今月の大楠日記（令和８年度）

本日、くすのき学級の子どもたちは、校外学習で福岡タワーと福岡市博物館へ行きました。

福岡タワーでは、曇り空ではありましたが、展望室からの素晴らしい景色に大興奮！自分たちの暮らす街や海を上空から見渡し、「あっちに海が見えるよ！」「家が小さく見えるね」と嬉しそうに景色を観察していました。

福岡市博物館では、マナーを守りながら館内をしっかり見学しました。昔の暮らしや福岡の歴史に関する展示物に興味津々で、じっくりと見て回ったり体験コーナーを楽しんだりと、たくさんの知識や発見に触れることができました。

公共交通機関や公共施設の利用マナーを意識しながら、友達と協力して行動することができ、学びと笑顔があふれる充実した一日となりました。

３年生は、社会科の「くらしを守る」学習の一環として、消防署の見学に行きました。

消防署では、日頃から街の安全を守る消防士や救急隊のみなさんの仕事について詳しくお話を聞きました。また、実際に使われている消防車や救急車の装備を近くで見せていただいたり、消火活動の様子を見せていただいたり、工夫や思いに直接触れる貴重な時間となりました。

子どもたちは「素早く行動するための準備が工夫されているんだ！」「みんなの安全を守るために毎日トレーニングをしているんだね」と、驚きと感動の声を上げていました。

見学を通して、防災への意識を高めるとともに、自分たちの暮らしが多くの人々に支えられていることに気づく大切な学びの時間となりました。お忙しい中、丁寧に教えてくださった消防署の皆様、本当にありがとうございました。

今週は、地域の読み聞かせボランティア「くまのこ」の皆様による読み聞かせがあります。今日は、全学年１組とくすのき学級で読み聞かせをしていただきました。

子どもたちは、この読み聞かせの時間をいつもとても楽しみにしています。ボランティアの方々が心を込めてページをめくるたび、絵本の世界にぐっと引き込まれ、目を輝かせながらじっと耳を傾けていました。物語の展開にドキドキしたり、思わず笑顔がこぼれたりと、教室全体が温かく心地よい空気に包まれていました。

子どもたちにとって、素敵な本や言葉と出会い、豊かな心を育む大変貴重な時間となっています。いつも子どもたちのために工夫を凝らした読み聞かせをしてくださる「くまのこ」の皆様、本当にありがとうございました。

本日、２年生は生活科の「みんなでつかう まちのしせつ」の学習の一環として、大楠公民館の見学に行きました。

公民館では、館長さんをはじめスタッフの皆様にあたたかく迎えていただき、館内の様々な部屋や設備をご案内いただきました。子どもたちは、地域の方々が利用するサークル活動の様子を見学したり、館内の様々な施設を見たりして、興味津々な様子でメモをとっていました。

質問コーナーでは、「一日に何人くらいの人が来ますか？」「どんなお仕事をしているのですか？」など、自分たちが疑問に思ったことを進んで質問し、メモをまとめながら熱心にお話を聞く姿が見られました。

見学を通して、公民館が地域の人々の交流や学びの場として大切にされていること、そして自分たちの暮らしの身近な場所にあることに気づく大変貴重な学びの時間となりました。お忙しい中、子どもたちのために丁寧に説明してくださった公民館の皆様、本当にありがとうございました。

10月14日より、本校に教育実習生が着任し、5年生のクラスを中心に実習を行っています。今日は、5年2組で道徳の授業を実践しました。指導案の作成や教材の準備など、試行錯誤を重ねながら毎日の授業に全力で臨む実習生の姿が見られます。

子どもたちも、若さあふれる実習生と一緒に学習できることがとても嬉しいようで、いつも以上に元気に手を挙げたり、自分の考えを意欲的に発表したりと、目を輝かせながら楽しく授業に取り組んでいます。休み時間にも一緒に運動場で遊んだり、笑顔で話したりと、すっかり打ち解けた様子が見られます。

本校の実習で、教員を目指す者としての貴重な経験をたくさん積み重ねてほしいと思います。子どもたちにとっても、実習生にとっても、心に残る実り多き時間となるよう、学校全体でサポートしてまいります。

