセルの片付けや持ち物の整理をサポートしました。「ここにランドセルを置くんだよ」「大丈夫だよ、ゆっくりでいいよ」と声をかけるなど、どの子も１年生の気持ちに寄り添った関わりをしていました。また、待ち時間に紙芝居や読み聞かせなどをして１年生を楽しませる姿もありました。６年生の温かい関わりのおかげで、１年生は安心して学校生活のスタートを切ることができました。

これからの毎日が、１年生にとっても６年生にとっても、実りある時間になりそうです。

本日、第72回入学式が行われました。真新しい名札を胸につけた１年生は、少し緊張しながらも、期待に満ちた表情で式場へ向かいました。席に座ると、まっすぐ前を見つめる真剣なまなざし、校長先生のお話に「はいっ」と元気に返事をする声など、初めての学校行事とは思えないほど立派な姿が見られました。

式の後半には、６年生による歓迎の出し物が行われました。最高学年として、１年生に「これからの学校生活が楽しみになるように」と心を込めて準備してきたものです。出し物では、学校生活の楽しさを伝える寸劇やメッセージ、明るい歌声で会場を包み込む合唱、「いっしょにがんばろうね」と優しく語りかける言葉など、６年生の温かい気持ちがまっすぐに伝わってきました。１年生は、６年生の姿を見つめながら、自然と笑顔になり、一緒に歌ったりうなずいたりしていました。

大楠小学校には優しい先生やお兄ちゃんお姉ちゃんがたくさんいます。１年生のみなさん、来週からも安心して元気に学校に来てくださいね。   

３年生は図工の学習で、色画用紙を使って「自分の顔をつくろう」に取り組みました。自分の目や鼻、口や髪形を考えて「この色が近いかな」「まゆげはもう少し太いかも」と、特徴をとらえて工夫しようとする姿が見られました。

貼り合わせる段階では、パーツの位置や大きさを何度も確かめながら、「こっちのほうが似てる」「ちょっとずらすといい感じ」と、自分らしい表情を追求していました。

完成した作品はどれも個性豊かで、教室には思わず笑顔になるような“３年生の顔ギャラリー”が広がりました。

新年度の始まりに合わせて、各学年で新しい教科書の配布を行いました。子どもたちは、先生から手渡される教科書を一冊ずつ大切そうに受け取り、ページをめくりながら「どんなことを学ぶのかな」と目を輝かせていました。

受け取った教科書を丁寧に机にそろえたり、名前を書き込んだりする姿からは、子どもたちの「今年もがんばろう」という気持ちが伝わってきます。

新しい教科書は、これから始まる一年間の学びのパートナー。

子どもたちが自分の力を伸ばし、たくさんの発見や成長を積み重ねていけるよう、学校全体で支えていきます。

本校では、毎朝、登校後の時間を使って、正門付近の清掃ボランティアに取り組む子どもたちがいます。ほうきで落ち葉を集めたり、花壇のまわりをきれいに整えたりと、どの子も自分から進んで活動しています。歩道を通る方に「おはようございます。」と元気な挨拶をする姿もあります。

おかげで、学校の門はいつも明るく清々しい雰囲気に包まれて1日の始まりを気持ちよく迎えることができます。「善力」を発揮する素晴らしい姿です。

本日、令和8年度の赴任式と始業式を行いました。新しく赴任した先生方をお迎えし、先生方の挨拶が始まると、子どもたちは目を輝かせながら集中して話を聞いていました。 新しいパワーが加わり、学校がさらに明るくなったようです。

始業式では校長先生から「善力」「然力」「前力」をパワーアップして挑戦しようというお話がありました。 １学年進級した子どもたちの表情は、どこか誇らしげで、新しい先生や友達との出会いにはワクワクがあふれていました。４月１０日（金）からは、１年生が入学し、来週からは全学年そろっての学校生活が始まります！

令和８年度も気持ちの良い挨拶とピカピカ掃除が自慢の笑顔いっぱいで楽しい大楠小学校にしていきましょう。

満開の桜とともに、いよいよ令和8年度が始まりました。 １年生が育てているチューリップも色とりどりの花を咲かせています。本日、新しい職員を迎え、令和８年度の準備が始まりました。教職員一同、子どもたちの笑顔のために精一杯努めてまいります。保護者の皆様、地域の皆様、本年度も変わらぬご支援とご協力をお願い申し上げます。４月７日（火）の始業式には、新しい学年に進級する子どもたちの輝く笑顔を心待ちにしています。