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子標準 2-1：依交通安全核心能力(四守則)研訂教學課程(教案)及課程。
子標準 2-1：依交通安全核心能力(四守則)研訂教學課程(教案)及課程。
依據交通部交通安全教材，規劃各年級教學課程。
依據交通部交通安全教材，規劃各年級教學課程。
子標準 2-2：校內落實情境教學或實地參觀校外交通環境，進行情境教學。
子標準 2-2：校內落實情境教學或實地參觀校外交通環境，進行情境教學。
依校園情境設計交通號誌與海報，提醒學生注意交通安全。
依校園情境設計交通號誌與海報，提醒學生注意交通安全。
結合戶外教育，實施交通安全情境教學。
結合戶外教育，實施交通安全情境教學。
子標準 2-3：舉辦全校性交通安全相關活動（例如：交通安全常識測驗、學藝活動或比賽，專題演講、案例宣導、拍攝上放學或周遭環境檢視行為及危險路口等）
子標準 2-3：舉辦全校性交通安全相關活動（例如：交通安全常識測驗、學藝活動或比賽，專題演講、案例宣導、拍攝上放學或周遭環境檢視行為及危險路口等）
辦理交通安全相關藝文競賽、宣導活動與急救訓練課程。
辦理交通安全相關藝文競賽、宣導活動與急救訓練課程。
學生CPR急救訓練
學生CPR急救訓練
交通安全保腦宣導
交通安全保腦宣導
子標準 2-4：辦理交通安全校外教學輔導活動，規劃完善的安全措施及實施安全教育
子標準 2-4：辦理交通安全校外教學輔導活動，規劃完善的安全措施及實施安全教育
各年級戶外教育前確實安排逃生演練。
各年級戶外教育前確實安排逃生演練。
出發當天再次觀賞逃生影片，老師及領隊確實提醒學生各項安全注意事項。
出發當天再次觀賞逃生影片，老師及領隊確實提醒學生各項安全注意事項。
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