２年生は、体育の学習で「ボールけりゲーム」をしています。

爽やかな秋空のもと、子どもたちは運動場を元気に駆け回りながら、楽しそうにボールを追いかけていました。優しくボールを蹴ったり、友達からのパスをしっかりと止めたりと、足でのボール操作に一生懸命取り組む姿が見られました。

ドーナツ型のコートで敵に邪魔されないように味方にパスが通れば得点になります。「こっちだよ！」「ナイスパス！」とチーム内で声を掛け合いながら、みんなで協力してゴールを目指して盛り上がっていました。ルールを守りながら友達と楽しく体を動かすことで、ボール操作の技能だけでなく、チームワークや協調性も育まれる良い学習の時間となりました。

本日、６年生の社会科の学習で埋蔵文化センターの方をゲストティーチャーとしてお招きし「火起こし体験」を行いました。

歴史学習の一環として、まいぎり式の火起こし道具を使い、昔の人々の暮らしや知恵を体験する活動に取り組みました。最初は「なかなか煙が出ない！」「腕が疲れてきた…」と苦戦する様子も見られましたが、友達と道具をしっかり押さえたり、リズムを合わせて声を掛け合ったりしながら、根気強く作業を進めていました。

試行錯誤を重ねるうちに、道具から白い煙が立ち上り、種火ができると子どもたちからは大きな歓声が上がりました。自分たちの手で火を起こす難しさと感動を直接味わうことで、現代の便利さや歴史への理解をより深める貴重な学びの時間となりました。

本日、令和８年度後期始業式を行いました。秋休みを終え、元気に登校してきた子どもたちの笑顔で学校が明るい活気に包まれました。 体育館で行われた始業式では、校長先生から「後期に向けて新たな目標をもち、諦めずにチャレンジしていきましょう」とお話があり、子どもたちは真剣な表情で耳を傾けていました。 また、代表児童による発表では、後期に頑張りたいことや挑戦したいことについての意気込みが力強く語られ、大きな拍手が送られました。

始業式後の学級指導では、新しい目標をめあてカードに書き込んだり、後期の係決めをしたりと、気持ちを新たに意欲満々でスタートを切る姿が見られました。

保護者・地域の皆様におかれましては、後期も本校の教育活動へのご理解とご協力を賜りますよう、よろしくお願い申し上げます。

本日、令和８年度前期終業式を行いました。

体育館に集まった子どもたちは、校長先生のお話を真剣な表情で聞き、この半年の自分自身の成長や頑張りを振り返っていました。代表児童による発表では、前期に頑張ったことや後期に向けての目標が堂々と述べられ、温かい拍手が送られました。全学級が集まるまで静かに待つ姿やしっかりと背筋を伸ばして話を聞く姿に、この半年での大きな成長を感じました。

終業式に続いて行われた学級指導では、担任の先生から一人ひとりに通知表が手渡されました。頑張った成果を一緒に確認しながら、自分の成長を確かめ合う時間となりました。明日からの秋休みでしっかりと心と体をリフレッシュし、後期も元気な子どもたちに会えるのを楽しみにしています。

保護者・地域の皆様におかれましては、前期の教育活動へのご理解とご協力、誠にありがとうございました。

本日、放課後に子どもたちが楽しみにしている「わいわい広場」が行われました。

運動場に子どもたちの元気な声と笑顔があふれ、学年を超えてみんなで楽しく交流する姿が見られました。

わいわいの先生に受付でチェックをしてもらうと、さっそく鬼ごっこで思い切り走り回ったり、ドッジボールや遊具で一緒に遊んだりしていました。工事のため体育館前にできた仮設の砂場で砂遊びを楽しむ子もいます。異学年の友達と声を掛け合いながら仲良く過ごす様子がとても印象的でした。

普段のクラスでの生活とはまた一味違う関わりを通して、相手を思いやる気持ちや絆がさらに深まる温かい時間となりました。次回もたくさんの笑顔が見られることを楽しみにしています。

