１年生歓迎集会と歓迎遠足を行いました。歓迎集会では、児童会を中心にクイズが出題され、１年生は笑顔いっぱいで参加していました。遠足では、上級生が優しく声をかけたり、手をつないで移動したりする姿が見られ、春住小学校の温かな雰囲気が感じられました。また、みんなで楽しく遊んだり、お弁当やおやつの時間を一緒に過ごしたりする中で、交流を深めることができました。新しい仲間を迎え、全校の絆がさらに深まる一日となりました。

　あいにくの雨となった午前中。校舎に入ると、傘立てには色とりどりの傘が整然と並び、どのクラスもひもをきちんと結わえて整理されていました。濡れた傘をそのままにせず、友達のことを考えて行動する姿から、子どもたちの心の成長が感じられます。日常の何気ない場面ではありますが、一人ひとりの意識の高さが学校全体の落ち着いた環境をつくっています。こうした積み重ねが、よりよい学校生活へとつながっていきます。

　理科の授業では、気体検知管を用いて酸素・二酸化炭素・窒素の性質を調べる実験を行いました。目に見えない気体も、検知管の色の変化によって違いがはっきりと現れ、子どもたちは驚きと発見の連続でした。予想を立ててから実験に臨み、結果を比較しながら考察を深める姿が見られ、科学的な見方・考え方が着実に育っています。身の回りの空気への関心も高まり、学びが日常へと広がる有意義な時間となりました。 

　1年生は、給食の時間に自分たちで配膳に取り組んでいます。最初は戸惑う様子も見られましたが、回数を重ねるごとに手際よく準備ができるようになってきました。友達と声をかけ合う姿からは、少しずつ高まる自信と成長が感じられます。「自分でできた！」という達成感を積み重ねながら、できることが日に日に増えている1年生。これからのさらなる成長が楽しみです。 

　家庭科「私の生活大発見」の学習では、教科書で学んだ内容をもとに、家庭科室の探検を行いました。調理器具や用具の置き場所、使い方の工夫などを実際に見て回ることで、生活とのつながりを具体的に捉えることができました。子どもたちは興味をもって観察し、「家でも使ってみたい」「泡立て器がないんな」と新たな気付きが広がっていました。学びを実生活へとつなげる貴重な時間となりました。

　全国学力・学習状況調査を実施しました。子どもたちはこれまでの学習の成果を発揮しようと、一問一問に真剣に向き合い、最後まで粘り強く取り組む姿が見られました。教室には静かな緊張感が漂い、集中して問題に向かう様子から、日頃の学びの積み重ねが感じられました。本調査を通して明らかになった成果や課題を今後の指導に生かし、さらなる学力の向上につなげていきます。

　本校に九州交響楽団の皆様をお迎えし、「アーティストと出会う」特別授業を実施しました。目の前で奏でられる迫力ある演奏や、楽器の音色の違いに、子どもたちはぐっと引き込まれていました。演奏の合間には、楽器の特徴や音楽の楽しみ方についても分かりやすく教えていただき、理解を深めることができました。本物の芸術にふれる貴重な機会となり、音楽の素晴らしさを改めて感じる時間となりました。九州交響楽団の皆様、ありがとうございました。

　国語では「ふきのとう」の学習に取り組みました。春の訪れを感じさせる物語の中で、登場人物の気持ちや様子を想像しながら、丁寧に読み進めました。音読では、場面の様子が伝わるよう声の大きさや速さを工夫する姿が見られ、一人一人の表現力の高まりを感じました。また、友だちの読み方のよさに気付き、互いに学び合う姿も印象的でした。言葉の面白さや物語の世界に親しみながら、豊かな読みを深める時間となりました 

　1年生が生活科の学習として校内探検を行いました。今回は、校内にある「比恵ギャラリー」を見学しました。子どもたちは、展示されているものに興味津々で、「すごい！」と目を輝かせながら見入っていました。学校の新たな一面を発見する貴重な時間となりました。友だちと気付いたことを伝え合う姿も見られ、学びが広がっていました。これからも校内のさまざまな場所に親しみをもち、学校生活への理解を深めていきます。

　今年度初めての授業参観を行いました。各学年ともに、子どもたちは新しい環境の中で、これまでの学びの成果を発揮しようと、一生懸命に授業に取り組んでいました。少し緊張しながらも、友だちと考えを伝え合ったり、自分の思いをしっかりと表現したりする姿がとても印象的でした。保護者の皆様には、ご多用の中ご参観いただき、誠にありがとうございました。今後も子どもたちの成長を大切に見守り、支えてまいります。 

