◎實施情形及特色：

1.使用活潑方式教學且不影響正常教學的情況下,各科目進行母語的使用。

2.規劃母語相關闖關活動,提升興趣。

3.積極參與母語相關競賽~臺灣母語尪仔冊講古比賽,母語繪本製作比賽,融入各領域和議題,多元培

養學生本土語言能力。

4.母語尪仔冊講古比賽於學生朝會表演,讓全校學生能在看戲中產生興趣和多元接觸。

5.校刊親職專刊,達人專訪單元,學生以小記者方式多以母語與達人耆老對話訪談。

6.進行高年級環鄉自行車采風,邀請導覽老師介紹本鄉人文歷史與自然生態,並結合社區專業人士,配

合社區鄉土資源,進行課程。

7.參與二水鄉國際跑水節活動,施工秀、引水秀、石笱的製作等,認識與體驗在地文化與傳統,培養愛

鄉之情懷。

8.每年固定參與二水媽祖廟安德宮踩街活動,學生表演音樂相關鄉土歌曲。

9.「連心惜福園」食農菜園社區家教導學生如何種菜並與學生交流。

10.依節慶進行相關母語教學,達到與生活經驗聯結。