6年生は、家庭科の学習でミシンを使ったナップサックづくりに取り組んでいます。

最初は「上糸や下糸のセットが難しい…」「うまく縫えるかな？」と少し緊張気味の子どもたちでしたが、糸の通し順や安全な扱い方をひとつひとつ確認しながら、慎重に作業を進めていました。「糸のかけ方ってどうだった？」「下糸はボビンにセットするよ」友達と教え合いながらミシンの扱いに慣れてくると、まっすぐ丁寧に縫い進める姿が見られました。

自分だけのステキなナップザックを完成させようと、集中して真剣に制作に励んでいます。

本日、移動図書館「ブックトラム」が大楠小にやって来ました。

黄色くてかわいいバスを見つけると1年生の子どもたちは大喜び！最初に楽しい読み聞かせをしていただいて大笑い！バスの中に一歩入ると、壁いっぱいに並んだたくさんの本に目を輝かせていました。

「どの本にしようかな？」「この本おもしろそう！」と楽しそうに本を選び、お気に入りの一冊を大切そうに抱えて体育館で読む姿が見られました。

読書への興味や親しみがさらに深まる、とてもワクワクする楽しい時間となりました。これからもたくさんの素敵な本と出会ってほしいと思います。

5年生は、図工の学習で絵画制作に取り組んでいます。心に残っている思い出の場面や場所を振り返り、その時感じた気持ちや情景が伝わるように表現する学習です。

子どもたちは「家族や友達と過ごした楽しかった時間」「自分が一番大好きな時」など、それぞれの日常生活の大切な場面を思い浮かべながら構図を工夫し、丁寧に筆を進めていました。絵の具での彩色は、にじみやぼかしなど筆のタッチを工夫しながら集中して取り組んでいました。

画用紙いっぱいに自分の思いや動き、背景の様子を描き出すことで、それぞれの思いが豊かにあふれ出る味わい深い作品に仕上がってきています。

1・2年生は、生活科の学習で「おもちゃランド」を行いました。

2年生が生活科の学習で手作りした工夫いっぱいのおもちゃを用意し、1年生を招待しました。身近な材料を使って作られたゲームや動くおもちゃに、1年生は大はしゃぎ！

2年生は、おもちゃで楽しく遊べるようにルールを優しく説明したり、コツを教えてあげたりと、お兄さん・お姉さんらしくしっかりと導いてくれました。1年生も夢中になって遊び、会場は笑顔と歓声で包まれました。

異学年で楽しく交流しながら、2年生は成長を実感し、1年生は上級生へのあこがれの気持ちを膨らませる、心温まるステキな時間となりました。

3年生は、理科「電気の通り道」の学習に取り組んでいます。

乾電池と豆電球を導線でつなぎ、「どうすれば明かりがつくのか」を実験を通して確かめました。「赤い線をプラス、青い線をマイナスにつなぐとついたよ！」「反対にしてもつくのかな？」「同じ側に2本ともつないだらつかないね」と、目を輝かせながら実験を楽しんでいました。導線をどのようにつなぐと明かりがつくのか試行錯誤しながら、電気を通す輪（回路）ができると明かりがつくことに気づくことができました。

回路の仕組みについて、実験を通して実感しながら楽しく学びを深める時間となりました。

4年生は、本日、総合的な学習の時間に「日赤救助防災倉庫」の見学に行きました。

日本赤十字社の方から災害時にどのような支援が行われるのかについてお話を聞いたあと、実際に防災倉庫の中を見学させていただきました。

倉庫内には、災害時に設置される大きな防災テントや、非常食、医療資材など、万が一の時に人々を助けるためのさまざまな備品が整然と備え付けられており、子どもたちはメモを取りながら興味津々で見入っていました。

見学を通して、普段からの備えや防災の仕組みについて深く学ぶとともに、自分たちにできる防災について考える大変貴重な機会となりました。

4年生は、書写の時間にひらがな「らん」の練習に取り組みました。

ひらがなは一見簡単そうに見えますが、折れや曲がり、結び、そして「筆の払い」や「つながり」など、美しい文字を書くための大切な要素がたくさん詰まっています。

子どもたちは手本をじっくりと見つめながら、筆の運びに集中。始筆の力加減や、文字全体のバランスに気を配りつつ、一筆一筆丁寧に半紙に向かっていました。

何度も練習を重ねるうちに、だんだんと線の太さや形が整い、伸びやかで整った「らん」の文字を書き上げることができました。