　図工では、「ふしぎなたまご」の学習に取り組みました。大きな画用紙に自分だけのたまごを貼り、その中から出てくるものを自由に想像して描いていきました。色とりどりのたまごからは、生き物や食べ物、不思議な世界など、子どもたちの発想があふれ出します。「こんなのが出てきたらいいな」という思いを大切に、一人ひとりが夢中になって表現していました。完成した作品からは、豊かな想像力と表現の楽しさが伝わってきます。

　５年生の音楽は専科による授業で、この日は、ユーフォニアムを使った学習が行われました。実際の楽器を目の前にした子どもたちは、その美しい形や大きさに興味津々。音が鳴る仕組みについて説明を受けた後、教室にはやわらかく深みのある音色が響き渡りました。本物の楽器の音にふれることで、子どもたちは音楽の魅力をより身近に感じることができました。真剣に耳を傾ける姿から、豊かな感性が育まれている様子がうかがえる、貴重な学びの時間となりました。 

　３年生の国語では、「春風をたどって」の音読に取り組みました。子どもたちは、春の情景や登場人物の気持ちを想像しながら、声の大きさや速さ、間の取り方を工夫して読み進めていました。繰り返し練習する中で、一人ひとりが言葉に思いを込め、教室いっぱいに温かな春の空気が広がりました。音読を通して、表現する楽しさと伝える力をしっかりと育んでいます。 

　４年生を対象に視力検査を実施しました。検査を待つ間、子どもたちは私語を控え、静かに整然と順番を待つ姿が見られました。その落ち着いた様子からは、一つ上の学年となった自覚と成長が感じられ、大変頼もしく思いました。日々の学校生活の中で培われた規律や思いやりが、このような場面にも表れています。これからも心身ともに健やかに成長し、さらに立派な姿を見せてくれることを期待しています。

　５年生は学年で50ｍ走に取り組みました。スタートの合図とともに、子どもたちは力強く地面を蹴り、一斉に走り出しました。途中で苦しくなる場面もありましたが、どの子も最後まであきらめることなく、ゴールを目指して全力で走り切る姿が見られました。また、走っている友達に温かい声援を送る姿も印象的で、学年全体の一体感が感じられる時間となりました。一人ひとりが自分の力を出し切り、達成感に満ちた表情が輝いていました。 

　 あいにくの天候となりましたが、入学式を無事に挙行することができました。新１年生は少し緊張した表情を見せていましたが、式の中では、6年生が心を込めた出し物で新入生を歓迎し、会場は温かな雰囲気に包まれました。最高学年として学校を支える6年生の頼もしい姿と、それを見つめる新１年生のまなざしに、新たな一年の始まりを感じるひとときとなりました。

　明日の入学式に向けて、５年生が心を込めて準備を行いました。会場の設営や清掃、細やかな飾り付けに至るまで、一つ一つの活動に「新入生を迎えたい」という思いがあふれていました。最高学年へとつながる自覚を胸に、進んで動く姿はとても頼もしく、学校全体が温かな空気に包まれました。いよいよ明日は入学式。新一年生を迎えるその瞬間が、今からとても楽しみです。 

　本日より、待ちに待ったグラウンドが開放されました。新校舎での生活が始まり、子どもたちにとって初めて外で思いきり遊べる時間となりました。広がる青空の下、友達と元気いっぱいに走り回る姿や、笑顔ではしゃぐ様子があちらこちらで見られ、学校に活気があふれました。子どもたちはのびのびと体を動かしながら、仲間との絆もさらに深めていきます。これからも安全に配慮しながら、充実した外遊びの時間を大切にしていきます。 

　本日、赴任式・始業式を行い、新年度がスタートいたしました。新たな教職員を迎え、子どもたちは期待と少しの緊張を胸に、新しい一歩を踏み出しました。また、クラス替えも行われ、それぞれが新しい仲間や担任との出会いを大切にしながら、これからの学校生活への意欲を高めている様子がうかがえました。今年度も、一人一人の成長を支え、充実した教育活動の推進に努めてまいります。保護者の皆様、地域の皆様、本年度もどうぞよろしくお願い申し上げます。